導(dǎo)讀中秋小長(zhǎng)假，孩子在家做語(yǔ)文練習(xí)題。我閑來(lái)無(wú)事翻了一下，發(fā)現(xiàn)一處“錯(cuò)誤”我給孩子指出來(lái)的時(shí)候，她卻堅(jiān)持說(shuō)自己是對(duì)的！作為一個(gè)普通話等級(jí)考試過(guò)了一級(jí)甲等的文科娘....

中秋小長(zhǎng)假，孩子在家做語(yǔ)文練習(xí)題。我閑來(lái)無(wú)事翻了一下，發(fā)現(xiàn)一處“錯(cuò)誤”

我給孩子指出來(lái)的時(shí)候，她卻堅(jiān)持說(shuō)自己是對(duì)的！

作為一個(gè)普通話等級(jí)考試過(guò)了一級(jí)甲等的文科娘，我對(duì)自己的普通話發(fā)音還是很自信的，還是覺得是閨女粗心了，就耐心地給她解釋：“如果是兩個(gè)第三聲在一起，前面這個(gè)音是要變第二聲的，可這個(gè)‘場(chǎng)’字在這里不符合變音規(guī)律啊？”

閨女急了，氣呼呼地翻開了她的語(yǔ)文課本：“喏！你自己看！”

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)，第四課課文《田家四季歌》：秋季里，稻上場(chǎng)（cháng）

還真是！

是否是我少見多怪呢？我厚著臉皮發(fā)了個(gè)朋友圈。

發(fā)現(xiàn)40條留言里有十幾個(gè)表示第一次聽說(shuō)的驚訝；另有幾位語(yǔ)文老師表示了對(duì)我“少見多怪”的鄙視；還有幾位和我一樣的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)也是剛剛知道；另有兩位好友留言說(shuō)：種過(guò)地的人都知道這個(gè)字應(yīng)該念二聲。

好吧，我既不是語(yǔ)文老師，也沒(méi)種過(guò)地，所以心里略略平衡了一些

這時(shí)，閨女又吭哧吭哧搬來(lái)了字典，找到了“場(chǎng)”這個(gè)字的兩個(gè)讀音給我看：

是在下輸了！已經(jīng)吃不消輔導(dǎo)二年級(jí)孩子的語(yǔ)文功課了。

還是去惡補(bǔ)多音字吧！我找出了新華字典和最新的普通話水平測(cè)試教材。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，漢字里有些多音字，簡(jiǎn)直是可以用“變態(tài)”二字來(lái)形容！比如下面這個(gè)字：當(dāng)組詞為甲殼蟲的時(shí)候，它的讀音是這樣的：

可是，當(dāng)它組詞為甲殼的時(shí)候，卻應(yīng)該這樣讀：

比如常見字顏色的色（sè），當(dāng)它組詞為：“掉色”的時(shí)候，應(yīng)該這樣讀：

再比如，“慰藉”，很多人在讀舒婷的《致橡樹》時(shí)，都會(huì)把那句“帶來(lái)清涼的慰藉”讀成“wèijí”，然鵝，人家并不是這樣讀，應(yīng)該讀：

高頻易錯(cuò)的多音字詞語(yǔ)：請(qǐng)收藏！

我仿佛回到了當(dāng)年參加普通話水平測(cè)試魔鬼訓(xùn)練的青蔥歲月，下面這些高頻易錯(cuò)的多音字詞語(yǔ)都是死摳的對(duì)象！我盡其所能幫大家匯總了一部分，家長(zhǎng)收藏起來(lái)吧！不管是你還是孩子，一定能用的上！

潔癖這里不能讀（pì）要讀第三聲；剽悍不讀（biāo）而是：

虎字當(dāng)作為姓氏的時(shí)候，不是虎，而是（māo）貓

，你說(shuō)你讓老虎面子擱哪？

下面這幾個(gè)常用的詞語(yǔ)讀音，也是經(jīng)常一不留神就讀錯(cuò)：比如單薄，不能讀（báo），創(chuàng)傷，不能讀（chuàng），悄然，不讀（qiāo），出血不讀（xuě），載體不讀（zǎi）……正確的讀音，應(yīng)該是：

還有這些：應(yīng)屆生，不能讀（yìng），紀(jì)曉嵐，不讀（jì）

以及黑黝黝，估計(jì)大部分人都會(huì)讀成黑yōuyōu；哈巴狗，大部分人都會(huì)讀成（hā）；果實(shí)累累，這個(gè)累字，很多人都讀成（lěi），正確的讀音是這樣的：

下面這些成語(yǔ)，是經(jīng)常容易讀錯(cuò)的

最奇葩的是這個(gè)成語(yǔ)的讀音：不念guā，念gū，人類的嬰兒也很絕望啊！什么時(shí)候，寶寶們的啼哭聲，變成了鴿子啊？

至于，博聞強(qiáng)識(shí)，應(yīng)讀（zhì），恐怕只能靠你的博聞強(qiáng)識(shí)來(lái)記住它了！

下面這些成語(yǔ)都是常用詞，可別讀錯(cuò)了：

好了，看到這里，你是不是已經(jīng)開始懷疑人生了呢？上面這些詞，你讀對(duì)了幾個(gè)？

難怪說(shuō)，當(dāng)了家長(zhǎng)就要終身學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，連小學(xué)低年級(jí)的語(yǔ)文，你都輔導(dǎo)不了了！關(guān)于那些讓人懷疑人生的多音字，你還知道哪些？留言區(qū)告訴我們吧！

作者簡(jiǎn)介：田媽，資深教育媒體人，親子閱讀推廣人，一位電臺(tái)主播、紙媒記者轉(zhuǎn)行的故事媽媽，走神系小學(xué)生家長(zhǎng)。來(lái)源：快微課（id：i2reads），資深教育媒體人創(chuàng)辦，匯集國(guó)內(nèi)中小學(xué)名師、頂尖教育工作者的原創(chuàng)教育理念，提供最有價(jià)值的教育資源。追蹤教育熱點(diǎn)話題，犀利點(diǎn)評(píng)，持續(xù)推送免費(fèi)各學(xué)科名師微課、中小學(xué)生必讀書目的有聲閱讀音頻。轉(zhuǎn)載已獲授權(quán)。

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嬌媽有話說(shuō)

最近微信又改版了，好多朋友跟嬌媽留言說(shuō)找不到教育了，為了讓大家更快地找到教育，并不錯(cuò)過(guò)我的更新，大家可以給教育設(shè)置星標(biāo)哦，按下面的方法設(shè)置，就不會(huì)找不到我啦~