導(dǎo)讀我家樂樂今年四歲多，在幼兒園里老師都說他記性好，學(xué)什么都能很快學(xué)會，學(xué)的東西過了很長時(shí)間，別的小朋友都忘了，他還能脫口而出。這讓我很欣慰。其實(shí)在生下樂樂之后....

我家樂樂今年四歲多，在幼兒園里老師都說他記性好，學(xué)什么都能很快學(xué)會，學(xué)的東西過了很長時(shí)間，別的小朋友都忘了，他還能脫口而出。這讓我很欣慰。

其實(shí)在生下樂樂之后，慢媽我就開始接觸各種早教知識，在這期間我發(fā)現(xiàn)，訓(xùn)練孩子的記憶力其實(shí)是最事半功倍的事，對以后上小學(xué)很有幫助。

為什么？因?yàn)樾W(xué)里有大量的古詩詞課文需要背誦，就連數(shù)學(xué)也是一堆概念公式之類。孩子記憶力好，花在背誦的時(shí)間上少，小學(xué)學(xué)習(xí)不吃力，還會更高效。

3歲前是寶寶記憶力黃金期，如果家長照著我說的幾個(gè)訓(xùn)練方法做，寶寶記憶力會有很大提高，以后學(xué)習(xí)也很受益。

有個(gè)成語叫“投其所好”，想要大腦替我們辦事記東西，也得投其所好。

先看大腦的喜好，大腦有三個(gè)特點(diǎn)。

大腦的特點(diǎn)一是念舊，熟悉了解的東西它感覺親切，就很容易記??；

二是喜新，新鮮有趣的東西它也喜歡記；

三是喜歡有條理。將信息分門別類儲存到大腦里，以后提取出來也容易。就好像把毛線理好團(tuán)成團(tuán)，按顏色分類裝在帶格子的抽屜里，以后也好找。而如果是揉成亂麻似的一團(tuán)塞在抽屜，使勁拽也拽不出來。

針對大腦的這三個(gè)特點(diǎn)，可以采用相應(yīng)的三個(gè)方法來幫助記憶。

方法一：針對大腦念舊特點(diǎn)，采用重復(fù)記憶法

重復(fù)記憶法看似不起眼，但實(shí)踐起來也有小竅門。目前樂樂會背很多古詩，幾十首英文兒歌也是張口就來，其實(shí)跟我用的小竅門有關(guān)。

每天早起和睡前的時(shí)間段，是大腦記憶力最強(qiáng)的時(shí)候。利用這個(gè)時(shí)間段，給寶寶重復(fù)播放古詩、兒歌或者故事，不知不覺他就記住了。樂樂每天睡前洗漱時(shí)我開始放古詩，每天早起穿衣讓他聽英文兒歌。別小看這些零碎時(shí)間，洗漱大概有二十分鐘，早起到出門差不多也有半小時(shí)。這樣的訓(xùn)練成年累月積累起來，成效十分可觀。

給寶寶播放內(nèi)容的時(shí)候，也有訣竅。一般是每天循環(huán)播放三四首，播放夠一周的時(shí)間，再換新的。這樣播放到第四周，再花一周時(shí)間，把之前的輪流播放一下。這樣的播放方法遵循記憶曲線，讓寶寶記得更牢。

方法二：針對大腦喜新特點(diǎn)，激發(fā)寶寶興趣，專挑寶寶喜歡的東西記

比如學(xué)顏色，男寶寶一般喜歡汽車，就可以拿各種顏色的汽車讓寶寶記顏色。當(dāng)然也可以讓寶寶記汽車型號。我家樂樂喜歡恐龍，我就買來好幾本關(guān)于恐龍的繪本，現(xiàn)在書上恐龍的類別、名字他都能叫上來。

方法三：針對大腦喜歡條理特點(diǎn)，讓寶寶記東西時(shí)，先學(xué)會分類

分類法其實(shí)很常見，比如教寶寶認(rèn)識香蕉時(shí)，順帶把橘子之類的水果都教了，告訴他它們是一類，統(tǒng)稱水果。目前還有個(gè)分類法的高級版叫兒童思維導(dǎo)圖，可以一邊畫一邊幫助記憶。這個(gè)方法學(xué)齡前的小朋友可以試著學(xué)一學(xué)。

你家寶寶記憶力怎樣？

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