康熙帝對朱元璋的崇拜與自身的掙扎形成了一種矛盾的心理狀態(tài)。他嘗試效仿朱元璋的治國模式，但遭到滿洲統(tǒng)治階層的**。同時，他對皇子們的寬松約束和對太子的過度寵愛，也導(dǎo)致了內(nèi)部權(quán)力斗爭的加劇和皇室的動蕩。這些因素共同作用，最終對清朝后期的政治局勢產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

康熙帝在康熙五十六年十一月公示的《面諭》中，為了宣揚自己家族入主中原的正當(dāng)性，自稱“自古得天下之正莫如我朝”。在此之前，他對朱元璋抱有極大的崇拜之情?？滴醯墼啻文涎?，每途經(jīng)金陵，都會前往孝陵朝拜，恭敬地行三跪九叩之禮。他親自撰寫了一首贊美朱元璋的詩歌，稱贊他為“治隆唐宋”。可以說，朱元璋是康熙帝的前朝偶像，而康熙帝則是朱元璋的忠實追隨者。

康熙帝試圖效仿朱元璋在嫡長子繼承制度上的嘗試卻遭到了滿洲統(tǒng)治階層的**。為了穩(wěn)定統(tǒng)治并爭取漢人的支持，康熙帝放棄了滿人立賢立愛的傳統(tǒng)做法，試圖推行漢人的宗法制繼承制度。這一嘗試并未取得成功，滿洲統(tǒng)治階層全面**，諸皇子內(nèi)心懷有不滿，并甚至加入了反對的行列。

康熙帝成立了詹事府并任命索額圖為太子輔臣，但實際上他的輔佐團(tuán)隊和影響力相對較弱。相比之下，朱元璋非常重視太子朱標(biāo)的教育，為他組建了一支龐大的東宮顧問團(tuán)隊，并從翰林院中選拔了一批杰出的專家來教導(dǎo)太子。

然而，康熙帝在太子胤礽身上缺乏明智的教育和引導(dǎo)，這導(dǎo)致了后來的問題。盡管康熙帝重視皇太子的教育，但他過度縱容胤礽，甚至在自己節(jié)儉的同時也保證東宮的經(jīng)費，使得太子成為一個權(quán)力濫用的人物?？滴醯圻^分寵愛胤礽，未曾審視和反思他日益變態(tài)的行為，一味地教導(dǎo)他如何維持現(xiàn)狀、用兵，并讓他學(xué)習(xí)歷史中的成功和失敗案例。然而，康熙沒有分析胤礽行為變態(tài)的根源，也沒有及時制止他的行徑。

康熙對皇子們的約束也較為寬松，他們不能隨意離京，更無權(quán)力就藩。這導(dǎo)致了皇子們有大量的時間和精力來結(jié)交大臣，形成各自的勢力集團(tuán)，互相爭斗，意圖改變自身最初的身份和地位?？滴醯蹖首觽兊募s束寬松，使得他們的野心膨脹，相互之間爭斗不休，給皇室和國家?guī)砹司薮蟮奈：Α?/p>

康熙帝在晚年長期滯留南方，對政務(wù)的疏忽給了后來的問題埋下了伏筆。他在南巡期間，對南方的風(fēng)土人情產(chǎn)生了濃厚的興趣，但卻忽略了對朝政的重要管理。這使得滿洲統(tǒng)治階層進(jìn)一步弱化，加劇了權(quán)力斗爭和內(nèi)部紛爭。