導(dǎo)讀愛玩是寶寶的天性，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)寶寶一個(gè)人在房間里玩得不亦樂乎，你應(yīng)該為他感到高興，這是寶寶獨(dú)自游戲的開始。千萬別打破這個(gè)小小的私人空間，讓他充分享受獨(dú)....

愛玩是寶寶的天性，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)寶寶一個(gè)人在房間里玩得不亦樂乎，你應(yīng)該為他感到高興，這是寶寶獨(dú)自游戲的開始。千萬別打破這個(gè)小小的私人空間，讓他充分享受獨(dú)自游戲的機(jī)會(huì)和樂趣。

到了3個(gè)月以后，寶寶更多需要我們父母親子陪伴，經(jīng)常有父母感到困惑，在家里和孩子可以玩哪些小游戲，既能誘發(fā)寶寶愉快情緒，又能開激發(fā)大腦，增長寶寶的智力呢？我們精心挑選了適合0-4歲12個(gè)家庭小游戲，這些好玩又簡單，在家隨時(shí)就能玩起來！

1 《藏貓貓》

兒歌：

躲貓貓，躲貓貓，

貓貓、貓貓?jiān)谀睦铮?/p>

喵……貓咪在這里。

目的：幫助孩子辨別父母二人之區(qū)別，誘發(fā)寶寶愉快情緒。

玩法：適合12-24個(gè)月的寶寶，媽媽可以把寶寶抱在懷里，爸爸用方巾遮住臉，然后突然拉下方巾，叫寶寶的名字，逗她笑。再把方巾放在寶寶臉上，看她會(huì)不會(huì)拉下方巾逗爸爸笑。

2 《騎馬唱歌》

兒歌：

騎大馬、騎大馬；

上高山，跨過河，

咯噔咯噔，跨過河！

目的：培養(yǎng)孩子的韻律感與節(jié)奏感。

玩法：把寶寶抱在膝上，面向前方，媽媽雙手扶穩(wěn)寶寶，讓寶寶有騎馬上的感覺，一面唱著兒歌一面用腿按節(jié)拍上下抖動(dòng)。寶寶很喜歡這種有韻律的游戲，練習(xí)幾次后，當(dāng)聽到"咯噔咯噔"時(shí)，身體便會(huì)做好準(zhǔn)備，一聽到"跨過河"時(shí)，會(huì)自動(dòng)向高處一躍，配合媽媽的動(dòng)作，誦唱其他童謠也可使寶寶配合做動(dòng)作，幫助寶寶懂得童謠的韻律，記得在某幾個(gè)音節(jié)出現(xiàn)之后會(huì)有一個(gè)有趣的動(dòng)作，寶寶會(huì)以那幾個(gè)音節(jié)作為動(dòng)作的征兆，主動(dòng)去配合童謠的表演。

3 《斗斗飛》

兒歌：

斗、斗、斗、斗、蝴蝶飛，

斗、斗、斗、斗、雙連飛。　　

目的：發(fā)展言語動(dòng)作協(xié)調(diào)。

玩法：把寶寶放在懷里，媽媽雙手握住孩子雙手，使孩子握拳伸出食指，將孩子兩食指相碰再離開，同時(shí)媽媽說："斗斗斗斗蝴蝶飛。"反復(fù)玩，使孩子一聽到媽媽念"斗斗飛"，就會(huì)把兩食指相碰。

4 《照鏡子》

兒歌：

小娃娃，照鏡子，

鏡子里面有媽媽，

鏡子里面有娃娃，

照的寶寶笑哈哈。

目的：鍛煉孩子的手臂力量和胸部擴(kuò)張等肌肉。

玩法：讓寶寶俯臥，把鏡子左右移動(dòng)，鼓勵(lì)寶寶支撐起上半身。

5 《蹬輪子》

兒歌：

小腳，彎又彎，

蹬起小輪子，

1、 二、三、四、五。

小腿一起來跳舞。

目的：鍛煉寶寶的腿部肌肉，促進(jìn)孩子大肌肉發(fā)展。

玩法：讓寶寶仰臥，輕輕握住他的左腳腳踝，幫他輕輕屈膝，再慢慢拉直，做5次。再換另一只腳做5次；兩只腳一起做5次。同時(shí)媽媽配合指令一、二、三、四、五有節(jié)奏感的運(yùn)動(dòng)。

