導(dǎo)讀雙減政策的落地實(shí)施給我們的課堂教學(xué)提出了更高的要求，提質(zhì)增效成為必然的選擇，“大語(yǔ)文”時(shí)代的帷幕已經(jīng)拉開。如何讓學(xué)生們領(lǐng)悟“大語(yǔ)文”，讓雙減政策落地生根？語(yǔ)....

　雙減政策的落地實(shí)施給我們的課堂教學(xué)提出了更高的要求，提質(zhì)增效成為必然的選擇，“大語(yǔ)文”時(shí)代的帷幕已經(jīng)拉開。如何讓學(xué)生們領(lǐng)悟“大語(yǔ)文”，讓雙減政策落地生根？語(yǔ)文老師不能再沉迷于做傳統(tǒng)的教書匠，要成為學(xué)生靈魂的建筑師；家長(zhǎng)也不能再只當(dāng)監(jiān)工，要做引領(lǐng)孩子學(xué)海泛舟的燈塔。在這樣的文化背景下，國(guó)內(nèi)首檔大語(yǔ)文公開課節(jié)目《超級(jí)語(yǔ)文課》應(yīng)運(yùn)而生，7月17日起每周日20:30，山東衛(wèi)視傾情呈現(xiàn)！

優(yōu)秀教師輪番登臺(tái)，一展“大語(yǔ)文”究竟“大”在哪

　　傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求學(xué)生花大量時(shí)間進(jìn)行機(jī)械式背誦，從古代科舉考試中的背誦四書五經(jīng)，到現(xiàn)在背生字詞、背課文、背詩(shī)詞。悄然降臨的“大語(yǔ)文”時(shí)代，要求我們不僅在古文詩(shī)詞和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上進(jìn)行縱向延展，還要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和社科知識(shí)，在橫向上進(jìn)行拓展，從背誦層面提升到理解應(yīng)用，通過大閱讀、大范圍、大目標(biāo)的學(xué)習(xí)提升語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　作為“雙減”后的國(guó)內(nèi)首檔大語(yǔ)文公開課節(jié)目，《超級(jí)語(yǔ)文課》基于中小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典課堂，打造一場(chǎng)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的文化盛宴，使觀眾通過節(jié)目掌握學(xué)習(xí)的智慧密碼、品味民族的文化基因。不同的老師、不同的理念，共同的是對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛。《超級(jí)語(yǔ)文課》上，各位身懷絕技的老師們使出十八般武藝，向大家精彩呈現(xiàn)不拘一格的教學(xué)妙方、見解獨(dú)到的教學(xué)理念。

　　節(jié)目邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀語(yǔ)文老師，通過“拿手好課”（海選）、“組隊(duì)共研”（組隊(duì)?wèi)?zhàn)）、“同課異構(gòu)”（單人戰(zhàn)）、“最難一課”（總決賽）四個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)展示，分“小學(xué)組”和“中學(xué)組”登臺(tái)授課。每堂課后，由30名學(xué)生和3位課評(píng)員組成的“聽課團(tuán)”現(xiàn)場(chǎng)選課投票，3位課評(píng)員深入挖掘每位語(yǔ)文老師背后的故事與內(nèi)心情懷，歷經(jīng)層層比拼，最終將誕生一位“2022最受歡迎語(yǔ)文老師”。

　　南京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、山東衛(wèi)視《戲宇宙》節(jié)目戲評(píng)官酈波，樊登讀書APP創(chuàng)始人、首席內(nèi)容官樊登，北京大學(xué)博士、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第四季》總冠軍陳更作為首期節(jié)目課評(píng)員鼎力加盟，一起談教育、聊學(xué)習(xí)，伴隨大家一同還原經(jīng)典語(yǔ)文課堂，打破傳統(tǒng)認(rèn)知，縱覽當(dāng)下大語(yǔ)文教育的全新風(fēng)貌。

　　大語(yǔ)文觀改變了以往以抄寫、背誦等技能訓(xùn)練為主的教學(xué)形態(tài)，如何上好一堂兼具“語(yǔ)言構(gòu)建與運(yùn)用、思維拓展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與發(fā)展”的語(yǔ)文課，非常考驗(yàn)語(yǔ)文老師的教學(xué)功力。跨學(xué)年的聽課團(tuán)構(gòu)成和競(jìng)技式的公開課模式，也非常考驗(yàn)老師的綜合能力。究竟什么樣的老師會(huì)登上《超級(jí)語(yǔ)文課》的講臺(tái)？讓我們共同期待。

文化“兩創(chuàng)”融入基礎(chǔ)教學(xué)

以高度文化自信推動(dòng)國(guó)人終生學(xué)語(yǔ)文熱情

　　山東是歷史悠久的文化大省，汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚滋養(yǎng)，在教育領(lǐng)域致力于將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學(xué)實(shí)踐，以文育人、以文化人，更好地推動(dòng)文化“兩創(chuàng)”落地做實(shí)，助力文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

　　《超級(jí)語(yǔ)文課》是落實(shí)文化“兩創(chuàng)”的窗口之一，節(jié)目呈現(xiàn)的魅力課堂，讓學(xué)生們找到學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏的金鑰匙，讓家長(zhǎng)們看見、理解“大語(yǔ)文”的意義所在，消除教育焦慮，激發(fā)大眾終生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，提升國(guó)人文化自信。

　　語(yǔ)文是所有知識(shí)建筑的基石，語(yǔ)文成績(jī)的提高不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持。孩子要想成績(jī)好，必須先學(xué)好語(yǔ)文；想要孩子語(yǔ)文成績(jī)好，則需要家長(zhǎng)持之以恒的參與和引導(dǎo)。

　　學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)習(xí)各門學(xué)科的基礎(chǔ)，也是提升文化自信的教育抓手。語(yǔ)文不僅是聽說(shuō)讀寫的啟蒙，不僅是脫口而出的唐詩(shī)宋詞，還是在你灰暗時(shí)點(diǎn)亮的小橘燈，是老師帶我們品味的千載人生，更是連接我們每一個(gè)中華兒女靈魂的橋梁。

　　語(yǔ)文之大，人之根本。7月17日起每周日20:30，山東衛(wèi)視《超級(jí)語(yǔ)文課》，讓我們一起感受大語(yǔ)文、發(fā)現(xiàn)好課堂、遇到好老師，不要遲到呀！

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