前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基曾講過(guò)：父母是孩子語(yǔ)言啟蒙的最好教師。

家長(zhǎng)們?cè)谟袑殞毢螅蜁?huì)很關(guān)注寶寶什么時(shí)候可以開口說(shuō)話，或者寶寶什么時(shí)候可以開口叫自己“媽媽”或者“爸爸”。

有時(shí)候家長(zhǎng)還很焦慮，為什么自家孩子說(shuō)話那么晚？就會(huì)導(dǎo)致有些家長(zhǎng)過(guò)于急切，可能犯了一些失誤。

那么，家長(zhǎng)們應(yīng)該如何在教孩子說(shuō)話時(shí)，做哪些適合的舉動(dòng)呢？

下面，小編來(lái)給各位家長(zhǎng)聊一聊關(guān)于寶寶學(xué)說(shuō)話的事。

家長(zhǎng)們要知道，孩子的溝通技能在嬰兒期尚未開口說(shuō)話之前就已經(jīng)開始了。家長(zhǎng)早期的語(yǔ)言干預(yù)，將直接影響他將來(lái)閱讀、寫作、學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系的能力。

有研究表明，在0-3歲，孩子的大腦處于快速發(fā)展的時(shí)期，而你和他的交流，能夠促進(jìn)大腦的發(fā)育。

對(duì)于比較健談的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要比那些不怎么健談的家長(zhǎng)，在孩子最初的3年里，多說(shuō)大約3000萬(wàn)個(gè)詞。

此外說(shuō)更多的話，對(duì)孩子的大腦形成更多的刺激，而學(xué)習(xí)閱讀和聽力在很大程度上是取決于這些大量詞匯量的。

那么，家長(zhǎng)們就想知道如何能好好教孩子說(shuō)話？有沒(méi)有好的技巧？

1.讓寶寶模仿自己說(shuō)話

家長(zhǎng)們與寶寶交流時(shí)，使用普通話，同時(shí)需要發(fā)音準(zhǔn)確，不要帶兒化音。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地和孩子多交流，讓孩子模仿你的讀音，記得多重復(fù)幾遍。這樣的話，可以讓寶寶在重復(fù)模仿讀音中，掌握一些字詞的讀法，積累詞匯量。

2.做有助于寶寶學(xué)說(shuō)話的小游戲

要幫寶寶發(fā)展語(yǔ)言能力，只有平時(shí)的生活與交談是不夠的。家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲，在與孩子說(shuō)說(shuō)唱唱中啟發(fā)孩子的語(yǔ)言天賦。

3.用繪本引導(dǎo)寶寶說(shuō)話

家長(zhǎng)們購(gòu)買一些豐富的繪本來(lái)引導(dǎo)寶寶說(shuō)話，這是個(gè)利用文字與圖片結(jié)合的方式，來(lái)幫助寶寶更加形象生動(dòng)地教寶寶認(rèn)識(shí)字詞的發(fā)音與意義。同時(shí)，繪本中顏色豐富，內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣，可以刺激寶寶的視覺系統(tǒng)，開發(fā)寶寶的動(dòng)腦能力。

看繪本能夠帶給他更多的詞匯量，可以從最簡(jiǎn)單的故事繪本開始，隨著孩子的成長(zhǎng)，逐漸增加故事的長(zhǎng)度。那種能夠反復(fù)閱讀的句子，讀起來(lái)朗朗上口的句子，都對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有幫助。

幫助寶寶提升語(yǔ)言能力的方式有很多，家長(zhǎng)們不能操之過(guò)急，但也不能對(duì)提升寶寶說(shuō)話能力這件事置之不理。如果家長(zhǎng)們想提升自家寶寶的語(yǔ)言能力，可以試試下面這一套繪本《小腳鴨 培養(yǎng)好習(xí)慣 情緒管理繪本》，可以早日幫助你的寶寶開口說(shuō)話，讓你家的寶寶變得口齒伶俐。

該套繪本共十冊(cè)，十個(gè)小故事，簡(jiǎn)單有趣，生動(dòng)形象，既能提升寶寶的語(yǔ)言能力，又可以培養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣，幫助寶寶養(yǎng)成好性格，一舉三得，是家長(zhǎng)們的好幫手。

這本繪本中具有形象并且顏色艷麗的繪畫，可以刺激寶寶的視覺神經(jīng)，加深寶寶對(duì)于顏色的記憶，還可以更具體的理解故事背后的深刻含義。

這一套繪本，有十冊(cè)，一冊(cè)不到6塊錢，沒(méi)有媽媽的一支口紅貴，沒(méi)有爸爸的一盒香煙貴，就可以輕輕松松提升孩子的語(yǔ)言能力，家長(zhǎng)們不妨一試！