導讀【詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界】——張津銘的《荷葉》（十四）輕叩詩歌的大門詩歌如同一團燃燒的火焰，它點燃了我們澎湃的激情；詩歌如同一片盛開的鮮花，它芬芳了....

【詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界】——張津銘的《荷葉》（十四）

輕叩詩歌的大門

詩歌如同一團燃燒的火焰，它點燃了我們澎湃的激情；詩歌如同一片盛開的鮮花，它芬芳了我們多彩的人生；詩歌如同一場溫潤的春雨，它滋潤了我們平淡的生活；詩歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我們靈動的心靈。

詩是什么？詩的情必真。只有真正的東西，它才可能是美的。要能從生活中找到能打動自己的內容，然后再以詩的語言詩的形式去書寫它。這樣才能讓人產生心靈的共鳴，也使詩變得有意義。

詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。統編教材四年級第三單元的習作主題是：《學寫兒童詩》。在本單元綜合性學習中，我們搜集了詩歌，合編了小詩集，舉辦了詩歌朗誦會，對詩歌有了一定的了解。

讓我們展開想象，學寫詩歌，當一回小詩人，寫出自己對大千世界的獨特感受吧！

你若想得到這世上最好的東西，先得讓世界看到最好的你。請欣賞我們的小詩人，閩江小學四年級張津銘的創意作文展示，你能從孩子的文字中找到些什么嗎？讓我們跟隨孩子一起用神奇的眼睛去看看世界吧！

童年的趣事，就像天上的星星，多得數不清。每一片葉子的綠，每一朵小雪花的香，每一個可愛的小動物，每一場音樂會……都會被孩子們寫進春天的故事里。

荷葉

閩江小學校四年級 張津銘

碧綠碧綠的荷葉，

就是美麗的舞臺。

青蛙在上面演奏，

蜻蜓在上面跳舞，

小魚在下面嬉戲。

碧綠碧綠的荷葉，

就像媽媽的手掌。

烈日炎炎里給我遮陽，

陣雨來臨時為我擋雨，

悶熱的夜晚給我扇風。

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