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美麗鄉鎮建設圖(建設好四小園打造美麗鄉鎮)

發布時間:2024-09-18閱讀(18)

導讀永寧中心公園績西社區君子園小公園盛豐社區七彩花田永寧街心公園2020年7月22日,廣東省農業農村廳印發《關于因地制宜打造農村“四小園”等小生態板塊的通知》,....

永寧中心公園

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永寧街心公園

2020年7月22日,廣東省農業農村廳印發《關于因地制宜打造農村“四小園”等小生態板塊的通知》, 要求各地因地制宜打造農村小菜園、小果園、小花園、小公園“四小園”等小生態板塊,深化農村人居環境整治成果,不斷改善人民群眾生活環境,建設生態宜居美麗鄉村。

小欖鎮按照省市關于“四小園”小生態板塊建設要求,為更好落實“我為群眾辦實事”,加快美麗鄉村和生態美鎮建設,鎮鄉村振興辦積極協調部門單位、村社區加大“四小園”建設力度,全力以赴打造貼近居住需求、休閑健身設施完備的花園式生態美鎮。

生態

小欖鎮已建成“四小園”171個

據了解,截至2021年,小欖全鎮已建成“四小園”171個,其中小公園97個,覆蓋24個村社區,總投入2859多萬元。全鎮“四小園”尤其是小公園配套石凳、涼亭、步行(跑步)徑、雕塑、健身器械、球臺(球場)、兒童游樂場等設施,部分還與停車場、老人活動中心、室內健身場館有機結合起來,小花園、小菜園、小果園與民居、廠企、公共配套設施和田園等有機契合,成為綠化亮化美化社區的靚麗風景線、居民休閑健身娛樂的好去處。

據小欖鎮鄉村振興辦介紹,該鎮利用美麗鄉村指數測評點評會議、工作座談會和日常走訪契機,多次向村社區傳達工作要求,做好政策解讀,加快形成共識。協調村社區建立工作臺賬,落實工作責任,倒排工期,明確時限。督促社區充分摸排利用邊角地、空置地和舊房子拆除騰出地塊,做好見縫插綠,增加休閑娛樂設施和生態板塊,推動人居環境整治與美麗鄉村建設有機融合。

同時,鄉村振興辦安排專人跟進“四小園”建設,定期或不定期到社區實地走訪調研,協助社區做好規劃設計和選址工作。將“四小園”建設納入社區實績考核重要內容,壓實村社區主體責任。成立“四小園”建設職能部門和社區工作專班,引導動員熱心企業和人士與社區對接,推動包括中小學、幼兒園師生和家長在內的社會各界積極參與小公園建設,不斷擴大小公園建設管理參與度和覆蓋面。協調鎮屬集體企業等單位和個人,推動閑置危舊房拆除和閑置地利用,既解決環境衛生、安全管理等難題,又增加休閑綠化空間。協調自然資源、電力、供水公司等,解決“四小園”用地、水電等問題。

另外,小欖鎮屬集體企業城建發展總公司出資約300萬元,并將部分暫未開發利用、邊角地騰挪出來,支持鎮村兩級建設小欖鎮新時代文明實踐公園、圓欖山公園、北區、新市、東區街心公園等。其中新時代文明實踐公園突出道德風尚、主流價值和志愿服務等文明實踐理念,與群眾生活更緊密融合起來,用新時代文明實踐之花聚民心、暖人心。

“我們還督促各社區加強‘四小園’日常管護,安排專人做好日常巡查,確保‘四小園’設施完好有效。”小欖鎮鄉村振興辦相關負責人表示,在提升管護水平的同時,還廣泛收集社會各界的意見建議,推動與周邊居民和企事業單位共建共享,使“四小園”建設成為收集民情、凝聚民心、架起橋梁的重要平臺和抓手。

融合

社區“四小園”建設“各顯神通”

“四小園”建設有效盤活各村(社區)邊角地、閑置地,為人民群眾的生活增加了休閑娛樂設施和生態板塊,使人居環境整治與美麗鄉村建設有機融合。為做好“四小園”的日常維護、打理,讓它們起到應有的作用,小欖鎮各村(社區)也是想了很多方法。

據介紹,今年以來小欖鎮創新工作思路,把荼薇花、菊花、九洲基石硤龍眼等特色農產品打造和“四小園”建設有機結合起來,推動環境改造和農業品牌、文化休閑有機融合,建成30畝食用菊生產基地,積極建設九洲基石硤龍眼生產基地,加強“兩花一果”種植技術提升和品牌打造,加大“四小園”設計和維護力度,截至9月份已建成“四小園”34個,其中小公園22個,投入資金492萬元(其中村社區投入470萬元、社會資金投入22萬元),“四小園”建設覆蓋26個村、社區。

8月21日上午,小欖鎮西區社區在彩虹園小菜園內組織了一場廚余垃圾變廢為寶的科普活動,吸引了十多名學生、家長參與。而類似的科普活動,這個暑假已經開展了七八場。

據悉,西區社區目前建有小菜園三個,通過與第三方機構合作,廣泛發動居民參與小菜園建設維護。其中,彩虹園更是一個集科普和社區特色文化的小菜園,成為社區居民體驗農趣、開展科普、親子同樂、文化傳承的生態樂園。

盛豐社區的小菜園則采取了與盛豐小學合作的方式進行管理。學校把約6000平方米的菜園分區分塊種植多種蔬菜,交由班級管理維護,將公園建設管理與學生勞動成長、家長關注關心有機結合、相得益彰。

“我們每天都由親子輪值,共同管理這些責任田,現種有30多種農作物。”據黎盛豐小學校長康華介紹,除了種植外,學校還充分挖掘相關的課程。比如說,各班根據種植的作物開展家庭勞動實踐,種南瓜的制作南瓜餅,種蕉芋的學煲廣東靚湯,科學社團還把田園科普知識制作成小牌子……這也是學校生態教育的一種探索實踐。

文/王衛 蔡焯浩

制版:黃亞嵐 王娟娟 凌淑琴

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