導讀說話結結巴巴，很想說出口，卻又不知道為什么總是磕磕巴巴地說不清楚，有時候甚至漲紅了臉，跺著腳，但就是一句話都說不好。其實這就是結巴，也就是很多人說的口吃。近....

說話結結巴巴，很想說出口，卻又不知道為什么總是磕磕巴巴地說不清楚，有時候甚至漲紅了臉，跺著腳，但就是一句話都說不好。其實這就是結巴，也就是很多人說的口吃。

近幾年來，口吃在兒童當中的發生率逐年提高，很多原本不口吃的孩子也突然變得結巴了起來，這是怎么回事呢？

其實，小孩說話結巴的原因有這些

1.模仿暗示的行為過多

在生活中，有超過三分之一的兒童口吃問題源于對口吃者的模仿，以及周圍人對兒童口吃行為的暗示。

在語言發展的初期，大部分兒童會進入仿音期，即模仿父母和周圍人說話。這本該是兒童大量儲備字音基礎、提高語言發展速度的時期，但是，假如兒童模仿的對象是口吃者，這種模仿行為帶來的可能是又一個“口吃”攜帶者。

2.表達意識的不匹配

學齡前兒童的大腦發育速度極快，在語言學習初期時常會出現構音器官發育與大腦脫節的現象。就像我們剛剛學習英語時，也會因為對語法的不熟悉而努力將字詞構成句子，導致整句話說出來時常停頓、重復。

一般來說，這種表達意識不匹配的現象會在三四歲后逐漸進入平穩期，原本卡頓、中斷的現象也會大為降低。但是，假如小朋友三四歲了還是結結巴巴地說話，那就說明是真的口吃了。

3.家庭環境比較復雜

廈門中心曾經來過一個3歲左右的小姑娘，特別怕生，那天剛進門還沒說話呢，爸爸就突然大喝一聲，非常嚴厲地讓孩子向其他老師問好。磕磕絆絆的幾句話下來，小姑娘眼里的淚水已經止不住了。

其實很多小朋友之所以會發生口吃，與他們自身的家庭環境有關系，尤其是跟父母有著相當大的關系，有些父母比較嚴厲，總是喜歡處處干預孩子，有時候孩子一句話還沒說完，指責的話就撲面而來。

結果就是孩子原本順暢的表達被屢屢打斷，自然的發聲也變成了結結巴巴的說話。

4.外界環境的變化

對學齡前的兒童來說，外界環境的突然變化往往會打破他們原本穩定的認知和適應性，進而導致他們變得敏感、多疑，甚至是回避型性格的出現。

舉個例子，小明今年才三年級，可已經轉了五次學，每次都是沒上幾天課就被父母強制轉學，認為這些學校不適合孩子。不僅如此，父母還在家里粗暴干預孩子，甚至是打罵孩子。

大家想想，小明在這樣的家庭生活，那他的語言表達會不會出現問題呢？肯定會，而且很可能是難發型口吃。

家長們正確對待孩子結巴的做法

開頭我們提到，近些年口吃兒童越來越多，但是很多家庭缺乏如何預防、如何幫助孩子的能力。再加上一些父母的脾氣、性格可能比較暴躁，所以往往會做出一些“傷害”到孩子的事情。

鑒于這樣的情況，廈門中心主任覺得應該分享一些正確的方法給家長們，及時預防口吃，及時幫助口吃兒童。下面這些做法，大家要認真看：

1.假性口吃和真性口吃分清楚

有些孩子一開始說話有些結結巴巴，但過了段時間卻消失不見了；可有的孩子一開始說話結結巴巴，后來越來越嚴重，這是怎么回事呢？其實前者就是假性口吃，隨著時間的推移會慢慢消失，而后者才是我們理解的那個“口吃”，即真性口吃。

所以，當小朋友說話開始結結巴巴時，家長們可以設定一個期限，比如一個月，假如孩子的口吃情況逐漸消失，那我們可以放心了，可如果繼續加重或不變，那就要重視之后的口吃矯正了。

2.多鼓勵，少發脾氣

對尚處于發展階段的小朋友來說，我們可以批評，但要注意批評的度和方式，不能跟大人吵架一樣什么臟話都一股腦罵出來。且不說孩子能不能接受得了，就是你們生氣時張牙舞爪的樣子也會影響到孩子的心理狀態。

所以，對于發展階段的小朋友，家長要多鼓勵，少發脾氣，正確的批評。

最后，聽專家說

廈門中心語言專家：小孩子結巴的問題逐漸成為家長的“心頭大患”，但這個時候我們不能慌，也不能著急，平常心對待口吃，為孩子挑選一個合適的語言機構，陪伴孩子進行語言康復訓練，這就是改變的最好方式。