導(dǎo)讀寶寶從剛出生只知道哭，到慢慢會(huì)動(dòng)會(huì)爬會(huì)走、從咿呀學(xué)語(yǔ)到交流溝通學(xué)會(huì)說(shuō)不，這期間寶寶經(jīng)歷著不同的學(xué)習(xí)階段，從對(duì)這個(gè)陌生世界的色彩感興趣到對(duì)這個(gè)世界的不斷探索，....

寶寶從剛出生只知道哭，到慢慢會(huì)動(dòng)會(huì)爬會(huì)走、從咿呀學(xué)語(yǔ)到交流溝通學(xué)會(huì)說(shuō)不，這期間寶寶經(jīng)歷著不同的學(xué)習(xí)階段，從對(duì)這個(gè)陌生世界的色彩感興趣到對(duì)這個(gè)世界的不斷探索，我們一定不能錯(cuò)過寶寶這些快速發(fā)展的階段，掌握寶寶黃金發(fā)展期，讓寶寶快走一步。

1、光感的關(guān)鍵期0-3個(gè)月

特點(diǎn)：剛出生的寶寶對(duì)光感非常敏感,這時(shí)寶寶需要適應(yīng)白天和晚上的光線差異,所以白天要拉開窗簾,晚上要關(guān)燈睡覺,讓寶寶適應(yīng)自然的光線變化。

建議：可以給寶寶多看黑白卡,注意,只是可以多看,不要把黑白卡作為唯一可以運(yùn)用的工具。

2、味覺發(fā)育的關(guān)鍵期4-7個(gè)月

特點(diǎn)：寶寶的口腔可以感覺到甜、咸、酸等味覺。

建議：添加輔食的開始,一定要注意飲食的清淡，保護(hù)好寶寶味覺的敏感程度。輔食要從糊狀開始添加，慢慢接近大人食物。

3、口腔的關(guān)鍵期4-12個(gè)月

特點(diǎn)：這時(shí)寶寶喜歡吃手,他在用口進(jìn)行嘗試、感覺,甚至一些抽象的概念。

建議：請(qǐng)媽媽們給寶寶口腔發(fā)育的機(jī)會(huì),讓寶寶吃個(gè)夠,不要無(wú)情的把寶寶的手從他嘴里拿開。

4、手臂發(fā)育的關(guān)鍵期6-12個(gè)月

特點(diǎn)：這時(shí)孩子喜歡扔?xùn)|面,這是最早的手眼怖調(diào)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

建議：請(qǐng)媽媽們不要管制寶寶這個(gè)行為,同時(shí)多給他準(zhǔn)備一生耐摔的玩具,讓他扔個(gè)夠吧!

5、對(duì)細(xì)微事物感興趣的關(guān)鍵期1.5-4歲

特點(diǎn)：孩子常能捕捉到周圍環(huán)境的微小事物,會(huì)做出一些我們不理解的小動(dòng)作,比如擺弄著花手絹怎么看也不煩。

建議：此時(shí)正是我們培養(yǎng)孩子對(duì)事物學(xué)會(huì)觀察入微的好時(shí)機(jī),帶著疑問和想法去認(rèn)知世界,最好不過了

6、語(yǔ)言關(guān)鍵期1.5歲-2.5歲

特點(diǎn):孩子開始咿咿呀呀的學(xué)說(shuō)話就開始了語(yǔ)言關(guān)鍵期。

建議:有些孩子說(shuō)話晚,如果不昰病癥,那就有可能是環(huán)境所致。不管他會(huì)不會(huì)說(shuō)話,我們都要多和他說(shuō)話,講故事,當(dāng)他需要表達(dá)自我感受時(shí),自然就開口說(shuō)話了。良好的語(yǔ)言教育還會(huì)使幼兒學(xué)會(huì)與人交往

7、自我意識(shí)的關(guān)鍵期1歲6個(gè)月-3歲

特點(diǎn)：從開始說(shuō)“我的”到開始說(shuō)“不”到開始打人、咬人、再到模仿他人,漸漸地孩子們有了自我意識(shí),這時(shí)的孩子會(huì)認(rèn)為他說(shuō)的是最重要的,如果發(fā)生不符合他心思的事情就會(huì)大哭大鬧

