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博士最短學(xué)制(博士學(xué)制發(fā)生改革)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-19閱讀( 31)

導(dǎo)讀現(xiàn)在無(wú)論是中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí),還是參加中考、高考,都出現(xiàn)了一定程度上的“內(nèi)卷”,其實(shí)在大學(xué)里也是一樣。有的同學(xué)起步是本科生,但是想到了畢業(yè)之后非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,....

現(xiàn)在無(wú)論是中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí),還是參加中考、高考,都出現(xiàn)了一定程度上的“內(nèi)卷”,其實(shí)在大學(xué)里也是一樣。

有的同學(xué)起步是本科生,但是想到了畢業(yè)之后非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,怕自己沒有優(yōu)勢(shì),尤其是很多雙非院校的本科生,于是他們就會(huì)考慮通過(guò)考研來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)力。

博士最短學(xué)制(博士學(xué)制發(fā)生改革)(1)

而且還有將近一半的同學(xué)都有意愿考慮讀博,但讀博時(shí)間一般為3年,加上前期學(xué)習(xí)時(shí)間,博士畢業(yè)以后差不多都快要到30歲了。

除了個(gè)人能力外,這也是很多人糾結(jié)是否讀博的關(guān)鍵原因。博士作為我國(guó)高素質(zhì)人才,學(xué)習(xí)最前端的知識(shí)和技術(shù),就業(yè)自然是搶手的人才。

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而為了讓博士有足夠的時(shí)間去鉆研學(xué)習(xí),博士學(xué)制發(fā)生了改革,博士學(xué)習(xí)時(shí)間或被再次“延長(zhǎng)”,到了30歲才開始工作也是有可能的。

中國(guó)傳媒大學(xué)就把博士學(xué)制增加一年,也有的學(xué)校把碩博連讀、直攻博研究生學(xué)習(xí)改為6年,普通招考博士生學(xué)習(xí)時(shí)間變成4年。

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并且這種條例從2022屆博士生就要開始實(shí)行了,也就是說(shuō)學(xué)生再想讀博的可能就按照新規(guī)定走了,碩博連讀特別優(yōu)秀的可以申請(qǐng)5年畢業(yè),普通學(xué)生特別優(yōu)秀的才能申請(qǐng)3年畢業(yè)。

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那么,延長(zhǎng)博士學(xué)制,博士生們會(huì)有哪些擔(dān)心?

1.工作時(shí)間晚

本來(lái)很多人猶豫到底讀不讀博,就會(huì)考慮到畢業(yè)之后就業(yè)上,覺得畢業(yè)之后年齡太大了,再“延長(zhǎng)”的話,真的要到30 了。

而且也會(huì)考慮到成家的問題,一般來(lái)說(shuō)有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和穩(wěn)定的工作,才會(huì)考慮去成家,不然擇偶上也會(huì)有一些困難,會(huì)給大家?guī)?lái)不便。

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2.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

由于長(zhǎng)期在學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的,理論學(xué)習(xí)是一方面,而實(shí)踐又是一方面。沒有實(shí)踐和理論相結(jié)合的學(xué)習(xí),也只能是“紙上談兵”。

雖然很多企業(yè)都能夠給博士生的工資比較高,但出去工作后心態(tài)容易受到影響,博士生還會(huì)繼續(xù)為了工作而奮斗,不斷提升自己的能力,學(xué)歷和能力相匹配,才會(huì)有好的發(fā)展前途。

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這個(gè)政策出臺(tái)后,也有一部分人立刻響應(yīng),覺得還不錯(cuò),但實(shí)際上對(duì)于有各種擔(dān)心的人來(lái)說(shuō),也要調(diào)整一下心態(tài)了。

甚至有的人認(rèn)為花那么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)讀博不值得,屬于一直付出投入,但卻沒有收入上的回報(bào)。與其這樣不如早點(diǎn)畢業(yè)好到社會(huì)上實(shí)習(xí),找一份讓適合的工作。

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延長(zhǎng)學(xué)制以后,博士到底還值不值得讀,有沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要?

不過(guò),博士生仍然是非常有含金量的,學(xué)有所成后,無(wú)論是薪資待遇還是其他方面,都要比本科生和碩士生有優(yōu)勢(shì),高投入高回報(bào)。

其實(shí),如果有能力并且熱愛追求學(xué)術(shù)的話,還是建議大家去讀博的,讀博影響的不僅僅是未來(lái)的工資待遇,還有眼界等。

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不過(guò),博士生順利畢業(yè)通過(guò)論文和科研項(xiàng)目的考核,還是非常難的,每年順利畢業(yè)的還在少數(shù),并不是大家誰(shuí)想讀就可以讀的,關(guān)鍵是個(gè)人能力。

對(duì)于那些沒有想法讀博的同學(xué)來(lái)說(shuō),甚至是起點(diǎn)比較低的專科生,對(duì)待未來(lái)發(fā)展也應(yīng)該保持樂觀的心態(tài),注重規(guī)劃。

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不能被動(dòng)等待著機(jī)會(huì),而是要抓住機(jī)遇,把握好時(shí)機(jī),努力提升自己的能力,未來(lái)也會(huì)有很好的發(fā)展。

不管到什么時(shí)候,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是很有必要的,學(xué)習(xí)能夠帶給我們的不僅是功成名就,更是豐富內(nèi)心世界,讓我們變得更富有學(xué)識(shí),更有見解,是對(duì)自我的一種提升。

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而事實(shí)上能夠走到博士這個(gè)位置的人,本就已經(jīng)說(shuō)明大家很有學(xué)習(xí)的潛力和才能了,也說(shuō)明大家是非常有能力的人,該怎么選擇想必自己心中早就已經(jīng)有了定數(shù)。

研究生導(dǎo)師也經(jīng)常勸學(xué)生讀博,因?yàn)樽x博有更大好處

或許每位研究生都經(jīng)歷過(guò)被導(dǎo)師勸讀博的情況,其實(shí)導(dǎo)師們也是出于為學(xué)生好的角度考慮,而且學(xué)生能夠讀博也是對(duì)老師的一種肯定,說(shuō)明老師教出了更優(yōu)秀的學(xué)生。

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一方面導(dǎo)師不希望浪費(fèi)人才,另一方面也能提升導(dǎo)師的知名度何樂而不為。而讀博的主要好處還在學(xué)生自身,不僅未來(lái)發(fā)展更好,而且說(shuō)不定讀博還要收入。

但也并不是導(dǎo)師建議大家就一定要選,具體也要看自己內(nèi)心怎么想的,導(dǎo)師只是從自己的專業(yè)角度給學(xué)生提出更好的建議而已,采不采納完全在學(xué)生自己。

話題討論:大家怎樣看待博士學(xué)制延長(zhǎng)的?歡迎來(lái)留言交流。

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