導讀感謝您的閱讀！我們上小學的時候，就流行小霸王電腦學習機，在鍵盤上你能夠明顯的看到“五筆字根”，可是，我們很少有人去使用它的打字功能，它的最大優勢是那個吸引人....

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我們上小學的時候，就流行小霸王電腦學習機，在鍵盤上你能夠明顯的看到“五筆字根”，可是，我們很少有人去使用它的打字功能，它的最大優勢是那個吸引人的游戲盤，魂斗羅、超級瑪麗等等，才是我們的最愛。

在學校，我們上電腦課的時候，老師會讓我們去背“五筆字根”，記憶中最熟悉的是：王旁青頭戔（兼）五一…但是，記憶了這些內容，卻又不能夠真正使用電腦學習，最后這東西就成了無用功。

所以，五筆最大的硬傷之一：是在五筆流行的時候，大家都沒有“好的家境”可以購買一臺電腦，就拿我上小學的時候，大概98，99左右，一臺電腦幾千，上萬，一般家庭根本買不起，在當時彩電都是個新鮮玩意，電腦更是很多人奢望的產品。

在五筆最盛行的時候，電腦卻沒有普及，這種情況下，你讓五筆怎么發展呢？

五筆最大的硬傷之二：難學。你可能覺得背會了字根，五筆還不是手到擒來嗎？實際上，到目前為止，你讓我去記憶五筆，我都覺得困難，雖然部分用戶已經很容易記憶，并且感受五筆帶來的紅利，打字快，錯誤率低，相對于拼音，五筆的優勢確實會更強，不像拼音多音字多，反而降低了速度。

可是，五筆的記憶困難，成了讓五筆難以發展的阻礙，這就是五筆的第二大硬傷。

拼音才是大家九年義務教育的精髓。其實，五筆還有一個大的硬傷，在于我們的義務教育主要是以拼音為主，這就間接的增強了我們對于拼音輸入法的天然好感度，這也就是為什么搜狗拼音以后，配合聯想記憶法，搜狗成了主流原因所在。

所以，五筆雖然沒有失敗，卻也在輸入法路上走的崎嶇！