導(dǎo)讀一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元知識(shí)梳理單元測(cè)試卷，為同學(xué)們復(fù)習(xí)果斷收藏哈低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固一直都是家長(zhǎng)老師關(guān)心的重點(diǎn)內(nèi)容，因?yàn)檎Z(yǔ)文不僅僅關(guān)系著語(yǔ)文考試成績(jī)，它....

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元知識(shí)梳理 單元測(cè)試卷，為同學(xué)們復(fù)習(xí)果斷收藏哈

低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固一直都是家長(zhǎng)老師關(guān)心的重點(diǎn)內(nèi)容，因?yàn)檎Z(yǔ)文不僅僅關(guān)系著語(yǔ)文考試成績(jī)，它涉及到孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力閱讀分析能力和寫作能力，說(shuō)白了就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)好與壞也間接決定著其他各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況。例如：數(shù)學(xué)中的應(yīng)用題就是最直接的證明。

在小學(xué)一二年語(yǔ)文學(xué)習(xí)還是重點(diǎn)以基礎(chǔ)知識(shí)生字、詞語(yǔ)、拼音和短句為主，閱讀和寫作雖稍微有所涉及，但難度比較小，考察內(nèi)容并不多。語(yǔ)文學(xué)習(xí)也主要以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言習(xí)慣書寫習(xí)慣和語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣為主，下面我們就一年級(jí)語(yǔ)文第四單元課文的學(xué)習(xí)做一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)梳理和單元檢測(cè)卷的分享，來(lái)幫助同學(xué)們進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

在本冊(cè)第四單元圍繞"親情"這個(gè)主題同學(xué)們共學(xué)習(xí)了四篇課文：分別是8.《靜夜思》9.《夜色》10.《端午粽》11.《彩虹》等。其中：

第8 課 李白的《靜夜思》唐朝的著名鄉(xiāng)愁詩(shī)。全詩(shī)語(yǔ)言凝練，感情真摯細(xì)膩，意境深遠(yuǎn)！表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的思念，很成功地反映了外出游子在安靜的夜晚深切思鄉(xiāng)之情。如霜的月光就好似一只看不見(jiàn)的手，無(wú)聲地?fù)軇?dòng)著作者的心弦；舉頭仰望，低頭沉思，俯仰之間，神馳萬(wàn)里，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的思念。課文中的背景圖是詩(shī)句內(nèi)容的形象直觀反映，可幫助同學(xué)們理解古詩(shī)，進(jìn)入詩(shī)句所描寫的意境。

第9課 柯巖的《夜色》正是捕捉住了孩子怕黑的心理，你打動(dòng)兒童心扉的文字，呼喚著孩子們親近自然，熱愛(ài)生活。整篇語(yǔ)言生動(dòng)活潑，通俗易懂，充滿了童趣。

這篇課文是一首兒歌，用第—人稱寫"我"從前膽子很小，很怕黑，后來(lái)爸爸晚上帶我出去散步，"我"發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天—樣美好，"我"不再怕黑了。本課語(yǔ)言生動(dòng)活潑，通俗易懂，充滿了童趣，讓同學(xué)們讀后體會(huì)到只要自己有勇氣去克服困難,一切都是美好的。

第10課 《端午粽》主要寫了端午節(jié)外婆包粽子以及端午節(jié)的意義。課文寫每年的端午節(jié)，"我"都要到外婆家去吃外婆包的端午粽，在吃粽子的過(guò)程中，"我"?知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)本篇能夠讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，同時(shí)對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

第11課《彩虹》整篇課文想象豐富而奇特，一個(gè)小女孩兒想象著提著爸爸澆花用的水壺走到彩虹橋上灑水幫爸爸澆花澆地；拿著媽媽用的鏡子，走到彩虹橋上當(dāng)月亮照著媽媽梳頭；把哥哥的秋千掛在彩虹橋上，坐在秋千上玩耍的時(shí)候花裙子變成了朵朵彩虹。本篇課文中的"我"憑著豐富的想象力，把雨后天空中的彩虹，想象成是一座美麗的橋，"我"可以 到橋上去，為爸爸澆田地，用鏡子照媽媽梳頭，坐在彩虹橋上蕩秋千，反映了"我"的天真可愛(ài)，以及我對(duì)家人的關(guān)愛(ài)之情。讓我們從課文里體會(huì)到作者善良的心地和美好的愿望。????

《語(yǔ)文園地四》由識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示、日積月累、和大人一起讀五部分組成。主要來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)身體的器官； 幫助大家認(rèn)識(shí)九個(gè)詞語(yǔ)；要求同學(xué)們會(huì)寫四個(gè)生字；最后再背誦古詩(shī)；互相嘗試?yán)首x繞口令。?????

在學(xué)習(xí)本單元課文時(shí)同學(xué)們要注意感悟生字的組成，盡量找到并采用適合自己的方法來(lái)自主學(xué)習(xí)生字，如：拼音和筆畫，組詞和造句等，要學(xué)會(huì)在生活中識(shí)字，并逐漸養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字主動(dòng)積累的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是本單元重要知識(shí)點(diǎn)的梳理：

第四單元綜合檢測(cè)卷