導讀文|媛媽育兒日記原創，歡迎個人轉發和分享成長是一件很有趣的事情，因為沒有痕跡就完成了。很多時候父母覺得孩子還小，可事實上他們在不知不覺中便長大了。父母能做的....

文|媛媽育兒日記原創，歡迎個人轉發和分享

成長是一件很有趣的事情，因為沒有痕跡就完成了。很多時候父母覺得孩子還小，可事實上他們在不知不覺中便長大了。

父母能做的，就是了解孩子的成長規律和特性，才能對孩子的各種行為做出準確的判斷。

寶爸跟寶寶玩捉迷藏，反而自討沒趣被娃嫌棄。

一位寶爸在家陪寶寶的時候，突發奇想地跟寶寶玩起了“捉迷藏”，寶爸坐在圍欄口用小被子遮住自己，停留一下又繼續出現在寶寶面前。

看到網上很多父母這樣跟寶寶玩，都把寶寶逗得哈哈大笑，可視頻中的寶爸努力了幾次，寶寶還是無動于衷。

不死心的寶爸繼續躲藏逗寶寶，誰知不但沒換來寶寶的開心，反而努力向前爬直接關上了護欄的門，眼不見為凈。

寶寶的這番舉動讓寶爸懵了，不禁反問：10個月大的寶寶這番嫌棄自己，對捉迷藏毫無興趣是正常的嗎？

作為父母完全可以理解寶爸的心情，跟孩子互動當然希望得到孩子的回應。如果孩子沒有及時回應，只有一種可能，就是他不感興趣。

不過視頻中的寶寶失去興趣的并不是爸爸，而是爸爸選擇的這個游戲。為什么寶寶對此不感興趣呢？我們先來看一組實驗：

1991年Baillargeon和Devos做了一組實驗，實驗對象是3~5個月的寶寶。同時實驗人員找來了一長一短兩個胡蘿卜和兩塊一樣高的擋板，每一根胡蘿卜都要通過擋板。

實驗的前半部分，小寶寶們被分成兩組，一組寶寶看稍短的胡蘿卜，另一組寶寶看長一點的胡蘿卜，由于擋板完全遮住兩根胡蘿卜，所以兩組寶寶看到的都是一樣的，直到寶寶們看得煩了，實驗進行到下一階段。

后半部分的實驗擋板變成了“凹”字形的，兩根胡蘿卜依舊要從擋板經過，一組寶寶看到的是依舊什么也沒有的擋板，而另一組寶寶就可以看到稍長一根的胡蘿卜通過，但很快又看不到胡蘿卜了。

實驗結果就是始終看短胡蘿卜的那組寶寶對這個游戲絲毫沒有興趣，而看到長胡蘿卜出現又消失的寶寶對這種情況感到十分吃驚。

這是因為，寶寶們已經知道了“即便胡蘿卜被擋住，但也會出現”的道理，你覺得孩子好騙的時候，他們其實已經悄悄變聰明了。

因此，視頻中寶爸試圖通過“幼稚的游戲”引起寶寶的注意肯定會失敗，10個月的寶寶早早就明白了這個道理。

用心理學解釋這種現象和寶寶的發育情況就是“客體永久性”。對寶寶來說，在大腦開始發育的時候，他們單純地認為自己看見的東西是存在的，而看不見的東西就是不存在的。

隨著大腦發育，對空間有了更多的認識，他們腦海中有了新的認知，就是存在的東西即便被擋住了也依舊存在，這種認知就是“客體永久性”的概念。

當寶寶有了這個概念后，家長那些“變戲法”在寶寶眼里就真的只剩幼稚了，大腦發育會促使寶寶探索未知的領域和內容，對于已經了解的，他們自然沒了興趣。

如果孩子對你的互動和游戲一點都不感冒，說明他已經發育得很聰明或到了新的階段了，家長就不要用對待小孩子的方式對待他們、自討沒趣了。

【今日互動】

你對寶寶的發育特點了解多少？