導(dǎo)讀瑩瑩之前跟著爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活，做留守兒童。上小學(xué)之后，父母把她接到身邊。她和父母慢慢從陌生到熟悉，當(dāng)她從內(nèi)心的堅(jiān)冰快了融化時(shí)，父母又做一個(gè)重要決定，當(dāng)然并....

瑩瑩之前跟著爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活，做留守兒童。上小學(xué)之后，父母把她接到身邊。她和父母慢慢從陌生到熟悉，當(dāng)她從內(nèi)心的堅(jiān)冰快了融化時(shí)，父母又做一個(gè)重要決定，當(dāng)然并沒(méi)有和瑩瑩商量。

原來(lái)，爸爸媽媽想鍛煉女兒的獨(dú)立能力，讓她初中開(kāi)始讀寄宿學(xué)校，只有周末回家。

可能小女孩長(zhǎng)大了，很多事情不愿意跟爸爸媽媽說(shuō)，加上從小沒(méi)有和父母生活在一起，瑩瑩的話更少了。她雖然話少，但很乖，沒(méi)有什么讓父母?jìng)X筋的事，所以父母對(duì)她很放心。

一個(gè)周末，女兒跟媽媽說(shuō)要和同學(xué)出去玩兩天。媽媽覺(jué)得她性格內(nèi)向，和同學(xué)出去一起玩玩挺好的，于是同意了。

幾個(gè)月之后，父母發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)反胃嘔吐，什么東西都吃不下，以為她腸胃出了問(wèn)題，把孩子帶到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)懷孕了。

看到檢驗(yàn)單，父母當(dāng)場(chǎng)懵了。幾分鐘之后，爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣得暴跳如雷，問(wèn)男的是誰(shuí)，要去找人家算賬。母親拼命拽著，總算把父親給攔下來(lái)。

母親斷斷續(xù)續(xù)才問(wèn)出原因，上次女兒并不是和同學(xué)出去玩，而是和小男友約會(huì)去了。

在爸媽眼里，一直覺(jué)得瑩瑩還是個(gè)小孩子，什么都不懂。從來(lái)沒(méi)想過(guò)出現(xiàn)今天這個(gè)狀況。

其實(shí)近年來(lái)，少女懷孕絕對(duì)不是個(gè)案。百度上隨便一搜，幾千萬(wàn)條記錄。

我們?cè)诠矆?chǎng)所，也經(jīng)常看到穿著校服的中學(xué)生情侶。

一想到孩子在本該好好學(xué)習(xí)的年齡，把時(shí)間和精力都放在早戀上，很多父母都很緊張。要么警鐘長(zhǎng)鳴，要么旁敲側(cè)擊，要么嚴(yán)防死守。

但一味的堵是不能解決問(wèn)題的，我們先了解一下孩子為什么會(huì)早戀，一般有這幾種原因。

第一，孩子到了青春期，開(kāi)始有正常的性意識(shí)。

孩子到了十二三歲之后，開(kāi)始出現(xiàn)第二性征。生理的變化勢(shì)必引起心理的微妙變化。

《少年維特之煩惱》：哪個(gè)少年不多情，哪個(gè)少女不懷春。而且女孩的性特征發(fā)育要早于男性。這個(gè)時(shí)期的女孩都會(huì)對(duì)愛(ài)情抱有美好的想象，如果身邊出現(xiàn)一個(gè)自己欣賞的男生，很難不動(dòng)心。所以青春期的父母特別注意女兒的心理變化，適時(shí)引導(dǎo)孩子。

第二，社會(huì)文化促使青春期學(xué)生早戀意識(shí)的發(fā)展。

現(xiàn)在的資訊遠(yuǎn)比我們小時(shí)候豐富，各種信息充斥在孩子們的周?chē)６业搅酥袑W(xué)，大多數(shù)的孩子擁有了智能手機(jī)，她們更方便接觸到各類(lèi)信息。

青春期少男少女一般都喜歡看小說(shuō)、電視、電影和戲劇等，大都喜歡唱歌。然而這卻對(duì)正處青春期的學(xué)生的性心理起到了催化作用。

各種偶像劇、CP組合，對(duì)愛(ài)情的美好做了大肆渲染，很容易讓青春期的孩子蠢蠢欲動(dòng)。

第三，父母情感關(guān)愛(ài)不足，家庭不溫暖。

有的孩子早戀，是因?yàn)樵诩依铮改笇?duì)孩子的關(guān)心和關(guān)注都不夠。家里家不夠，家外去尋找。這個(gè)時(shí)候如果有異性朋友給予關(guān)注和關(guān)心，很容易青春期的孩子貪戀這種溫暖，而陷入早戀中。

第四，家校對(duì)早戀?lài)?yán)厲打擊，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。

學(xué)校和家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子早戀影響學(xué)習(xí)，一有風(fēng)吹草動(dòng)就興師動(dòng)眾。而青春期的孩子開(kāi)始有獨(dú)立自主意識(shí)，逆反心理會(huì)比較嚴(yán)重。有的孩子可能還只有早戀的苗頭，大人上綱上線之后 ，孩子干脆啥都不管了。

不管是避免孩子早戀，還是避免孩子不被早戀所傷，父母不只是要對(duì)孩子從小進(jìn)行正確的性教育，最重要的是給孩子足夠多的愛(ài)和關(guān)心。

首先，從小教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)和保護(hù)自己的身體。

在孩子2歲左右，有性別意識(shí)時(shí)開(kāi)始，給孩子洗澡、大小便，換尿布時(shí)，都應(yīng)該在比較私密的空間里。稍大一些，通過(guò)繪本等教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，了解自己是怎么來(lái)的，知道男生女生有什么不同，具備基本的生理知識(shí)。

珍視自己的身體的女孩子，她就不會(huì)隨便交出自己的身體，更不會(huì)隨意懷孕流產(chǎn)對(duì)自己造成傷害。

第二，和孩子保持良好的情感鏈接，和孩子做朋友。

作為父母，不是只給孩子提供優(yōu)越的物質(zhì)條件就可以了。最重要的是關(guān)心孩子，給孩子提供情感支持。

和孩子有深厚的情感基礎(chǔ)，和孩子做朋友，無(wú)話不說(shuō)，那么青春期的孩子，遇到情感的上困惑時(shí)，會(huì)主動(dòng)跟父母交流。而不是像瑩瑩一樣，等懷孕幾個(gè)月了，父母才知道發(fā)生了什么事。

第三，對(duì)孩子的性教育，過(guò)猶不及。

孩子青春期，尤其考驗(yàn)父母的教育能力，盡量做到外松內(nèi)緊，既不要做驚弓之鳥(niǎo)，也不能粗枝大葉，聽(tīng)之任之。

我們得時(shí)刻關(guān)注孩子的狀態(tài)和心情，看到孩子有不對(duì)的苗頭，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，和孩子交流時(shí)。和孩子談話時(shí)，要給足孩子面子，不要激起她的逆反心理。

但也特別提醒一點(diǎn)，不能過(guò)猶不及。

有的父母到了大學(xué)還不允許孩子談戀愛(ài)，把孩子正常的戀愛(ài)當(dāng)作洪水猛獸一樣防范。 但等孩子一參加工作，就馬上催促孩子結(jié)婚，生怕孩子成為剩男剩女。

什么事都是熟能生巧，戀愛(ài)也需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐。所以嘛，只要孩子沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，沒(méi)有傷害身心，父母也可以睜一只眼閉一只眼。