因為水泥道上鋪滿法國梧桐樹葉，每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，它們不規(guī)則的排列著，熨帖地、平展地粘在水泥道上。所以說水泥道鋪滿了金色的巴掌。

一、”水泥道鋪滿了金色的巴掌“選自《鋪滿金色巴掌的水泥道》。

《鋪滿金色巴掌的水泥道》講述了一夜秋風，一夜秋雨后，“我”無意中發(fā)現(xiàn)上學路上法國梧桐和水泥道的變化，然后開始觀察，發(fā)現(xiàn)鋪滿金色巴掌的水泥道很美的故事，表現(xiàn)了“我”對鋪滿金色巴掌的水泥道的喜愛之情。

二、《鋪滿金色巴掌的水泥道》全文可以分為三個部分。

第一部分（1-4）：寫經(jīng)過一夜秋風秋雨，天放晴了，”我”背著書包上學去。

第二部分（5-9）：具體生動地對鋪滿金色落葉的水泥道進行描寫。

第三部分（10-11）：寫“我”第一回覺得門前的水泥道真美。

三、《鋪滿金色巴掌的水泥道》的問題歸納。

1.走進課文，看看課文寫了什么？

本文講述了一夜秋風，一夜秋雨后，“我”無意中發(fā)現(xiàn)上學路上法國梧桐和水泥道的變化，然后開始觀察，發(fā)現(xiàn)鋪滿金色巴掌的水泥道很美的故事。

2.從哪看出“鋪滿金色巴掌的水泥道”真美啊？

從三個比喻句“水泥道像一塊彩色的地毯。”“梧桐樹的落葉像金色的小巴掌。”“棕紅色的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。”的具體描寫看出的。

3.說一說“金色巴掌”指什么？用一個詞語說出“鋪滿金色巴掌的水泥道”給你印象？

文中“金色巴掌”指法國梧桐樹葉。“鋪滿金色巴掌的水泥道”真美啊！

4.作者在水泥道上看到了什么？想到了什么？美在哪？

作者看到了水泥道上鋪滿法國梧桐樹葉，不規(guī)則的排列著，熨帖地、平展地粘在水泥道上。想到了法國梧桐樹葉像“金色巴掌”，“水泥道”像彩色的地毯。美在它的顏色、柔軟、發(fā)光、綿長，甚至無規(guī)則的排列。

5.本文題目是《鋪滿金色巴掌的水泥道》，這個題目好在哪里？

首先，點明課文的主要內(nèi)容一水泥道上鋪滿了金色巴掌樣的葉子，給讀者帶來美好的享受：其次，運用比喻的手法，將葉子比喻成“金色巴掌”，生動形象；另外，還能引發(fā)讀者思考：為什么會鋪滿金色巴掌呢？一是秋雨后，樹葉飄落；二是作者熱愛生活，才會有所發(fā)現(xiàn)。

6.“一夜秋風，一夜秋雨”在文中出現(xiàn)了幾次，有什么作用？

在文中出現(xiàn)了兩次，分別在第1 自然段和第10 自然段。兩段話前后照應，強調(diào)了“秋風秋雨”帶來了“金色的秋天”，帶來了水泥道的美景，表現(xiàn)了作者對秋天的喜愛。