導(dǎo)讀一、用“/”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。蟋蟀(shuàisuài)振(zhènzèn)動(dòng)掠(lüèluè)過(guò)遼(liáoláo)闊二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。....

一、用“/”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

蟋蟀(shuài suài) 振(zhèn zèn)動(dòng)

掠(lüè luè)過(guò) 遼(liáo láo)闊

二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

( )的歌韻 ( )的叮嚀 ( )的歌吟

( )翅膀 ( )白云 ( )田野

三、把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)。

道別 和諧悅耳的歌聲。

歌韻 離別，分別。

掠過(guò) 急急忙忙的樣子。

匆匆 輕輕地擦過(guò)。

四、品讀句子，完成練習(xí)。

聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。

1.這句話運(yùn)用的修辭手法是__________，把_____________當(dāng)作_____________來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了風(fēng)搖樹(shù)枝的動(dòng)作。

2.“唰唰”寫(xiě)的是( )

A.風(fēng)聲 B.風(fēng)吹落樹(shù)葉的聲音

3.展開(kāi)想象，黃葉道別時(shí)會(huì)說(shuō)什么?_____________________________

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五、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。

秋的聲音，

在每一片葉子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一顆飽滿的谷粒里。

1.讀片段，想象畫(huà)面，選一選。

A.想象各種野花美麗而清香。 B.想象顆粒歸倉(cāng)的豐收景象。

C.想象落葉飛舞，在空中盤(pán)旋。 D.想象農(nóng)民辛勤勞作的景象。

(1)在每一片葉子里( ) (2)在每一朵小花上( )

(3)在每一滴汗水里( ) (4)在每一顆飽滿的谷粒里( )

2.仿照詩(shī)歌的形式，試著寫(xiě)一寫(xiě)。

秋的聲音，在每一片楓葉中，

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