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提示：閱讀之前請(qǐng)點(diǎn)擊右上角“關(guān)注”，可以每天閱讀本頭條號(hào)發(fā)布的企業(yè)管理文章，內(nèi)容豐富實(shí)用，幫你打開(kāi)管理智慧的大門！

管理的核心是帶隊(duì)伍，人心齊了，業(yè)績(jī)自然卓越。如何有效管理員工是管理者始終要思考的關(guān)鍵事務(wù)。方法有很多，縱觀有效的管理案例，明智的管理者普遍使用的有4種方式，很值得借鑒。

1.不理解不等于不放飛

傳統(tǒng)的命令式管理容易傾向于壓制部下的抱怨和不滿情緒，還會(huì)讓員工輕視你，覺(jué)得你領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方！

對(duì)于敢說(shuō)“請(qǐng)讓我去做”的部下，上司應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，去做吧”，讓他們放心去飛。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)尚淺的新人來(lái)說(shuō)，不可能一開(kāi)始就順風(fēng)順?biāo)?，漂亮地完成工作，一定?huì)出現(xiàn)或大或小的失敗。這樣，他們就能對(duì)自己的真實(shí)能力有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，還會(huì)迸發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望。

要知道，敢于說(shuō)“請(qǐng)讓我去做”的人，本身能動(dòng)性就很強(qiáng)，成長(zhǎng)也很快?；鶎訂T工犯的小錯(cuò)誤并不會(huì)對(duì)公司或部門造成太大的沖擊，失敗是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這“學(xué)費(fèi)”并不昂貴。

如果下屬一味地聽(tīng)命于上司，做上司“想讓部下完成的工作”，而不能展現(xiàn)自己，則只能做聽(tīng)命于人的基層員工，即使有一天出人頭地，擔(dān)任部長(zhǎng)或管理層的工作，也容易釀成重大失敗，足以動(dòng)搖企業(yè)的根基。

人們傾向于否定自己所不能理解的事物，對(duì)于部下的提案也是同樣。即便自己不了解，上司也應(yīng)當(dāng)有寬闊的胸襟說(shuō)出“雖然我沒(méi)有完全理解，不過(guò)你可以試試看”。認(rèn)可員工的提案，找出亮點(diǎn)并加以表?yè)P(yáng)，允許他們放心去飛翔。這是每一名管理者都應(yīng)該具備的氣度。

2.洞察“完美”謊言

無(wú)論哪個(gè)組織里，都一定會(huì)有把事物描述得過(guò)于理想化，或者夸口能夠百分之百成功的人。更可怕的是，他們真地相信自己所說(shuō)的話可以實(shí)現(xiàn)，并且夸口的方式十分巧妙，口才也是一流。所以人們很容易信以為真，然后他們被冠以“優(yōu)秀”之名而出人頭地……

對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，真正需要的人才要具有優(yōu)秀的品格以及兼具深度和廣度的知識(shí)架構(gòu)，此外還需要踏實(shí)做事而不浮夸的穩(wěn)重勁兒。想要得到這樣的人才，除了嚴(yán)把面試關(guān)之外，還需要進(jìn)行有效的入職教育，比如企業(yè)文化熏陶，傳幫帶的技能培養(yǎng)，讓新人了解到認(rèn)真務(wù)實(shí)才是導(dǎo)向，光說(shuō)不練沒(méi)有市場(chǎng)。

對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，要明察秋毫，不被表象和“謊言”所蒙蔽，堅(jiān)信眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛，升職加薪一定基于員工過(guò)往的貢獻(xiàn)，而非對(duì)未來(lái)的夸口。這是建立公平公正的用人機(jī)制，不讓浮夸者帶來(lái)破壞的重要原則。

3.從“項(xiàng)目制”習(xí)得俯瞰力

領(lǐng)導(dǎo)層也應(yīng)當(dāng)具備優(yōu)秀的品格與淵博的知識(shí)，不應(yīng)醉心于私利私欲，還應(yīng)該具有能夠統(tǒng)籌考慮部門和公司利益，將整體盡收眼底，像鷹眼一樣銳利的俯瞰力。

如果領(lǐng)導(dǎo)崗位上的是一個(gè)不具備統(tǒng)籌管理能力的人，企業(yè)可就危險(xiǎn)了。怎樣才能培養(yǎng)出既具備優(yōu)秀品格與淵博知識(shí)，又具有統(tǒng)籌全局的強(qiáng)大俯瞰力的人才呢？

一個(gè)行之有效的方法就是靈活運(yùn)用“項(xiàng)目制”，讓領(lǐng)導(dǎo)儲(chǔ)備人才擔(dān)任主管，對(duì)他們進(jìn)行徹底的鍛煉。

為一項(xiàng)新業(yè)務(wù)成立一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，把將來(lái)有望成才的人提拔為項(xiàng)目組的一把手，直接接受業(yè)務(wù)部門頂層領(lǐng)導(dǎo)管轄，再賦予他一定的人事和預(yù)算等權(quán)限，讓他能夠從各個(gè)部門召集必要的人才去完成這個(gè)項(xiàng)目，那么就可以讓這個(gè)可塑之才學(xué)習(xí)包括自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域在內(nèi)的各方面知識(shí)，并學(xué)會(huì)如何用人，從而自然而然地具備統(tǒng)籌全局的俯瞰力。

4.提高“識(shí)人之術(shù)”

在人事的任免上，做到人盡其才是非常重要的。廣泛聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，以期做到最好的人事任命也是理所當(dāng)然的?？筛匾氖?，當(dāng)提拔的這個(gè)人的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到期望的良好水平時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？我們要謙虛地進(jìn)行反省，然后進(jìn)行驗(yàn)證。

具體來(lái)講，就是要在錄用或任命員工之后，每隔一定周期，對(duì)其實(shí)際工作情況進(jìn)行持續(xù)性的跟蹤。如果他們的表現(xiàn)不盡如人意，管理者需要反思當(dāng)初自己看漏了什么，然后傾聽(tīng)該員工周圍人的聲音。通過(guò)這種方式，就能提高“識(shí)人之術(shù)的準(zhǔn)確度”。

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