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4歲小男孩言言教英語走紅網絡，一口純正的英語聽得網友目瞪口呆。不少網友都夸獎，“英文比我還好”，“發音超標準”，還有人跪求“哪里可以看到英文教學視頻。”

言言媽媽告訴記者，言言三歲半的時候，就能記住一千個左右的單詞，如今四歲五個月了，可以拼兩千個左右的單詞。

許多網友提出質疑，“言言是不是美籍華人？”；“父母是不是有留學經歷？”；“一定有外國友人教他”。

其實答案都是：NO。

言言的老師是手機和平板電腦，從兩歲起他都是以自學為主，通過app里的英文兒歌啟蒙。他從很小的時候開始就把學習當成了玩，跟著英文兒歌一起唱，媽媽通過一些互動性比較強的形式，讓他在早期就是對拼單詞這件事非常感興趣。

一次偶然的機會，言言媽媽發現兒子可以把“字母歌”反著唱，也就是從“z”唱到“a”，從此媽媽意識到了言言超強的語言天賦，開始有意識地引導他學習。

等到言言能夠說一口流利英文時，言言媽媽發現，用錄制視頻的方式，能增加孩子的自信心與表達能力，所以想利用視頻記錄這些成長的瞬間，沒想到視頻發上網后，竟然瞬間走紅。

有許多家長可能會問單詞可以硬背，口音可以練習，但語法怎么活學活用呢？言言媽媽說，英語的學習完全不需要死記硬背，多聽多說就可以了，把英語融入進生活，孩子自然而然地就能記住，學習語法也是這樣，當“輸入”達到一定的量，就會出現量變到質變的過程，句子就會脫口而出。

家長也不用為了孩子放棄自己的生活和工作，言言媽媽每天盡量抽出一個小時的時間，做到高質量的陪伴。在這里，角色一定要分得特別清楚，家長并不是老師，目的不是教孩子，更重要的是作為孩子的一個陪伴者、他的學習伙伴。要以學生的身份跟他在一起學習，樹立起正確的榜樣，如果家長在工作之外，還在努力地學習，孩子看到后一定會備受鼓舞，他也會融入到這個狀態中去。

言言媽媽就是這樣，以前她的英語也不是特別的好，發音也沒有很標準，但在和言言一起學習的過程中，自己也得到了提升。

網友留言：

螞蟻ya嘿007：這口音，感覺國外長大的寶寶

舔舔的戀愛：我都20多歲了 還不如……

小胡愛老胡：不說app，媽媽說APP發音就體現了母親英語的高度

第一眼的意中人：我看了一眼正在客廳打王者榮耀的弟弟 上去就是一腳