導(dǎo)讀不給孩子額外加作業(yè)，家長覺得孩子作業(yè)寫完后時間還長，不少父母給孩子額外加作業(yè)量，這樣會讓孩子反感，在今后故意的拖延寫作的時間，造成做作業(yè)磨蹭的習(xí)慣，所以父母....

不給孩子額外加作業(yè)，家長覺得孩子作業(yè)寫完后時間還長，不少父母給孩子額外加作業(yè)量，這樣會讓孩子反感，在今后故意的拖延寫作的時間，造成做作業(yè)磨蹭的習(xí)慣，所以父母不要額外的給孩子布置作業(yè)，今天小編就來聊一聊關(guān)于如何讓小孩子愛寫作業(yè)?接下來我們就一起去研究一下吧!

如何讓小孩子愛寫作業(yè)

不給孩子額外加作業(yè)，家長覺得孩子作業(yè)寫完后時間還長，不少父母給孩子額外加作業(yè)量，這樣會讓孩子反感，在今后故意的拖延寫作的時間，造成做作業(yè)磨蹭的習(xí)慣，所以父母不要額外的給孩子布置作業(yè)。

父母不盯著孩子寫作業(yè)，不少家長陪同孩子一起寫作業(yè)，這一現(xiàn)象很多家庭都普遍的存在，陪孩子也需要技巧，如果在寫作業(yè)的同時，父母過多的參與孩子中，指導(dǎo)孩子作業(yè)中的錯誤，會讓孩子精神緊張，處在焦慮中，難以步入學(xué)習(xí)的興趣中。所以孩子寫作業(yè)時，父母可以做自己的事情，等到孩子做完作業(yè)后再檢查。

做好寫作業(yè)前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，提前上廁所，和飲用水等，以免孩子找理由，拖延學(xué)習(xí)時間。

放學(xué)后可以給孩子玩耍時間在寫作業(yè)，孩子放學(xué)是一天中最激動人心的時刻，而且在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)夠緊張了，所以放學(xué)后可以不讓孩子寫作業(yè)，可以先讓孩子放松一下，再完成作業(yè)。

提供書寫作業(yè)的環(huán)境，固定的房間，書桌，在孩子寫作業(yè)時，家中不發(fā)出大的聲音等這些生活中的小細(xì)節(jié)，將會給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作業(yè)完成后給予贊美，孩子在寫作業(yè)的過程中付出了努力，只要孩子不馬馬虎虎的糊弄家長，能夠認(rèn)真的完成，就是一個好孩子，家長要為孩子的付出做出贊美，讓孩子充滿學(xué)習(xí)的熱情，產(chǎn)生興趣和信心。