導讀1~2歲的寶寶已經開始丫丫學語，每天都會給爸爸媽媽們帶來驚喜，寶寶們的語言能力開始從單個詞增加為兩個詞，甚至是三個詞的組合，雖然還無法連成完整的句子，但是這....

1~2歲的寶寶已經開始丫丫學語，每天都會給爸爸媽媽們帶來驚喜，寶寶們的語言能力開始從單個詞增加為兩個詞，甚至是三個詞的組合，雖然還無法連成完整的句子，但是這種進步已經讓父母滿心歡喜。那么，在寶寶語言發育的關鍵時期，父母們應該怎樣引導才能讓孩子的表達能力得到進一步提升呢？

12~18個月，詞匯累積期

這時候的寶寶對于爸爸媽媽所說出的一些簡單語言，已經具備了基本的理解能力，但是表達能力有限的他們還無法用語言表達自己的情感，但這時候的寶寶已經悄悄開始累積詞匯了，父母可以這樣做：

1.動名詞結合

這時候父母可以刻意和寶寶說一些簡單的動詞以及名詞，最好是將動名詞相互結合，這樣在之后會更加有利于詞匯的擴充，比如說打球、伸手等等。

2.重復

父母說的次數越多，寶寶就越會嘗試著說父母重復的詞匯，所以父母要和寶寶不停“嘮叨”，比如可以經常指著面前的水果對寶寶不斷的重復：蘋果、香蕉、梨，很有可能寶寶在下次見到這些水果時就脫口而出了。

3.延緩回應寶寶需求的時間

在發現寶寶有需求時，家長可以暫時先裝作不知道，慢慢引導寶寶自己開口說出需求，比如，寶寶是想喝牛奶還是吃蘋果呢？

4.降低語速，發音標準

寶寶正在學語期，各位家長在和寶寶說話時要盡量降低語速，如果是新詞，在和寶寶說話時，要讓寶寶看著自己的口型，并且發音標準，這樣有利于寶寶學習模仿，在和寶寶交流時，生僻的詞語要少用，方言、兒化音要盡量避免出現。

18~24個月，詞匯爆炸期

這一時期父母會發現寶寶的語言能力進步很快，一些短語、短句子對于寶寶來說已經不在話下，甚至寶寶還學會了使用代名詞。

1.和寶寶一起親子閱讀

在寶寶這一詞匯爆炸期里，家長們不妨把手機電視都放下，利用更多的時間和寶寶一起進行親子閱讀，給寶寶講故事，和寶寶一起聽故事，這個過程中孩子會學會更多的詞匯以及更多的表達方式。

2.同時給出多個指令

比如：“寶貝可以去廚房，給媽媽把水杯拿過來嗎？”同一句話中含有多個簡單的指令，可以讓寶寶的語言理解能力有所提高。

3.多和寶寶對話

對話時家長可以多問寶寶一些問題，比如說這是什么顏色？你覺得這個顏色的氣球漂亮，還是那個顏色的氣球漂亮？多和寶寶進行對話式交流，良好的交流氛圍可以啟發寶寶說更多的話。