導(dǎo)讀孩子從小就培養(yǎng)閱讀習(xí)慣都有哪些好處呢？今天小歐育兒說的小編就來給大家說說如何挑選適合寶寶的書籍吧。書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀的重要性和好處可謂是無窮無盡的，....

孩子從小就培養(yǎng)閱讀習(xí)慣都有哪些好處呢？今天小歐育兒說的小編就來給大家說說如何挑選適合寶寶的書籍吧。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀的重要性和好處可謂是無窮無盡的，所以從小就培養(yǎng)孩子愛上閱讀是有很多好處的。首先可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，盡早的讓孩子愛上閱讀，等到孩子愛上閱讀就會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，讀的書也會(huì)越來越多。

喜歡閱讀的孩子語言能力也是比較強(qiáng)的，在聽說讀寫等方面，愛閱讀的孩子會(huì)比不愛閱讀的孩子好很多，孩子從書中可以領(lǐng)悟到復(fù)雜的意念，欣賞到語言的美妙。因?yàn)橛變涸缙陂喿x的特點(diǎn)和幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)是很相似的，所以通過早期的閱讀活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展有著極其重要的作用。

幼兒的智力包括概括力、理解力、判斷力、想象力等，在孩子的早期閱讀活動(dòng)中，可以很好的促進(jìn)孩子的智力發(fā)展，孩子可以通過故事的引導(dǎo)，延伸拓展孩子的理解力和想象力。

那到底如何才能培養(yǎng)孩子的閱讀能力呢？家長(zhǎng)首先要積極的培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣，每天應(yīng)該多抽出一些時(shí)間和孩子一起讀書、朗讀和寫字，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，逐漸的讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。

另外家長(zhǎng)最好每天都可以利用一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)間來為孩子朗讀故事，在朗讀的時(shí)候要注意咬字要清晰，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫具有感染力，不要完全照搬書中的文字。家長(zhǎng)可以根據(jù)故事去適當(dāng)?shù)脑鎏硪恍┫舐曉~或者是形容詞，培養(yǎng)孩子的傾聽能力。

家長(zhǎng)在跟孩子講故事的時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不理解故事情節(jié)的時(shí)候，不要直接告知孩子答案，而是讓孩子充分的去想象，不管孩子的答案是什么都要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。最后再把答案告訴孩子，這樣才可以充分的去發(fā)揮孩子的想象力。

還可以利用多種渠道，去培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過各種方式去培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣。比如說可以通過電腦、電影等媒體，利用這些媒體的生動(dòng)形象性、直觀性來培養(yǎng)孩子幼兒早期閱讀興趣和習(xí)慣。

那應(yīng)該如何挑選適合孩子看的書呢？一歲左右的孩子雖然還不會(huì)說話，也沒有識(shí)字能力，但是可以適當(dāng)?shù)目匆恍┩挄改敢部梢酝ㄟ^朗讀的方式，和孩子度過快樂的親子閱讀時(shí)光。

在孩子兩歲左右的適合，可以開始給孩子買一些圖片書籍，這些書籍的最主要特征就是沒有文字，基本上都是識(shí)別動(dòng)物和識(shí)別水果的書籍，很是適合這個(gè)年齡的孩子。兩歲的孩子基本上已經(jīng)有了說話的能力，父母也可以通過書籍，來訓(xùn)練孩子的語言能力，比如讓孩子描述自己看到的東西是什么樣子的，通過這些書籍，增加孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。

三歲之后給孩子選書的重點(diǎn)主要是以畫為主向字偏移，故事的內(nèi)容要生動(dòng)有趣，有寓意、有常識(shí)的講解。家長(zhǎng)不要把圖畫的故事書去當(dāng)做識(shí)字練習(xí)冊(cè)，也不要讓識(shí)字取代了閱讀。

想要讓孩子喜歡上讀書，挑選書籍是很重要的，在選書的時(shí)候也要注意兩個(gè)原則。一是根據(jù)孩子所處的年齡段，二是根據(jù)孩子的興趣，因?yàn)楹⒆拥纳罱?jīng)驗(yàn)是很有限的，所以挑選的繪本要切合兒童生活的題材，采用朗朗上口和簡(jiǎn)練易懂的文字，這樣孩子才更加容易接受。