導讀這是什么？《小王子》的作者安東尼·德·圣-埃克蘇佩里小時候拿出這張圖給大人們看時，大人都說是帽子。當他畫出蛇吞象時，大人們都說他瘋了。如果你現在拿出這張圖給....

這是什么？

《小王子》的作者安東尼·德·圣-埃克蘇佩里小時候拿出這張圖給大人們看時，大人都說是帽子。

當他畫出蛇吞象時，大人們都說他瘋了。

如果你現在拿出這張圖給看過《小王子》的大人看，他們一定會說是“蛇吞象”，但我可以不可以說這是“蛇吞蛇”呢？這時，這些大人們就會說：“你畫錯了，應該是蛇吞象才對。”

針對這種情況，臺灣著名繪本出版人郝廣才說，兒童可以在幻想和現實之間進進出出，而大人的問題是，進入幻想世界后就出不來。

今天，我們就來講一本兒童自由出入幻想和現實世界的繪本--------《藍色球鞋之謎》。

《藍色球鞋之謎》講述在了一個安靜的夏日午后，奇切卡彭小鎮上出現了一只神秘的藍色球鞋，五個小伙伴圍繞著這只鞋子來由，展開了一系列的猜測和推理。

《藍色球鞋之謎》的作者是安德烈·布沙爾，他是法國知名作家和插畫家，既為法國新聞雜志畫幽默漫畫，也為兒童寫故事和畫插畫，分享他的藝術熱情。他創作過多部作品，這些作品充滿奇思妙想，擅長運用現代派的手法來創作故事，不管是故事情節還是美術風格都出人意表。他的作品中最著名的《獅子不吃寵物食品》曾被法國國家教育部列入推薦名單。

之前，我分享過安德烈的《鼾聲之謎》，今天，我們要講的《藍色球鞋之謎》是同系列繪本，與另一本《石龜之謎》為三本一套的解謎系列繪本。

打開《藍色球鞋之謎》，我一下子就進入了法國安靜的奇切卡彭小鎮，和孩子們一起走進了雨果大街：

• 寧靜的小鎮讓人心馳神往
• 孩子們感興趣的元素帶人回到童年
• 跳脫現實的幻想世界任人自由馳騁
• 基于現實的邏輯推理讓荒謬幻想顯得合情合理

一、 寧靜的小鎮讓人心馳神往

一只藍色球鞋出現在雨果大街的一座房子前。這房子有著歐洲傳統建筑特色：圓圓的拱形門和窗、羅馬柱、樓上有陽臺，陽臺用鑄畫的鐵藝欄桿圍起來。房子的旁邊種著樹，樹的枝葉高達二樓，有一部分還伸到了二樓陽臺上，這表明這樹有些年頭了，進一步暗示了房子也有好些年頭了。窗是打開著的，窗臺上趴著一只表情豐富的橘貓。

這樣的房子顯得溫情脈脈，充滿了歷史的沉淀感，也充滿了人情味兒，和現代化城市冰冷的鋼筋水泥建成的高樓大廈完全不同。古老的房子總是會承載更多的幻想。《藍色球鞋之謎》的故事就是在這座房子前展開的。

教堂四點的鐘聲敲響了。孩子們一窩蜂地跑開回家吃點心了，橘貓也溜下了窗臺。

教堂并沒有出現在畫面上，但這樣的畫面描繪讓我們仿佛聽到了教堂回蕩在整個鎮子上的鐘聲。這不由得讓我想起了法國著名文學家維克多．雨果的《巴黎圣母院》，丑陋質樸的敲鐘人加西莫多敲響了巴黎圣母院鐘樓上的鐘，鐘聲在整個城市回蕩。。。。。。。。教堂的鐘聲仿佛帶我們回到上世紀，帶我們進入一座寧靜的歐洲小鎮，在鎮子上，人們勤勞質樸，孩子們自由自在。

二、孩子們感興趣的元素帶人回到童年。

恐龍、巨人、外星人。。。。。。。這些孩子們超愛的元素，在《藍色球鞋之謎》里均有出現，吸引了孩子的同時，也帶大人進入幻想世界。

保羅覺得這只藍色球鞋的主人可能被恐龍霸王龍吃掉了，鑒于孩子們從未在城里見過恐龍，保羅得出推斷，因為恐龍把鄉下的東西吃完了，所以來城里吃人啦！

這些恐龍長著尖尖的角、滿口鋒利的牙齒、紅紅的眼睛、刀一般的爪子，這樣的恐龍是男孩的最愛呢！

霍頓斯則推斷，這只藍色球鞋是一個巨人孩子的鞋。這些巨人大人足足有二層樓高，現實世界中普通的大人只得到他們的大腿部那兒。巨人寶寶和現實世界中的大人一樣高呢。他們還友善地和二樓上地大人打招呼、拉瓜。

