導讀聽書看戲不僅領略故事中的人物風采，同時也可以增長一些有趣的文化習俗和一些冷門的知識門徑。在評書領域除了袁闊成、單田芳、劉蘭芳、田連元這四位大師外，其實連派評....

聽書看戲不僅領略故事中的人物風采，同時也可以增長一些有趣的文化習俗和一些冷門的知識門徑。在評書領域除了袁闊成、單田芳、劉蘭芳、田連元這四位大師外，其實連派評書也非常有趣，其穿插入一些野史和民間傳說妙趣橫生。而當下連派評書里的佼佼者無疑是連例如先生的兩位義子王玥波和吳荻，而王玥波播講的《雍正劍俠圖》雖然不是原汁原味（王玥波往書里加料太很多），但從這部書的“廣、博、專”上來講確實他的《雍正劍俠圖》確實得到了精髓。

其實，單田芳也播講過《雍正劍俠圖》這部書，并且用了這部書的小名《童林傳》命名。單田芳播講的《童林傳》以“精妙、精彩、精煉”著稱，幾乎把《雍正劍俠圖》上部里的精彩回目用濃墨重彩的手法講的繪聲繪色，對于一些無關緊要的人物出身和支線的細節進行了刪減。

比如，童林在杭州擂喝號帶花，又和群俠怒闖鐵扇寺、大破八卦山和玲瓏島這些精彩回目講的很精細也很精彩，而童林回到京城，準備參加三月三亮鏢會，單田芳的《童林傳》中寥寥數語就把這段書一筆帶過。而《雍正劍俠圖》里其實有一段童林陪著雍親王胤禛和年羹堯穿著便衣鬧花燈的書，日后成為雍正帝的胤禛還猜了一次燈謎。

在評書中這個燈謎的題目只有一個“亞”字，要猜出一個四個字的俗語。年羹堯看了一眼后心里已有了答案笑而不語，而童林雖然武功很高但是文學造詣是很有限的，所以也百思不得其解。而雍親王胤禛看了個燈謎心里也有了一個答案，卻不愿說出謎底。這時路邊路邊走過一個小孩上前猜出了燈謎并得到了獎勵，小孩給出的謎底為：有口難言（口加亞為啞，故此為有口難言）。

而雍親王胤禛走到小孩面前笑道，小童兒，這個燈謎除了“有口難言”之外，還有一個答案，你若能猜到，我另外賞你一份獎勵。這個小孩想了一陣子仍舊未想出第二個答案，最后胤禛給出了他心中的答案：安心不善（亞字下面安上一個心字即為惡字，故此為安心不善）。

雖然，這一段鬧花燈的書只是《雍正劍俠圖》里的一個小插曲，卻通過這一燈謎看出將來成為雍正帝的胤禛心思異于常人。一般來說這個燈謎的答案就是“有口難言”，可這位雍親王偏偏就想到了“安心為惡”。由此可見，老先生們在編書時非常用心，通過這一小細節就可以體現出雍親王胤禛的人物性格，也為他登基坐殿后在慶功樓誅殺群俠行此大惡埋下伏筆。當然，這只是《雍正劍俠圖》故事里雍正帝的人物形象而非真實歷史，雍正帝在歷史上是一位很有作為的帝王，一手開拓了康雍乾盛世。