自從當(dāng)上父母的那一刻起，

崩潰就在日日上演。

現(xiàn)在疫情，不得不與孩子

24小時(shí)共處一室。

看他上課不專心，小動作，作業(yè)拖沓……

難免控制不住自己的情緒

這些時(shí)刻，

是不是只想把孩子暴打一頓？

最近就有這樣一個(gè)群消息火了！

但是，你知道今天是什么特殊的日子嗎？

4月30日——國際不打小孩日，

今天是國際不打小孩日，大量研究表明，暴力侵害對于兒童心靈的傷害是不可估量的。頻繁的打罵、體罰甚至可能造成人格的缺陷、性格的扭曲。

教育孩子，打罵是最簡單粗暴的方式，這種方式體現(xiàn)了家長的懶惰和不負(fù)責(zé)。

盡管我們不能要求每個(gè)家長都做到完美，但無論如何，砸向孩子的拳頭都不應(yīng)成為愛的一種方式，拳腳相加也不會讓孩子馬上變好。

此外，我們應(yīng)該認(rèn)識到，打不打孩子，不只是私事，還關(guān)乎家庭教育理念、構(gòu)建和諧家庭關(guān)系等社會課題，容不得半點(diǎn)馬虎。不只是今天，希望孩子們成長的每一天，都能遠(yuǎn)離暴力。

如果父母實(shí)在忍不住呢？

有時(shí)候孩子不停打鬧，不做作業(yè)，或者把房間弄得一塌糊涂，當(dāng)他們做出這些讓你失去耐心的事情，如果有一天你真的很難控制你的情緒，像上面那個(gè)家長一樣，忍無可忍的時(shí)候，

要知道，打孩子也要使用科學(xué)方法

，有時(shí)候打孩子還能治病呢！

首先要考慮如何針對病機(jī)來進(jìn)行治療，而不是不管三七二十一就開打。

如果一定要打，也要選擇能清熱降火的位置，同時(shí)注意控制力度，千萬不要一不小心，把孩子打壞了！

比如說，孩子的臉是絕對不能打的

抽臉這種做法，除了很傷孩子自尊心之外，由于臉的受力方向是軸向受力，如果力道過大，很可能傳遞到頸椎上，造成頸椎錯位，引發(fā)一系列病癥甚至危機(jī)生命！

那具體要打哪里呢？

對于痰郁生火導(dǎo)致的性格亢奮，喜歡頂撞、忤逆的孩子，手心是一個(gè)比較合適的選擇。手厥陰心包經(jīng)的勞宮穴、手少陰心經(jīng)的少府穴都位于手心的區(qū)域。

打到穴位，

一舉兩得！

用戒尺抽打這兩個(gè)穴位，確保力度適中，不傷到經(jīng)筋、骨骼、神經(jīng)的前提下，有助于疏通經(jīng)絡(luò)，清瀉心火，尤其是對于后腦、背部容易長紅疹的孩子，還可以抑制長疹子。

但如果直接就打手心，容易把孩子驚到，導(dǎo)致痰氣上擾，造成孩子頭暈惡心，嚴(yán)重的還可能誘發(fā)癲癇。

因此，打手心之前，最好要先掐屁股上的環(huán)跳穴：

環(huán)跳穴是足少陽膽經(jīng)上的大穴，可以降膽腑，化痰濁。在打手心之前，先把環(huán)跳穴附近的經(jīng)筋掐得通透了，這樣瀉火降濁的效果更好，也不容易造成痰氣淤堵（但同樣要控制力度，否則會造成孩子坐骨神經(jīng)損傷或者肌肉損傷）。

另外還有一個(gè)點(diǎn)要注意，孩子疼得哭喊時(shí)，很多家長都情不自禁地吼孩子說“不許哭”，這種做法是非常錯誤的。哭是正常的情緒疏泄，不讓孩子哭會把孩子的氣機(jī)郁結(jié)在內(nèi)，引發(fā)嚴(yán)重的心理疾病。如果孩子哭，就讓他哭出來。