而作者安德烈則“公布答案”，其實，這只鞋子是一個外星人孩子在他們的飛船航行過程中因為忘了關窗而掉落在地球上的啊！

不同于以往我們常見的“地球人形”的外星人，安德烈筆下的外星人長得像一只鳥，有著八爪魚一樣長長卷卷的觸角，他只有一只腳。這只藍色球鞋就是匹配他這一只腳的鞋啦。

還有膨脹病，膨脹病是一種和腳有關的疾病。球鞋的主人走在路上，一只腳忽然開始膨脹，越變越大，他不得不把鞋子給脫了。而那只膨脹的腳像熱氣球一樣，帶著它的主人飛往月球。

是不是恐怖又有趣？

三、跳脫現實的幻想世界任人自由馳騁

圍繞著藍色球鞋，五個小偵探除了做出了上面講到的恐龍、巨人、膨脹病的推理，雨果還推斷，搞不好是一個美國人隨地亂吐口香糖，藍色球鞋主人經過這兒的時候，沒注意，一腳踩在口香糖上，口香糖把鞋子牢牢地粘在地上，球鞋主人用馬拉、用挖掘機勾，都無濟于事，只好放棄了。

這些推理要么是世界上不存在的事物，要么看似完全不合邏輯。這就給我們一種思路，就是，我們可以跳脫現實世界，任思緒天馬行空、自由馳騁。

成人的現實世界常常是沉悶的，也許我們可以在陪孩子一起閱讀這本《藍色球鞋之謎》時讓自己進入一個五彩斑斕的幻想世界。在這個世界中，我們可以飛上月球，可以遇見巨人、外星人，還可以在暗中察看橫行霸道的恐龍。

和《鼾聲之謎》、《石龜之謎》不同的是，除了五個小主人公，《藍色球鞋之謎》里還多了一只橘貓，這只貓從故事的開頭到結尾的每一頁一直都在，貫穿了現實世界和幻想世界，仿佛是一個搭起現實和幻想溝通之路的橋梁。

在現實中，貓趴在窗臺上看著孩子們圍著球鞋進行推理，在幻想中，貓依然趴在窗臺上，看著孩子們幻想世界中奇異的一幕幕。它是孩子們幻想的見證者，在某個維度上，這只貓可以證明孩子們幻想世界里的東西是真的存在和發生過的。

四、基于現實的邏輯推理讓荒謬幻想顯得合情合理

盡管跳脫現實，《藍色球鞋之謎》里孩子們的推理幻想并非毫無現實邏輯根據。

就像雨果想象中愛嚼口香糖的美國人，他穿著夏威夷度假風的椰林花襯衫，戴著棒球帽和大墨鏡，手拿美國標志性的商品-------可樂。引人注目的是他嚼著口香糖的大板牙。

據說美國人很注重有一口潔白的牙齒，牙齒的好壞彰顯著他們的社會地位和經濟狀況。而按雨果的說法，美國人的牙齒都是假的，可以 隨時更換，因此他們不擔心口香糖把牙粘掉。這不由得讓我想起美國最近兩位高齡總統都有一口潔白整齊的牙齒，不過，雖然牙齒潔白整齊，但看上去卻和整個面部不太協調。

盡管沒有口香糖的粘力能夠強到把鞋黏住拔不起來，但雨果想象中的美國人卻是基于現實的再次構建。也許，在歐洲人眼里的美國人就是這樣陽光、強壯、又戴著點膚淺的樣子吧。畢竟，美國兩百多年的歷史在歐洲厚重的千年歷史面前，多少還是顯得有點輕薄了。

還有巨人寶寶丟鞋的猜測，巨人的爸爸媽媽抱著他們的孩子在雨果大街上走，孩子的鞋丟了，但他們誰都沒發現。

這和我們日常生活場景好像啊，因為手上抱著的寶寶們確實是容易丟鞋的。而他們又不會講話，無法提醒大人他們的鞋滑落了。

正如郝廣才說的，兒童能在幻想和現實中自由出入。孩子們的幻想看似荒誕不經，但是依然是基于對這個世界的觀察、認知而展開的，也沒有脫離這個世界的內在邏輯。基于現實世界的邏輯而生發的故事才會引人入勝。

在故事的最后，教堂的鐘聲響起，孩子們一窩蜂地跑回家吃點心，把關于藍色球鞋的一切拋在腦后。是的，他們迅速地進入幻想世界，又迅速的出來，回到了現實，來去自如，不受約束。

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如果你曾經是一個對著不起眼的東西展開幻想的孩子，請你不要錯過這本《藍色球鞋之謎》，和你的孩子一起打開，它會帶你回到你曾經的童年時光。在那里，一切都輕盈得像羽毛般，可以自由飛翔，但一切又都充滿了合乎邏輯的秩序之美。