導讀孩子通常有著令人不解的活力，每天捅捅這里，摸摸那里，總是能自己找到些樂趣，然而一不小心就會闖禍，誰小時候沒因為弄臟衣服挨過罵呢？別嫌孩子淘氣，孩子主要靠觸覺....

孩子通常有著令人不解的活力，每天捅捅這里，摸摸那里，總是能自己找到些樂趣，然而一不小心就會闖禍，誰小時候沒因為弄臟衣服挨過罵呢？

別嫌孩子淘氣，孩子主要靠觸覺和視覺來感知世界，你會發現寶寶在2-6歲這一階段對色彩充滿好奇。對大人來說司空見慣的顏色，對寶寶來說是如此神奇。

一玩起來關于顏色的游戲，絕大多數寶寶都會欲罷不能。在墻上畫畫，擺弄媽媽的化妝品，偷偷玩顏料，沉迷畫畫無法自拔，這些小愛好都是在認知色彩。

孩子迷上水彩畫，媽媽有苦說不出

然而有一句話說得好，“聽過很多道理，但仍然過不好這一生”。

對彤彤媽媽來說，明知道孩子愛玩顏料是好事，但是自己真是有苦說不出。

不知道從什么時候開始，活潑機靈的彤彤不愛玩自己的蠟筆，盯上了哥哥的水彩顏料。用彤彤的話說，蠟筆多沒意思，顏料一抹一大片花花綠綠的好看極了。

然而這可愁壞了媽媽，給洗衣服的頻率明顯增加，但是顏料弄在衣服上很不好洗，家里的家具，桌子，地板上，到處都是彤彤的“杰作”。

教孩子認知顏色從周歲就應開始

然而為了干凈衛生，就應該制止孩子愛玩顏色的行為，扼殺她的天性嗎？繽紛的色彩激發孩子探索的欲望興趣，顏色是培養孩子美感和創造力的基礎認知之一。

教孩子認識顏色通常從周歲就可以開始，色彩吸引著孩子去了解其他事物，貫穿孩子智力發展全過程。對顏色的認知也會從基礎識色到研究顏色的形成和分類。

隨著孩子長大，對色彩的探索不再滿足于眼前能看到的零散物品，這就是孩子癡迷顏料色盤的原因。他需要有一個系統全面的教具幫助他加深對色彩的理解。

又可以幫助孩子認知顏色，又不需要媽媽勞心費神的，除了彩虹，還有這一套專門針對2歲以上幼兒設計的顏色認知專題互動繪本《點點變變大冒險》。

作者埃爾維.杜萊是一名來自法國的插畫師，原是廣告公司創意總監，自1994年開始創作出第一本兒童繪本后，便致力于為孩子們帶來極富想象力的繪本作品。

想象力可以有多神奇，這本書就有多好玩

1）全新互動模式超越圖書的概念

《點點點變變變》顛覆了圖書的意義，通過下達“按下那個小黃點然后翻頁......”“把書本上下搖動5次，我們來看會發生什么”這一類指令引導孩子進行互動。

通過手指的觸摸，翻頁即變，意想不到的“互動”讓孩子大呼神奇，在書上瘋狂“點點點”，體驗顏色的魔法世界。

2）豐富想象力讓孩子“一秒入戲”

與傳統圖書相比，它更像自帶觸摸屏，只要跟著指令走，一頁一頁的顏色就會隨之發生變化，孩子會很快“入戲”，沉迷色彩世界無法自拔。

用紅黃藍三個基礎顏色帶孩子感知顏色的形成，同時鍛煉孩子的動手能力，訓練孩子對“規則”的意識，構建色彩觀的同時增強孩子的信心和創造力。

3）顏色明快飽滿撫慰孩子情緒

孩子天生對淺藍，淺黃等溫暖明度高的色彩有好感，幼兒多接觸這類簡單明快的色彩可以影響他們的心情，撫慰情緒，提升大腦中色彩專區的敏感度。

全套分為《點點點》和《變變變》兩冊，不是傳統呆板的識色卡，而是一套與孩子高效互動的玩具書，讓孩子一次玩個夠，又不會弄臟家里。

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