導讀“三年級現象”，你家孩子經歷過嗎？我家女兒上四年級才經歷。上四年級后，女兒的成績出現了嚴重下滑。尤其是語文，原來常常拿90多分的，四年級后就只剩80分左右。....

“三年級現象”，你家孩子經歷過嗎？我家女兒上四年級才經歷。上四年級后，女兒的成績出現了嚴重下滑。尤其是語文，原來常常拿90多分的，四年級后就只剩80分左右。看著一次比一次糟糕的成績，我慌了，擔心她會跟不上。

無助之下，我請教了女兒的語文老師。她很耐心地向我了解了女兒平時的學習狀態，直接指出了女兒存在的問題：作文和古詩文部分失分嚴重。并建議我培養孩子的晨讀習慣。

不愧是名師，一語擊中。語言類學科晨讀的積累確實重要。她透露，想要語文成績好，晨讀習慣不可少。還跟我分享了孩子堅持晨讀的好處。

孩子為什么要堅持晨讀呢？

能激活大腦，有利于課堂效率的提高

老師提到有部分孩子放學回家寫作業，經常出現磨蹭拖拉不會寫的現象，主要原因在于上課沒聽懂。

孩子每天起床吃飯后，就急匆匆地到校上課。頭腦還處在懵圈狀態，整個人迷迷糊糊的。如果能在起床后安排15-20分鐘的晨讀，頭腦就會被激活。大腦處于活躍狀態，是有助于提高課堂效率的。而且晨讀沒有前段記憶的干擾，讀背的效果相當好。

有助于培養語感，積累大量語言

一位畢業于北大的老師分享過這樣一個經歷：自己的英語其實學得很一般，但中考能拿下滿分，全靠初三一年每天堅持半小時的晨讀。一年的晨讀，訓練出他的語感。而想學好英語這樣的語言類學科，語感起著不容小覷的作用。

在長期的晨讀中，孩子積累了大量的語言，表達上能順口成章，下筆就能成文自如。

培養孩子開朗的性格，改變自卑

多數不敢大聲晨讀的孩子，都比較內向。假如能堅持晨讀，孩子就能體會到自己優美的發聲，增加自己的膽量，從中找回自信心，孩子自然就變得大氣、大方，漸漸地改掉自卑。

孩子在晨讀中，邊讀邊思考，也能提升孩子的思考力。特別是在集體誦讀時可以相互壯膽，進而產生誦讀的熱情和激情。

晨讀好處多，怎么晨讀效果更好呢？為此，這位語文名師又把晨讀方法分享給我。女兒聽話照做，堅持了一個學期的晨讀，沒想到期末的語文成績竟然拿了年級第一。也是從這時起，她對晨讀變得主動。可喜的是上了初中，語文也保持著年級第一的記錄。

那么，到底晨讀讀什么、怎么讀效果好呢？

要大聲朗讀

一位老師曾對自己班的學生做過調查，大聲晨讀和默讀的孩子相比，讀背的效果差異明顯。默讀的孩子讀背效果只有大聲朗讀孩子的20-30%。大聲朗讀的聲音通過耳朵傳入大腦，在孩子的頭腦中留下印象，提高孩子記憶的速度。

另外，大聲朗讀能幫助孩子集中注意力。長期的堅持，訓練了孩子的專注力，對學習幫助很大。

要讀課文

學習的根在教材。而教材選取的課文都是經過精挑細選過的，每一篇都是精髓，都值得孩子們多誦讀、多領會。

女兒堅持一學期的晨讀后，語感也慢慢形成了。在考試中往往會出現難題或拿不定主意的題，她就憑感覺做。神奇的是每次都做對。這就是語感。

即使是做課外題，同樣需要課內的積累。因為它是課內的延伸和拓展。在晨讀課文中積累知識，為做課外題助力。可以說，晨讀課文就是練語感和知識儲備的省錢又簡單的好辦法。

要讀滿分作文

作文是語文考試中的大版塊，占比也重。不少媽媽吐槽孩子上了幾年的作文培訓班，寫作文依然像擠牙膏似的。最根本的問題在于積累少。

老師教的方法再巧妙，孩子沒有積累同樣用不上。所謂的打鐵還需自身硬，孩子自己得有充足的儲備知識，才能下筆如有神。

怎么積累呢？女兒是在晨讀作文書中積累的。這套《小學生高分作文導航》就是她的語文老師推薦的。她每天晨讀10分鐘，幾年下來就是滴水穿石的效果了。功夫不負有心人。小升初考試，她的作文居然得了全區唯一一個滿分。

這套書共有5冊，包括獲獎作文、優秀作文、分類作文、滿分作文、考場作文。每一本書針對性強，孩子可以根據自己的需要選擇讀。

比如：作文想拿高分的孩子可以讀優秀的作文；想要參賽得獎的孩子多看看獲獎作文；考場上不知如何下筆的孩子可以閱讀考場作文……

書里的每一篇范文都有名師點評，還有旁批。孩子可以從中學習到不少寫作技巧。女兒經常琢磨這些技巧，她說讀懂了自然就知道作文該怎樣寫才出彩了。

家有一寫作文就發愁的孩子，趕緊點開下面鏈接入手，收到后讓孩子晨讀起來，堅持下去很快就能見效哦！

要讀古詩文

語文考試中最容易拉分的除了作文，還有古詩文。隨著年級的增加，古文的占比越來越大。尤其是高年級的孩子，古文多丟5-10分是常有的事。因此，更要注重古文的積累。

古文不像其它文體，有答題模板可以套。之前女兒的古文部分也慘不忍睹，堅持晨讀《我愛小古文》后，憑著對古文的積累和語感，她基本上可以拿滿分了。

《我愛小古文》是我經過多次篩選和比較后給女兒用的。她覺得好用后，就分享給幾個同學。孩子們一致覺得它是學習古文的好幫手。周末還聚在一起研究古文呢。

《我愛小古文》里每一篇的注釋都十分詳細。孩子完全可以依據字詞的注釋、句子的翻譯，讀懂古文。家長不用擔心孩子學不會，自己幫不上忙了。

書里注釋的語言活潑幽默，正是孩子們喜歡的風格。孩子們不排斥古文啦。我女兒說這是一本她見過的最有趣的古文書。看吧！孩子越覺得有意思了，讀古文的興趣就越濃厚了。

其實，女兒喜歡《我愛小古文》，是從喜歡書上的插畫開始的。書本上的插畫充滿童趣，色彩清新，像是為孩子專門定制的，孩子一看就特別感興趣。還覺得學古文難或古文失分多的，建議家長給孩子送一套《我愛小古文》吧。

寫在后面：

語文是一門積累性學科。古文和作文是拉分的兩大板塊，也是多數孩子的薄弱項。想要少丟分，就要多積累。選對書，堅持晨讀，孩子定能像女兒一樣，成為語文學科的佼佼者。