導讀秋光絢麗，金風送爽，悄悄的，秋天的腳步踏進了校園……為了進一步豐富一附小的校園特色文化，我校開展了“文明教室”的評比活動。教室的每一面墻壁、每一個角落都是可....

秋光絢麗，金風送爽，悄悄的，秋天的腳步踏進了校園……

為了進一步豐富一附小的校園特色文化，我校開展了“文明教室”的評比活動。教室的每一面墻壁、每一個角落都是可以利用起來成為學生學習的良好陣地。師生、家長齊動手，讓教室成為展示學生成果、交流學習信息的空間。

本次評比活動圍繞教室布置、室內環境、愛護公物和文明守紀四個項目展開。每個班級的布置都有屬于自己的特色文化。

有溫馨

二年（5）班 二年（6）班

一年（6）班

一年（2）班

一年（3）班

一年（6）班

有創新

一年（3）班

一年（3）班

一年（1）班

二年（5）班

二年（2）班

三年（5）班

有出新

一年6班

一年6班

一年2班

一年3班

三年3班

三年5班

三年6班

二年4班

一年1班

一年5班

二年6班

一年4班

二年3班

二年1班

通過開展“文明教室”活動，在為我們美麗的一附小增添絢麗色彩的同時，還增強了班級的凝集力，讓我們的校園更加的朝氣蓬勃！

來源：閩侯縣教師進修學校第一附屬小學

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