6 《小龜翻身》

兒歌：

小烏龜學(xué)翻身，

四腳朝天翻不過；

樂的大家哈哈笑！

龜媽媽來幫助，

幫助小龜把身翻。

目的：鍛煉孩子的翻身能力

玩法：讓寶寶仰臥，把孩子的左腿放在右腿上，媽媽手托孩子腰部，讓寶寶轉(zhuǎn)身，成俯臥。將玩具放在寶寶眼前，引逗他抬頭片刻，再翻過身來，然后把寶寶的右腿放在左腿上，往左翻。

7 《說兒歌》

兒歌：

小娃娃，甜嘴巴，

喊媽媽，叫爸爸，

叫的奶奶笑哈哈。

小寶寶，媽媽抱。

媽媽一逗他就笑，

不逗他不笑，老逗他老笑。　

目的：鍛煉孩子的口語表達(dá)能力與語言節(jié)奏感。

玩法：媽媽輕輕地叫寶寶名字，跟他輕聲說話，給他念兒歌。　

8 《咚咚鏘》　

兒歌：

小鼓咚咚鏘，小鼓咚咚鏘。

我的小鼓會(huì)唱歌，

我的小鼓響咚咚。　　

目的：訓(xùn)練兩只小手的配合能力。

玩法：給寶寶買一只小鼓，媽媽一只手拿鼓，一只手拿錘，敲給寶寶看。然后讓孩子模仿。

9 《手指游戲》

兒歌：

老大扛獵槍，老二打灰狼，

老三去燉肉，老四吃得香，

可憐小老五，只能喝點(diǎn)湯。

目的：讓寶寶手指、培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力與節(jié)奏感。

玩法：媽媽抱著孩子，媽媽邊念兒歌，念到哪個(gè)手指，讓孩子伸出哪個(gè)手指。

10 《指鼻子》

兒歌：

寶寶的小鼻子，

一邊一個(gè)紅蘋果，

兩只黑眼睛，

上邊是大腦門。

目的：培養(yǎng)寶寶認(rèn)識(shí)五官的能力，加強(qiáng)鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。　　

玩法：孩子坐在媽媽膝蓋上，媽媽念歌謠，念到什么，要求孩子在自己臉上指什么。

11 《小手不見了》

兒歌：

小手小手拍一拍，

小手小手攥一攥，

小手小手爬一爬，

小手小手不見了。

目的：鍛煉寶寶的注意力。

玩法：與寶寶面對(duì)面坐下，一邊念兒歌一邊做動(dòng)作。第一句時(shí)拍手，說第二句時(shí)雙臂半屈在左右兩側(cè)做攥拳動(dòng)作４次，說第三句時(shí)雙手從胸前開始做爬山動(dòng)作，一直到雙手伸到最高處為止，說第四句時(shí)先拍兩下手，再放到身后。

12 《螞蟻爬山》

兒歌：

螞蟻螞蟻一二三，

一群螞蟻去爬山。

大樹擋了道，螞蟻彎一彎。

石頭攔了路，螞蟻翻一翻。

彎一彎，翻一翻，小小螞蟻爬上山。

目的：訓(xùn)練寶寶適應(yīng)不同的"地形"爬行。

玩法：讓寶寶當(dāng)小螞蟻，媽媽站著當(dāng)大樹，爸爸躺著當(dāng)大石頭，做為寶寶爬行當(dāng)中的"障礙物"。第一句時(shí)媽媽站在寶寶前面擋住寶寶去路，讓他繞行；第三句時(shí)爸爸在寶寶前面，讓寶寶從爸爸身上翻過去。