導讀知識點一、交流平臺a、大膽想象創造出了現實中不存在的事物和景象，讀這樣的文章感覺真有意思。b、自己變成了一棵樹，長滿了各種形狀的鳥窩，小動物們和媽媽住在鳥窩....知識點

一、交流平臺

a、大膽想象創造出了現實中不存在的事物和景象，讀這樣的文章感覺真有意思。

b、自己變成了一棵樹，長滿了各種形狀的鳥窩，小動物們和媽媽住在鳥窩里。這樣的想象很奇特。

c、宇宙的另一邊雪在夏天下，太陽從西邊升起……看來，在想象的世界里沒有什么是做不到的。大膽想象可以實現美好的愿望，擁有奇異的經歷。

1、通過交流我們明白在想象的世界里，沒有什么是做不到的。大膽的想象可以實現美好的愿望，擁有奇異的經歷。

2、想象是創造力的源泉，只有具備了良好的想象力，才能創造出更新、更美的事物。趣味性是想象的一個重要方面，它是引人入勝，使人喜讀、樂讀的重要保證。

3、交流時要注意什么

（1）交流的時候，要把話說清楚、連貫，要把意思表達明白。

（2）要學會傾聽，不隨意打斷別人的發言，要隨著別人的講述想象畫面。

4、交流拓展

小方：我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。我覺得，在小女孩又冷又餓劃著火柴時看見了火爐、烤鵝、圣誕樹和奶奶這部分想象很有意思。

小軍：我讀了《七顆鉆石》這篇童話故事。我覺得小姑娘將水讓給過路人的時候，水罐里跳出七顆鉆石并且涌出了清澈又新鮮的水流，這部分想象最有意思。

二、初試身手

1、在紙上按出自己的手指印，再把它畫成想象中的事物，跟大家進行交流，看誰的想象最新奇。

（1）操作步驟

a、準備各種顏料。

b、選擇一只手指，涂上顏色，摁在白紙上。

c、根據形狀，畫出想象中的圖案。

（2）創作靈感

2、選一個開頭，展開想象，大家一起接龍編故事。

a、夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的新朋友……

b、一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空……

圖文解讀

續編示例

瞌睡蟲找朋友

夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的新朋友。

一只最小的瞌睡蟲，用力鼓動著翅膀向小樹林飛去。他一邊飛，一邊四處張望。

忽然，小瞌睡蟲發現一只小松鼠坐在枝頭吃松果。它悄悄地飛過去，輕輕落在小松鼠的肩膀上，輕輕地說：“小松鼠，小松鼠，讓我們做朋友吧！”小松鼠睜大眼睛，前后左右找了一大圈，才發現落在肩膀上的小瞌睡蟲。

小松鼠剛想把手中的松果送給小瞌睡蟲吃，不知怎么的眼皮直打架，沒等說話，頭一歪就睡著了。

小瞌睡蟲沒辦法，只好繼續向前飛去找新朋友。

小牧童來到顛倒村

一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空，蘋果長在了泥土里，土豆掛在了樹枝上。

小牧童以為自己做夢呢，他使勁搖了搖頭，想定下神來，卻發現腦袋磨在地上有點疼。咦，支撐自己站立的竟然不是自己的雙腳，而是自己的腦袋。

雙眼掃掃周圍，平時飛在天上的布谷呀、麻雀呀、燕子呀、喜鵲呀……都在地上走來走去，真是太奇怪了！

不對，自己的牛群怎么 不見了，這可怎么辦？忽然，天空中“哞哞”的叫聲吸引了小牧童。呀，天空中那飛來飛去的“大鳥”不正是自己的牛兒嗎？

小牧童吹了一聲口哨，那群“大鳥” 都一起向他飛來，那場面真是太壯觀了。

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