導(dǎo)讀塵埃落定，小侄女兒也成了一名小學(xué)語文老師。做姑媽的我就自然想把自己幾十年的教學(xué)過程中遇到的坑告訴她，讓她能夠在語文教學(xué)上能夠很好地起步，入門，達(dá)標(biāo)，最后能夠....

塵埃落定，小侄女兒也成了一名小學(xué)語文老師。做姑媽的我就自然想把自己幾十年的教學(xué)過程中遇到的坑告訴她，讓她能夠在語文教學(xué)上能夠很好地起步，入門，達(dá)標(biāo)，最后能夠順利過關(guān)，形成自己的教學(xué)和教育風(fēng)格。

那么課堂教學(xué)如何才能順利的入門？用心備課是關(guān)鍵

首先，我們應(yīng)該在假期的時候，對整個小學(xué)階段的課文和語文的相關(guān)知識有完整的了解。需要有一套完整的教材以及有關(guān)語文的知識清單和語文課程標(biāo)準(zhǔn)，這樣就有利于自己宏觀把控教學(xué)內(nèi)容。

第二，當(dāng)我們知道我們自己任教的年級和班級以后，我們一定要充分的備課。

第一次備課，要把課文的內(nèi)容進(jìn)行熟悉。主要是把一些課文的內(nèi)容要點(diǎn)一些有關(guān)的重要的資料，都把它整理到教材上去，可以用不同的顏色，圈點(diǎn)勾畫批注在課本上。同時也可以用給每一篇課文做一張思維導(dǎo)圖的形式，單獨(dú)用一張紙寫好了，夾在相關(guān)的課文上。

第二次備課。是跟著自己的師傅去每天聽課。聽一遍，做一次聽課筆記，這不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會也是一次熟練相關(guān)課堂的機(jī)會，更能夠讓自己很好的把握。一堂課的主要的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，以及教學(xué)方法，教態(tài)等各方面的要點(diǎn)，最全面的學(xué)習(xí)和備課，用心聽一次課可以學(xué)到很多的東西。

第三次備課是根據(jù)自己備課和聽課的收獲，把自己的備課筆記進(jìn)行修改補(bǔ)充，用不同的顏色的筆補(bǔ)充添加寫在備課筆記上。尤其是課堂的結(jié)構(gòu)，完全可以用表格的形式，這樣就比較一目了然的知道，我們做老師的該做什么，而同時學(xué)生在干什么，這對于我們剛剛工作的老師來說，就可以有條有理，不慌不忙，避免出現(xiàn)，只顧自己講課，不注意學(xué)生聽講的情況?；蛘咧v課顛倒混亂的緊張場面。

而在自己上完課以后，還要進(jìn)行第四次備課，那就是寫教學(xué)后記。再一次把自己課堂的得和失，學(xué)生活動的，得與失，進(jìn)行反思，進(jìn)行總結(jié)。對自己在教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣就可以，真正的讓自己，每一堂課，都收獲滿滿，在以后的上課的過程中能夠揚(yáng)長避短，通過，課后，自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。把自己的短處。不斷的得到修正，從而變成強(qiáng)項(xiàng)。

一個剛剛踏上工作崗位的教師，如果能夠這樣用心的上好每一堂課，那么一個月起步，一個學(xué)期，一年一學(xué)年，就可以讓自己上課可圈可點(diǎn)，真正的從起步到入門。而最終很快能夠達(dá)標(biāo)順利過關(guān)，成為一個合格的教師。

作為一個語文老師，我們應(yīng)該從哪些方面來入手語文教學(xué)呢？除了課堂教學(xué)，我們還要注重四個方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

1.寫字方面，我們和學(xué)生一起寫好每一個字是語文學(xué)習(xí)的最重要的一個方面。所以，作為一個語文老師，我們一定要和孩子一起練習(xí)寫出一手好字。所以，從現(xiàn)在開始，我們就要。從自己做起每天練字，練好字是語文好的基礎(chǔ)。

2.閱讀方面，中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生閱讀達(dá)到400萬。要求學(xué)生做到的，我們首先要做到，所以我們要在成為一個教師開始，就把，就首先要把教材要求的那些名著，用心的進(jìn)行閱讀，并做好相關(guān)的筆記。只有這樣用心的閱讀和筆記，才能夠成為孩子們閱讀的榜樣，真正的去影響更多的孩子用心的進(jìn)行閱讀。

3.背誦方面。誦讀是我們語文學(xué)習(xí)的一個最重要的方式，所以每天一定要來一個誦讀的活動——每日一詩。

尤其是現(xiàn)在，必背的古詩詞非常之多，我們就必須要把背誦生活化，常態(tài)化，所以每日以背誦一首古詩為例，讓學(xué)生腹有詩書氣自華。而隨著古詩詞的積累的數(shù)量的增加，學(xué)生們背誦能力得到提高，同時學(xué)習(xí)語文的信心，也會成倍的增加。

4.寫作是語文學(xué)習(xí)的重頭戲。但是，光靠每學(xué)期中間的幾次寫作訓(xùn)練，是完全不夠的，所以在我們進(jìn)行語文教學(xué)的過程中，我們一定要重視學(xué)生寫作的訓(xùn)練。

首先我們要消除孩子們寫作的恐懼，同時我們要運(yùn)用各種方法創(chuàng)造各種形式的活動，讓孩子們有東西寫。

當(dāng)然，最好的訓(xùn)練辦法就是，每天和孩子一起寫日記。師生共創(chuàng)是非常好的一種寫作形式，能夠讓孩子們寫得興趣盎然。

同時我們還要用各種形式，讓孩子們的日記和作文得到展示發(fā)表。這樣能夠大大激發(fā)孩子們寫作的興趣和熱情。

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相信通過以上兩招，我們新教師在語文教學(xué)上可以很快起步入門。