導(dǎo)讀一、看拼音寫字。船bó（）lián（）系huàn（）想zhé（）學(xué)qián（）入chéng（）度二、辨字組詞。核（）控（）賴（）或（）駕（）孩（）挖（）懶（....

一、看拼音寫字。

船bó（ ） lián（ ）系 huàn（ ）想

zhé（ ）學(xué) qián（ ）入 chéng（ ）度

二、辨字組詞。

核（ ）控（ ）賴（ ）或（ ）駕（ ）

孩（ ）挖（ ）懶（ ）符（ ）駑（ ）

三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并用加粗的詞語(yǔ)造句。

（ ）根到底 （ ）云（ ）霧

王公（ ）（ ） （ ）風(fēng)（ ）雨

出（ ）意料千里眼，（ ）耳

四、選擇題。

A 設(shè)問(wèn)句 B 疑問(wèn)句 C反問(wèn)句

1、開(kāi)學(xué)你該上幾年級(jí)了？（ ）

2、海上日出難道不是偉大的奇觀嗎？（ ）

3、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。

五、選詞填空。

發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

例：人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的（發(fā)現(xiàn)）和（發(fā)明）。

1、地質(zhì)學(xué)家在地下（ ）了煤礦；科學(xué)家（ ）了前所未有的電子計(jì)算機(jī)。

2、愛(ài)迪生（ ）金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，后來(lái)他（ ）了電燈。

3、科學(xué)家（ ）蝙蝠能發(fā)出超聲波，據(jù)此科學(xué)家（ ）了雷達(dá)。

六、再讀課文，完成下面各題。

1、一個(gè)世紀(jì)是多少年？“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”是指哪個(gè)世紀(jì)？

2、讀課文第三段，用“——”畫(huà)出描寫人類在上百年歷史中生活狀態(tài)的句子；用“～”畫(huà)出描寫20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的句子。

3、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這兩句詩(shī)，是用來(lái)形容20世紀(jì)的科技成就變化，速度之（ ），內(nèi)容之（ ），范圍之（ ）。

七、在括號(hào)里填上合適的詩(shī)句。

1、冬去春來(lái)，看著滿地綠油油的小草，我不禁感嘆：（ ， ）,這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！

2、昨天放學(xué)路上，自行車壞了，就在我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾一一是爸爸，真是（ ， ）。

3、這天氣很反常，秋天還沒(méi)結(jié)束呢，就開(kāi)始下雪了，這可真是（ ， ）啊！