導(dǎo)讀部編版七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試卷及答案匯總，今天小編就來聊一聊關(guān)于七年級(jí)下學(xué)期語文月考測(cè)試題?接下來我們就一起去研究一下吧!七年級(jí)下學(xué)期語文月考測(cè)試題部....

部編版七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試卷及答案匯總，今天小編就來聊一聊關(guān)于七年級(jí)下學(xué)期語文月考測(cè)試題?接下來我們就一起去研究一下吧!

七年級(jí)下學(xué)期語文月考測(cè)試題

部編版七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試卷及答案匯總

　　第一部分（單項(xiàng)選擇題，每小題2分，共12分）

　　一、積累與運(yùn)用。

　　1.下列詞語字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（）

　　A．鐫．刻（juàn）遺囑．（zhǔ）瀉．氣（xiè）殫．精竭慮（dān）屏．息斂聲（bǐnɡ）

　　B．默鍥．（qì）頒．發(fā)（bān）要塞．（sè）催．枯拉朽（cuī）一剎．那（chà）

　　C．悄．然（qiǎo）仲．裁（zhònɡ）殲．滅（jiān）一絲不茍．（ɡǒu）白手起家

　　D．嫻．熟（xián）翹．首（qiào）潰．退（kuì）眼花瞭．亂（liáo）銳不可當(dāng)．（dānɡ）

　　2.下列詞語的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

　　A．雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他長年在戲園子里做事，耳濡目染

　　．．．．，各種戲路子都熟悉了。B．為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開

　　發(fā)，真可謂處心積慮

　　．．．．。

　　C．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子

　　．．．．。

　　D．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充

　　．．．

　　棟．。

　　3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

　　A．瀘州自從“創(chuàng)文” 以來，廣大市民時(shí)時(shí)處處都在注意文明自己的言行。

　　B．實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。

　　C．為了避免信用卡信息不被犯罪分子盜用，各大銀行都采取了許多相應(yīng)的安全措施。

　　D．這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，嚴(yán)重污染了環(huán)境，周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門投訴。

D．這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，嚴(yán)重污染了環(huán)境，周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部二、文言文閱讀

　　閱讀下面兩則文言文，完成4—6小題。

　　【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

　　——陶弘景《答謝中書書》【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫②含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英③相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦④。仁智它與所樂，豈徒語哉！

　　——吳均《與顧章書》注釋：①薜( bì)蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②岫：山洞。

　　③英英：聲音和盛之貌。④辦：具備。

　　4.下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．四時(shí)．俱備時(shí)：時(shí)候 B．蟬吟鶴唳．唳：鳥鳴叫

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　　C．未復(fù)有能與．其奇者與：欣賞 D．幸富．菊花富：多

　　5.下列對(duì)以上選文的理解判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

　　A．甲乙兩文都運(yùn)用了多角度描寫的方法，從視覺和聽覺等表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等角度，生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征。

　　B．甲乙兩文都是總—分—總的結(jié)構(gòu)，并以單純的議論結(jié)尾。

　　C．甲乙兩文都采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，將自然山水如詩如畫般地展現(xiàn)在我們眼前。

　　D．甲乙兩文都借自然山水抒發(fā)了作者樂山樂水的文人之氣，以及對(duì)自然、自由的熱愛，對(duì)生命力的贊頌。

　　6.下列節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）

　　A．未復(fù)有能與/其奇者B．未復(fù)/有能與其奇者

　　C．未復(fù)有能/與其奇者D．未復(fù)有/能與其奇者

　　第二部分（非選擇題，共88分）

　　三、翻譯（6分）

　　7．把以上文言文閱讀材料中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（6分）

　　（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

　　（2）森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。

　　四、古詩文默寫（6分）

　　8.根據(jù)課文，用規(guī)范漢字在下列橫線上填寫相應(yīng)的句子。

　　（1）亭亭山上松，。

　　（2），志在千里。

　　（3）柴門何蕭條，。

　　（4） 2018-2019學(xué)年部編人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試卷及答案_文檔下載https://doc.xuehai.net/bb18ebe1b18f543ac8386541019904cbf4d9e548c-2.html ，路遠(yuǎn)莫致之。

　　（5）《三峽》中正面描寫三峽兩岸山勢(shì)陡峭的句子是：，。

　　五、古詩賞析（8分）

　　閱讀下面這首詩，回答9—10題。

　　溪居即事（崔道融）

　　籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。

　　小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。

　　9．詩人用白描手法，給我們展現(xiàn)了一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，臨水的村莊，虛掩的柴門，，

　　，，，奔走的兒童……和諧而富有詩意。（4分）

　　10．三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表現(xiàn)得巧妙而富有情趣，請(qǐng)作簡要分析。（4分）

　　六、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）

　　（一）名著閱讀（共6分）

　　11.下列名著常識(shí)表達(dá)判斷題（請(qǐng)?jiān)陬}后括號(hào)內(nèi)，正確的畫√，錯(cuò)誤的畫×，2分）

　　（1）埃德加·斯諾冒著生命危險(xiǎn)，深入延安，深入根據(jù)地，實(shí)地采訪和考察，寫成了《紅星照耀中國》一書，又名為《西行漫記》。（）

　　（2）《紅星照耀中國》是記敘了埃德加·斯諾1926年6月至10月采訪“紅色中國”的過程。

　　（）12.選擇《紅星照耀中國》一書中的一位領(lǐng)袖人物或紅軍將領(lǐng)，結(jié)合他的革命之路，談?wù)勀愕母惺堋＃?分）

　　（二）現(xiàn)代文閱讀，完成13—16題。（共16分）

　　幸福的籃子

　　①有段時(shí)間，我極度抑郁，幾乎不能自拔。我懷疑一切，對(duì)一切都不滿意。我想逃避這個(gè)世界，我甚至懷疑這個(gè)世上還有沒有“幸福”這個(gè)詞語。