現(xiàn)在，大家明白，為啥老一輩的人打孩子，只打屁股和手心了吧？

打孩子時(shí)，先考慮一下性價(jià)比吧！

其實(shí)，在打孩子之前，要理性計(jì)算一下打孩子的風(fēng)險(xiǎn)收益比。如您對下表有建議和補(bǔ)充，請?jiān)谟懻搮^(qū)留言指出。

讓我們先來看看打孩子后，會發(fā)生什么？

建議大家每天面對熊孩子之前，認(rèn)真看1-3次。

如果核算完成本，依然覺得“打完獲得片刻爽感”這一收益，對自己而言很重要，這邊建議您翻回去看第一部分如何正確打小孩的相關(guān)內(nèi)容并好好學(xué)習(xí)如何打到正確的穴道上，最好現(xiàn)在自己身上試驗(yàn)幾次。

孩子犯錯，父母需要怎么做呢？

01

認(rèn)可情緒

比如“聽起來你好像很害怕……悲傷憤怒……快樂”，通過我們的語言幫助孩子表達(dá)自己同時(shí)也告訴孩子我們要和善、尊重孩子，接納孩子的情緒，允許他哭，畢竟孩子從嬰兒時(shí)期就自然的通過哭來表達(dá)情緒和需求，需要較長一段時(shí)間來掌握另一種表達(dá)需求的方法。

02

積極傾聽

這個(gè)技巧是后天習(xí)得的，是需要不斷地練習(xí)。當(dāng)我們成為一個(gè)積極的傾聽者，我們就是在告訴孩子，溝通的渠道是開放的。然后我們會發(fā)現(xiàn)孩子需要和渴望分享他的感受和想法。

03

積極對話

放下已有的想法和判斷，不強(qiáng)加判斷或責(zé)備，蹲下來跟孩子用同一個(gè)高度看問題。比如用“我”而不是“你”來開頭，尤其是在試圖改變或鼓勵某些行為時(shí)。孩子說話時(shí)保持眼神交流。點(diǎn)頭表示你有在聽，偶爾插一句“我知道了”或引導(dǎo)孩子思考的問句，比如“是的……我明白了……噢……你覺得怎么樣”。

04

了解孩子

把注意力放在孩子現(xiàn)在需要什么，為什么會有這樣的行為。而不是關(guān)注孩子做錯了什么。一心分析和確認(rèn)錯誤，容易引起孩子的敵意。進(jìn)行比較，其實(shí)也是評判的一種方式?！皯?yīng)當(dāng)”、“不應(yīng)該“、”應(yīng)該“這些詞語暗含著威脅，如果不配合可能會受到懲罰。

當(dāng)然教育孩子的手段有千萬，雖然咱們中國自古不缺乏打孩子的傳統(tǒng)，所謂孩子都有頑劣之處，要嚴(yán)加管教，方能知分寸，明事理；更有養(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之惰的古訓(xùn)，那種先生打個(gè)板子，父母親家法伺候的場景，在各種傳統(tǒng)影視劇里也經(jīng)常出現(xiàn)，咱們自己多半也深有體會。

當(dāng)孩子做了越過底線的事情，你不應(yīng)該暴怒，或失去理智；而是要在徹底冷靜下來后，再去和孩子進(jìn)行了必要的溝通，是理性的教育，不是情緒的宣泄，你說呢？

好成績并非人人可以做到，

而愛可以。

愛對人生影響更大。

如果為了成績毀掉愛，

那是舍本逐末，

最后大概率是

又沒有成績又沒愛，

讓孩子徹底沒了未來。

你要改啊，你說呢？

五一假期馬上就要到來啦~

祝親愛的家長和孩子們

好好享受愉快的假期，

節(jié)日快樂！

?