當(dāng)前位置:首頁(yè)>母嬰>一個(gè)月嬰兒爬行鍛煉的正確方法(寶寶的爬行姿勢(shì)與助爬訓(xùn)練)
發(fā)布時(shí)間:2024-06-26閱讀(20)
許多家長(zhǎng)認(rèn)為“爬”沒(méi)有“走”重要,忽視了寶寶爬的權(quán)利和培養(yǎng),而過(guò)早的讓寶寶站著、行走。實(shí)際上爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,寶寶的一生爬夠800小時(shí),對(duì)寶寶的感統(tǒng)發(fā)育特別有好處。
寶寶爬行好處多
寶寶爬行的時(shí)間特別短暫,只有幾個(gè)月熱衷于爬,一旦寶寶學(xué)會(huì)走路,你再想看到他在地板上pia、pia的、笨拙爬行的樣子就很難了。專(zhuān)家指出,寶寶一生應(yīng)該爬行800小時(shí),至少也要保證500小時(shí)的爬行,而絕大部分的爬行時(shí)間都是發(fā)生在1歲前的幾個(gè)月里。
寶寶爬行的時(shí)間一般從6、7個(gè)月開(kāi)始,到9、10月開(kāi)始學(xué)習(xí)站立。如果每天爬行三四個(gè)小時(shí),差不多可以達(dá)到400-500小時(shí)的爬行時(shí)間。
不要怕寶寶弄臟了衣服和小手,硌疼了膝蓋,放手讓他們爬吧。
1、促進(jìn)感統(tǒng)發(fā)育
爬行對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)有著無(wú)可替代的作用,能夠幫助寶寶內(nèi)耳前庭和平衡能力的成長(zhǎng)。大量的研究結(jié)果表明,與爬行多的寶寶相比,過(guò)早使用學(xué)步車(chē)而缺少爬行練習(xí)的寶寶常常會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性、注意力不集中的問(wèn)題。甚至?xí)忌细杏X(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥,出現(xiàn)視聽(tīng)、視動(dòng)、聽(tīng)動(dòng)失調(diào)的情況。
如何引導(dǎo)寶寶爬行
1、寶寶5-6個(gè)月時(shí),就開(kāi)始為爬行做準(zhǔn)備了,他們可能會(huì)趴在床上,四肢不規(guī)則地劃動(dòng),這時(shí)候?qū)毎謱殝尵涂梢砸龑?dǎo)寶寶爬行了。應(yīng)經(jīng)常讓寶寶俯臥,在面前放個(gè)喜愛(ài)的玩具逗引他,這樣有利于激發(fā)他向前爬的意識(shí)。
2、如果寶寶手臂還撐不起身體,可以用毛毯兜住寶寶胸腹部,讓寶寶趴在床上。寶爸輕輕地把毛毯提起,寶媽推動(dòng)寶寶左手、右腳,前進(jìn)一步后,換推動(dòng)寶寶右手、左腳,輪流交替,用這樣的方法引導(dǎo)寶寶協(xié)調(diào)四肢。
3、把寶寶放在床上或柔軟平整的墊子上,寶爸寶媽一個(gè)在寶寶前面,另一個(gè)在寶寶后面。前面的牽著寶寶的右手,后面的就推著寶寶的左腳。用這樣的方法訓(xùn)練寶寶的匍匐爬行和手膝爬行。

4、為了鍛煉寶寶多爬、多運(yùn)動(dòng),可以為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小皮球。當(dāng)寶寶一碰到球,球就向前滾,滾動(dòng)的球易引起寶寶的興趣,他會(huì)追著球爬行。
5、用枕頭組成障礙區(qū),障礙物后放置寶寶喜歡的玩具,吸引寶寶越過(guò)障礙,抓到玩具。寶爸寶媽還可以跪在地板上,使前面形成“山洞”讓寶寶爬過(guò)去。這些小游戲都有助于刺激寶寶爬行。
寶寶的爬行姿勢(shì)與助爬訓(xùn)練
1、蠕動(dòng)式
這是爬行最初級(jí)的姿勢(shì),寶寶的腹部緊貼地面,以腹部為支點(diǎn)蠕動(dòng),四肢不規(guī)則地劃動(dòng)。這樣的姿勢(shì)只能讓寶寶在原地打轉(zhuǎn),或者緩慢向前蠕動(dòng),動(dòng)作看起來(lái)很吃力。
這個(gè)姿勢(shì)是由于小寶寶的臂力不夠大,不足以支撐起自己的上半身,媽媽可以通過(guò)一些加強(qiáng)胳膊力量的鍛煉,幫助寶寶提高爬行能力。
初級(jí)練習(xí):俯臥
要提高寶寶的手臂力量,媽媽可以每天讓寶寶俯臥幾次,然后幫助他用手臂支撐起上半身,這個(gè)動(dòng)作的訓(xùn)練時(shí)間可以由短到長(zhǎng),練習(xí)一段時(shí)間,寶寶就可以很好地用自己的雙臂支撐起上半身了。
進(jìn)階練習(xí):托腹
如果寶寶在俯臥練習(xí)一段時(shí)間后,爬行時(shí)腹部依然要貼著地面,媽媽可以用手或者毛巾讓在寶寶腹部,幫助寶寶提起腹部,讓他用手和膝蓋進(jìn)行爬行。
剛剛練習(xí)這個(gè)動(dòng)作的時(shí)間,寶寶可能還會(huì)依賴(lài)腹部,媽媽一定要有耐心。當(dāng)看到寶寶用手和膝蓋著地時(shí),就輕輕托起他的腹部,伴隨著寶寶爬行的節(jié)奏往前送。練習(xí)一段時(shí)間之后,寶寶就會(huì)學(xué)會(huì)爬行了。
2、匍匐式