建議：當(dāng)孩子打人、咬人時(shí),我們只需制止孩子的行為，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)“打S你”只昰排除的意思,不要去譴責(zé),在不違反規(guī)則的情況下,就讓他使用他的自我吧。

8、社會(huì)規(guī)范的關(guān)鍵期2歲半-4歲

特點(diǎn)：開始喜歡結(jié)交朋友,參與群體活動(dòng),這說(shuō)明孩子進(jìn)入了社會(huì)規(guī)范的關(guān)鍵期。社會(huì)規(guī)范關(guān)鍵期的教養(yǎng)有助于孩子學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)則、生活規(guī)范、以及日常禮節(jié),擁有自律的生活,和他人輕松交往

建議：和更多的孩子觸。一般2歲半的孩子家長(zhǎng)就可以準(zhǔn)備入園了,幼兒園可以提供良好的交友環(huán)境。

9、空間的關(guān)鍵期3歲-4歲

特點(diǎn)：喜歡壘高高、三維、鉆箱子等

建議：可以多提供類似的玩具,也可以在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)各種幾何圖形,對(duì)日后學(xué)習(xí)幾何學(xué)奠定興趣基礎(chǔ)

10、色彩的關(guān)鍵期3歲-4歲

特點(diǎn)：開始對(duì)色彩產(chǎn)生感覺和認(rèn)語(yǔ),開始在生活中不斷尋找不同的色彩。

建議：給孩子提供多彩的動(dòng)畫,及相關(guān)書籍為日后繪畫興趣奠定基礎(chǔ)

11、邏輯思維的關(guān)鍵期3歲-4歲

特點(diǎn)：不斷追向“為什么?”“天為什么黑了”?等這些問題，總是讓家長(zhǎng)感到應(yīng)不暇。當(dāng)我們給孩子解答時(shí),孩子開始出現(xiàn)了邏輯思維。孩子正是通過這樣一問一答,在認(rèn)識(shí)客觀世界的同時(shí)色發(fā)展了思維能力

建議：保護(hù)好孩子這份珍貴的好奇心,如果家長(zhǎng)不能回答的問題,可以和孩子一起學(xué)習(xí),這時(shí)家里有一套百科全書是非重要的,這時(shí)認(rèn)知的速度是事半功倍的。

12、剪貼涂等動(dòng)手關(guān)鍵期3歲-4歲

特點(diǎn)：孩子從這時(shí)開始真正有意識(shí)地使用工具,這又是大多數(shù)孩子建立專注品輅的最好機(jī)會(huì)。無(wú)論在教窒里還昰家里,孩子們都非常樂意選擇剪、貼、涂等等這些工作。這也昰孩子訓(xùn)練小手肌肉和手眼協(xié)調(diào)

的一項(xiàng)重要工作。

建議：家長(zhǎng)要做的就是給孩子提供所需的材料，并盡量不要打擾專心工作的孩子

13、藏、占有的關(guān)鍵期3歲-4歲

特點(diǎn)：開始強(qiáng)烈地感覺到占有、支配自己所屬物的快樂。孩子只有在完全擁有物質(zhì)可以自由支配時(shí),才可能去探索物質(zhì)背后的精神。當(dāng)這些物品的所有完全屬于孩子自己時(shí),交換就開始了。與此同時(shí)也就拉開了人際關(guān)系的序幕。

建議：給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間,比如一個(gè)屬于孩子自己的房間或者區(qū)域。在你進(jìn)入他的房間或者區(qū)域時(shí),一定要征得孩子的同意,尊重重孩子的空間

14、人際關(guān)系關(guān)鍵期4.5歲-6歲

特點(diǎn):從一對(duì)一交換玩具和食物開始,到尋找相同興趣的伙伴開始相互依戀,從和許多小朋友玩到只和一兩個(gè)小朋友交往,孩子自己經(jīng)歷了人際交往的全過程,而這種交往智能昰與生俱來(lái)的。

建議：家長(zhǎng)可以給一些人際關(guān)系相處方法的引導(dǎo),不過身教大于言傳。

15、性別關(guān)鍵期4歲-5歲

特點(diǎn)：大概4歲時(shí)的孩子最重視的就昰誰(shuí)是男孩誰(shuí)是女孩如果有人去洗手間,他們一定要跟著去,原因是想觀察到底是男孩還是女孩。