　　②那天，我覺得內(nèi)心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，憂郁與悲傷主宰了我整個(gè)的情緒。于是，我去公園散步，想借助大自然的力量，舒散一下內(nèi)心的憂郁。走在公園的小路上，風(fēng)很大，樹葉沙沙，滿地黃葉，到處籠罩一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。

　　③我承受不住這種窒息般的憂郁，于是，我逃離這條小路。登上山坡，在一個(gè)金黃色的小亭子下，找個(gè)空位子坐下，我拿出隨身帶的那件快要完工的刺繡桌布，飛針走線地繡起花來。繡花是我那時(shí)打發(fā)時(shí)光的唯一方式，我渴望在一針一線中，能將我的生活縫．起來，能將我的生命打包并嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來。時(shí)光在穿針引線中溜走，直至夕陽拉長了我的影子，但我的心情并沒有平靜，我內(nèi)心的憂郁一點(diǎn)也沒有減少，于是我準(zhǔn)備回家。恰在這時(shí)，坐在對(duì)面的一個(gè)老太太起身朝我走來。

　　④“如果你不急著走的話，我可以坐在這兒跟你聊聊嗎?”她說。

　　⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望著她，內(nèi)心有一種本能的遲疑與拒絕。

　　⑥她在我身邊坐下，面帶微笑地望著我說：“知道嗎？我看了你好長時(shí)間了，真覺得是一種享受，現(xiàn)在像你這樣的可真不多見。”

　　⑦“什么不多見？”

　　⑧“你這一切！在現(xiàn)代化的大都市，忽然看到柔和的陽光下，一位梳長辮子的俊秀姑娘，穿一身樸素的白布裙子，坐在這兒繡花！簡直想象不出這是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福籃子里。”

　　⑨“什么？幸福籃子？”

　　⑩“這是個(gè)秘密！不過我還是想告訴你，你希望自己幸福嗎？”

　　?“當(dāng)然希望，可是，我沒有幸福······”

　　?“孩子，每個(gè)人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎樣才能幸福。我給你說一說吧，算是 2018-2019學(xué)年部編人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試卷及答案_文檔下載https://doc.xuehai.net/bb18ebe1b18f543ac8386541019904cbf4d9e548c-3.html 對(duì)你的獎(jiǎng)賞。孩子，幸福并不是成功、運(yùn)氣，也不只是愛情。你這么年輕，也許會(huì)認(rèn)為愛就是幸福，其實(shí)不全是這樣。”

　　?老太太臉上始終洋溢著微笑：“當(dāng)我坐在椅子上，看到對(duì)面一位漂亮姑娘在聚精會(huì)神地繡花兒，我心里就感覺到：這情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把這一時(shí)刻記錄下來，為了以后能一遍遍地回憶，我把它裝進(jìn)我的幸福籃子里了。這個(gè)籃子里，有很多這樣的時(shí)刻，它們就像一粒粒珍珠，發(fā)著閃閃的亮光，腦子里的陰暗就會(huì)被這亮光趕走，你就會(huì)相信整個(gè)日子都是亮通通的。每當(dāng)我難過時(shí)，我就打開籃子，將里面晶瑩剔透的珍珠細(xì)細(xì)品味一遍。其中會(huì)有個(gè)我取名為‘白衣姑娘在刺繡’的時(shí)刻。想到它，那種美好的情景便會(huì)立即重現(xiàn)。我就會(huì)看到，在綠綠的樹葉與潔白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精會(huì)神地繡花。我就會(huì)想起陽光透過椴樹的枝葉灑在您的衣裙上；你的辮子從椅子后面垂下來，幾乎拖到地上；你的涼鞋有點(diǎn)磨腳，你就脫下涼鞋，赤著腳，腳趾頭還朝里彎著，因?yàn)榈孛嬗悬c(diǎn)涼。我也許還會(huì)想起更多一些此時(shí)我還沒有想到的細(xì)節(jié)……”

　　?在老太太描繪“白衣姑娘在刺繡”的時(shí)刻，我心里出現(xiàn)了一抹暖色。

　　?“太奇妙了！”我驚呼起來。“一只裝滿幸福時(shí)刻的籃子！您一生都在收集幸福嗎？”

　　?“是的！遺忘生活中丑惡的東西，而把美好的東西永遠(yuǎn)保留在記憶中。但這樣的記憶需經(jīng)過訓(xùn)練才行，所以我就發(fā)明了這個(gè)心中的幸福籃子。”

　　?我謝了這位老太太，朝家走去。回家的路上我開始回憶童年以來的幸福時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)，原來，在我的生命中，竟然也有這么多的珍珠！只是，這些珍珠都被一層厚厚的灰塵蒙住了，讓我看不到它們的光澤。現(xiàn)在，拂去灰塵，晶瑩的光亮，照亮了我整個(gè)的內(nèi)心，我感受到了內(nèi)心的快樂！

　　?我往我的“幸福籃子”里投放了一顆最閃耀的珍珠！

　　13.初讀全文，請(qǐng)從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容，填寫下來。（4分）