導(dǎo)讀提到魯迅，我們就會(huì)想到那一雙冷峻的眼睛。他的形象，從我們少年時(shí)代讀書開始接觸到今天也不會(huì)忘記。不管是在文學(xué)史上，還是在史學(xué)史上，他的名字永不消滅。?之前一直....

提到魯迅，我們就會(huì)想到那一雙冷峻的眼睛。他的形象，從我們少年時(shí)代讀書開始接觸到今天也不會(huì)忘記。不管是在文學(xué)史上，還是在史學(xué)史上，他的名字永不消滅。

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之前一直有個(gè)討論，說魯迅文章逐漸的退出語文課本，這樣的爭議一直存在。爭執(zhí)的雙方都各有各自的道理。不過對(duì)于今天的我們來說，在這份爭議之中，對(duì)魯迅的了解趨于全面化，趨于細(xì)致化，趨于立體畫。

他是一個(gè)中國人，一個(gè)生活在100年前左右的中國人。他看透了中國人的心態(tài)，看透了國民的劣根性。他寫文章冷峻有力，就像一把把匕首，直刺人的最弱點(diǎn)。尤其是那些雜文，今天的我們讀來，不覺間都是一身冷汗，因?yàn)樗麑懙木褪俏覀冏约骸?/p>

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但是生活當(dāng)中的魯迅又是一個(gè)非常可愛的人，本身有著復(fù)雜的情感，本身也有著溫柔的一面。而這種溫柔，就在今天我們談到的這首古詩當(dāng)中，表現(xiàn)的最為明顯。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟。

這首古詩的題目是《答客誚》，我們最熟悉的是前兩句詩句。“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”，這體現(xiàn)了魯迅的一種價(jià)值觀。對(duì)子女沒有感情的人，不一定是真的豪杰。憐愛孩子怎么就不能夠是一個(gè)真正的大丈夫呢？

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題目當(dāng)中的“答客誚”，可以告訴我們這是魯迅對(duì)他們的一種回應(yīng)。魯迅有一個(gè)朋友來到家中，指責(zé)魯迅對(duì)孩子太過于溺愛。認(rèn)為他平時(shí)寫文章，都是那么的冷血，那么的嚴(yán)肅，對(duì)待孩子也應(yīng)該保持一貫的風(fēng)格。魯迅傷的很深，魯迅聽了很生氣，就拿這首詩來回應(yīng)對(duì)方。

顯然，他覺得自己對(duì)孩子的關(guān)愛是一個(gè)父親應(yīng)該做的，和他寫文章的冷峻嚴(yán)肅并沒有什么關(guān)系。一個(gè)對(duì)孩子無情的人不一定真的是能夠斬?cái)嗳碎g一切情絲的豪杰壯士，而愛憐練一個(gè)孩子，也不見的就是一個(gè)出不得家門、一事無成的小格局的男人。

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后兩句古詩讀起來比較拗口，但是所描繪的內(nèi)容非常容易理解。“知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟”，你知不知道，在山林里興風(fēng)作浪的老虎，這算是猛獸了吧，還時(shí)不時(shí)的回頭去看過小老虎呢，更何況生活在這人間的人呢？

“於菟”就是老虎的別稱，恐怕很多人就不知道的。

魯迅的這首古詩是他自己人生的寫照，寫文章的他是一種風(fēng)格，但是在生活當(dāng)中，他卻是充滿溫情的，同樣是明白一個(gè)丈夫，一個(gè)父親的責(zé)任的。

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