建議：孩子對(duì)身體的探索和認(rèn)識(shí)來(lái)自于觀察,成人在給孩子解釋時(shí),態(tài)度必須客觀和科學(xué),就如同認(rèn)識(shí)自己的眼睛、鼻子、嘴一樣。當(dāng)然性教育也不要太晚

16、數(shù)學(xué)概念關(guān)鍵期4.5歲-7歲

特點(diǎn)：孩子到了4歲多時(shí),總是喜歡向:這是幾個(gè),現(xiàn)在是幾點(diǎn)？有幾個(gè)人?這是因?yàn)楹⒆訉?duì)數(shù)名、數(shù)量、數(shù)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。但昰這時(shí)的孩子還不能完全理解邏輯,他們只是能夠?qū)?shù)名、數(shù)宇、數(shù)量配上對(duì)。

建議：這是孩子數(shù)學(xué)智能的最初發(fā)展,而只有三位一體地掌握才算掌握了數(shù)的概念。這時(shí)可以讓孩子幫助家里買一些日用品通過花錢鍛煉數(shù)字能力及經(jīng)濟(jì)能力。

17、認(rèn)字關(guān)鍵期5歲-7歲

特點(diǎn)：這是孩子第一次持觸符號(hào),我們的方法是給孩子一些文字卡片,讓孩子把動(dòng)作和看到的文字配合起來(lái)去學(xué)習(xí)文字。

建議：在這個(gè)階段,孩子只能宏觀地認(rèn)識(shí)文學(xué)的形象還不能夠分解宇的筆畫,也達(dá)不到書寫。孩子也會(huì)對(duì)自己熟悉的某些文字感興趣,比如他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己名宇里的字在別的地方出現(xiàn)。

18、繪畫和音樂關(guān)鍵期4歲-7歲

特點(diǎn)：這是人生來(lái)具有的智能。繪畫是孩子最會(huì)使用的一種語(yǔ)言,他們從涂鴉開始一直到可以表達(dá)自己的感受。而孩子在媽媽的肚子里就開始了聽覺的發(fā)展,一歲多的孩子能夠跟著音樂的節(jié)奏扭動(dòng)自己的身你,音樂是人類的語(yǔ)言,孩子天生就具有最高級(jí)的藝術(shù)欣賞能力

建議：在這個(gè)關(guān)鍵期的發(fā)展上,我們只要能夠給孩子提供一個(gè)高品質(zhì)的環(huán)境就可以幫助孩子的發(fā)展了

19、數(shù)學(xué)邏輯的關(guān)鍵期6歲-7歲

特點(diǎn)：數(shù)學(xué)邏輯的關(guān)鍵期和數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵期是有區(qū)別的。孩子們?cè)谕瓿闪藢?duì)數(shù):字、數(shù)名、數(shù)量的認(rèn)識(shí)之后,開始對(duì)數(shù)的序列、概念以及概念間的關(guān)系產(chǎn)生興趣。

建議：比如通過蒙特梭利的數(shù)學(xué)教具讓孩子學(xué)習(xí)加減乘除法,這種方法學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)的邏輯而不昰簡(jiǎn)單的記憶。

20、動(dòng)植物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、收集關(guān)鍵期6歲-7歲

特點(diǎn)：孩子開始熱烈地吸收一切來(lái)自自然果的知知識(shí)。孩子們對(duì)自然的探索興趣比我們想得要強(qiáng)烈的多,孩子在六歲前,總是能保持好學(xué)、好奇的品質(zhì)。

建議：給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)觀察大自然

21、文化的關(guān)鍵期6歲-9歲

特點(diǎn)：幼兒對(duì)文化學(xué)習(xí)的興趣,起于3歲,而到了6-9歲則出現(xiàn)想探究事物奧秘的強(qiáng)烈需求。因此,這時(shí)期孩子的心智就像一塊肥沃的土地,準(zhǔn)備接受大量的文化播種。

建議：家長(zhǎng)可在此時(shí)提供豐富的文化資訊，以本土文化為基礎(chǔ),延展至關(guān)懷世界的大胸懷。

喜歡這篇文章嗎？轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多人吧

點(diǎn)擊關(guān)注獲取更多育兒干貨