導(dǎo)讀文|秘籍君剛上幼兒園的侄女竟然開始臭美了。她現(xiàn)在會(huì)悄悄拿她媽媽的口紅，對(duì)著鏡子把口紅涂在自己的嘴上，然后再偷偷的放了回去。還會(huì)把水彩筆當(dāng)眉筆用畫眉毛。穿衣服....

文|秘籍君

剛上幼兒園的侄女竟然開始臭美了。她現(xiàn)在會(huì)悄悄拿她媽媽的口紅，對(duì)著鏡子把口紅涂在自己的嘴上，然后再偷偷的放了回去。還會(huì)把水彩筆當(dāng)眉筆用畫眉毛。穿衣服，戴發(fā)卡要挑挑揀揀，出門之前，還必須要戴項(xiàng)鏈，在額頭中間點(diǎn)紅點(diǎn)。每天都要換衣服，還要求必須穿裙子，鞋子也要跟裙子搭配。在此以前，我一直以為在小孩子的眼里，是沒有美丑之分的，我也沒想過(guò)，孩子竟然會(huì)這么小，就開始學(xué)會(huì)打扮自己了。

孩子的審美敏感期

經(jīng)過(guò)搜索查詢和了解，原來(lái)我的侄女現(xiàn)在正處于審美敏感期，她會(huì)有這些行為也是一種正常的現(xiàn)象。一般在孩子的兩歲半到五歲之間，就會(huì)進(jìn)入審美敏感期。在審美敏感期的孩子會(huì)對(duì)自己的形象有自己的期望，并且會(huì)形成自己的審美標(biāo)準(zhǔn)。特別是小女孩，她們可能會(huì)對(duì)穿衣打扮，衣著服飾等方面產(chǎn)生非常濃厚的興趣。

當(dāng)孩子進(jìn)入審美敏感期，他們就會(huì)格外注意自己的自身形象，他們開始喜歡自己挑選自己要穿的衣服和鞋子，而小女孩還會(huì)想要學(xué)習(xí)化妝，使用口紅眉筆等化妝品。這個(gè)時(shí)期的孩子，還會(huì)對(duì)別的事情產(chǎn)生自己的要求，比如吃水果時(shí)，不吃帶有斑點(diǎn)或者疤痕的水果；喝牛奶時(shí)，不能讓牛奶灑在桌子上；玩玩具時(shí)，開始看中玩具的外觀；畫畫時(shí)，也會(huì)開始注重線條和顏色搭配。他們會(huì)開始變得十分挑剔，并開始關(guān)注自身是否完美，以及身邊的環(huán)境是否美觀。

面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該如何面對(duì)？

孩子開始臭美，其實(shí)是孩子自我意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)。這時(shí)候，他們開始對(duì)自己進(jìn)行關(guān)注，有了自己的主見和自己的審美觀，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子感到高興。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重和理解孩子的愛美之心和臭美行為，不要批評(píng)指責(zé)他們，同時(shí)，也要對(duì)孩子進(jìn)行一些正確的引導(dǎo)。

?詢問(wèn)一下孩子為什么想要打扮自己或者這樣打扮自己的理由，得到答案后，要對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)和贊美，因?yàn)樵趯徝烂舾衅诘暮⒆有枰玫街車目隙ā＿@樣還有利于增強(qiáng)孩子的自信心。然后，要幫助孩子建立正確的審美觀念，讓他們知道什么是真正的美，什么是合適的衣著搭配。家長(zhǎng)可以帶孩子去植物園觀看美麗的花卉，還可以帶孩子去旅游，欣賞祖國(guó)壯麗的山水，提高孩子的審美能力。

你家孩子臭美嗎？

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