寶寶爬的時(shí)候總是用一邊的手和腳用力,感覺(jué)像是用一邊的腿帶動(dòng)另一條腿來(lái)爬行,而且腹部緊貼地面,就像軍人匍匐前進(jìn)一樣。
這個(gè)姿勢(shì)有可能是寶寶對(duì)手腳的協(xié)調(diào)性還沒(méi)有掌握好,也有可能是雙臂、雙腿的力量發(fā)育不對(duì)稱(chēng)所致。建議媽媽加強(qiáng)寶寶手腳協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,這樣寶寶很快就會(huì)學(xué)會(huì)爬行。

初級(jí)練習(xí):條件反射
媽媽用雙手貼著寶寶的腳底,當(dāng)寶寶左手向前移動(dòng)時(shí)就用手推寶寶的右腳,當(dāng)他移動(dòng)右手時(shí)就推左腳,這樣利用條件反射的原理來(lái)促進(jìn)寶寶的四肢協(xié)調(diào)性。
進(jìn)階練習(xí):協(xié)調(diào)性練習(xí)
如果上一個(gè)練習(xí)效果不理想,建議爸爸和媽媽一起上陣,幫助寶寶練習(xí)。
讓寶寶趴在床上,爸爸用毛巾兜住寶寶腹部提起,媽媽推動(dòng)寶寶的左手、右腳,前進(jìn)一步后,再推動(dòng)寶寶的右手、左腳,反復(fù)這兩個(gè)動(dòng)作,訓(xùn)練寶寶用手和膝爬行。練習(xí)這些動(dòng)作時(shí),媽媽要多給寶寶鼓勵(lì),并注意適時(shí)休息,練習(xí)一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的手腳協(xié)調(diào)性有很大提高。
3、螃蟹式
這個(gè)姿勢(shì)就是寶寶用手在地上推,這樣會(huì)讓寶寶的身體向后退,而不是向前進(jìn)。這個(gè)動(dòng)作的結(jié)果常常會(huì)讓寶寶感到沮喪,因?yàn)樗_(dá)不到自己想要的效果。
出現(xiàn)這個(gè)姿勢(shì),往往是因?yàn)閷殞殯](méi)有掌握好手腳用力的方向,特別是腳用力的方向。媽媽可以通過(guò)逗引的訓(xùn)練方法,來(lái)幫助寶寶學(xué)會(huì)向前爬。
初級(jí)練習(xí):矯正腳的用力方向
寶寶在爬行時(shí),媽媽可以用手頂住寶寶的腳底,這樣會(huì)讓他有蹬東西的感覺(jué),有利于矯正寶寶爬行時(shí)的力量和用力方式
進(jìn)階練習(xí):逗引輔助
在寶寶有向前意識(shí)之后,媽媽可以用寶寶喜歡的玩具來(lái)逗引寶寶往前爬。起初玩具可以放在寶寶比較容易拿到的地方,提高寶寶對(duì)爬行的興趣。在寶寶熟練之后,可以用一些類(lèi)似小球、小汽車(chē)等可以移動(dòng)的玩具,讓寶寶練習(xí),一般寶寶都會(huì)喜歡這種追逐的感覺(jué)。
4、小狗式
小狗式是寶寶爬行中非常高級(jí)的姿勢(shì),寶寶可以自己提起腹部,交替使用胳膊和腿,非常協(xié)調(diào)地向前爬行。這個(gè)爬行姿勢(shì)的寶寶,爬行速度非常快,他們的好奇心也越來(lái)越強(qiáng),媽媽一定要注意好寶寶爬行環(huán)境的安全性。
創(chuàng)造安全的爬行環(huán)境
已經(jīng)學(xué)會(huì)小狗式爬行的寶寶活動(dòng)范圍會(huì)越來(lái)越大,媽媽一定要把家中寶寶可以觸及的范圍通通檢查一遍,避免危險(xiǎn)發(fā)生。除了類(lèi)似桌腳容易碰撞的硬物外,小顆粒狀的藥片、紐扣也是會(huì)對(duì)寶寶造成傷害的危險(xiǎn)品,必須避免。
5、小熊式
運(yùn)用小熊式的寶寶,爬行時(shí)四肢伸直、著地爬行,小屁股一扭一扭的,就像熊在地上行走的姿勢(shì)。這可以說(shuō)是寶寶爬行姿勢(shì)中最高級(jí)別。從這個(gè)階段開(kāi)始,寶寶會(huì)慢慢學(xué)會(huì)蹲起、站立,一直到走路。
幫助寶寶學(xué)習(xí)扶站
會(huì)小熊爬的寶寶,說(shuō)不定哪天就可以扶著東西站起來(lái)。媽媽也可以為寶寶提供一些學(xué)習(xí)扶站的機(jī)會(huì),例如扶著寶寶的雙臂讓他站立一小會(huì)兒,或者讓他扶著沙發(fā)站立,做這些練習(xí)的時(shí)候,媽媽一定要做好保護(hù)措施。
寶寶不會(huì)爬怎么辦?
不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)爬,也沒(méi)關(guān)系
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些寶寶不會(huì)手腳配合爬行,他們會(huì)采用諸如臀部貼地、雙肘支撐向前動(dòng)作或者腹部貼地移動(dòng)的方法來(lái)代替爬行。這部分寶寶的媽媽不必?fù)?dān)心,只要寶寶學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)身體兩側(cè),就等同于使用手腳協(xié)調(diào)的爬行了。每一個(gè)寶寶都有其個(gè)體的特性,不必強(qiáng)迫寶寶學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的爬行技能。
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