導讀本文由團子媽育兒原創，歡迎個人評論、分享當只會咿咿呀呀的寶寶第一次喊出爸爸媽媽時，那種幸福感是任何事無法代替的。教會孩子說話也會一個漫長的過程，有些孩子說話....

本文由團子媽育兒原創，歡迎個人評論、分享

當只會咿咿呀呀的寶寶第一次喊出爸爸媽媽時，那種幸福感是任何事無法代替的。

教會孩子說話也會一個漫長的過程，有些孩子說話早，也有的孩子明顯晚于其他人。

2歲的寶寶不愛說話

菲菲的女兒今年2歲，特別不愛說話，想要什么喜歡用手指來指去。

1歲的時只會幾個簡單的嗯、啊、不字，在家玩玩具的時候也安靜。最開始的時候她只是以為，女兒像自己一樣不愛說話，沒把這件事情看得很嚴重。

但有一天鄰居的話讓她開始有些擔心，鄰居聊天時里話外暗示著菲菲，讓她帶著孩子檢查一下，看看是不是生病了，這才讓她意識到問題的嚴重性。

經過醫生的一系列檢查，并沒有發現女兒有疾病的問題。

醫生詢問了一些孩子在家的情況，發現了問題的根源。菲菲的老公平時總是忙于工作，跟孩子說話很少。

而菲菲自己本身就屬于不愛說話的性格，所以孩子從小到大，他們都很少系統的教孩子說話，更別提聊天了，慢慢的孩子也變得沉默。

孩子說話早晚受哪些因素影響？

影響孩子說話早晚的因素有很多，遺傳自父母的語言能力、孩子的性別，還有孩子的健康狀況。

寶寶在出生后醫生會對其進行聽力檢測，這可以盡早的發現寶寶聽力是否有異常。

在孩子的聽力、發聲器官都正常的情況下，影響寶寶說話早晚的因素，主要在于成長的環境，但是很多家長都忽略了平時一些重要的細節。

被家長忽略的3個細節

1）多聽、多感受才能會說話

以前家庭里孩子多，可能不需要大人刻意教，小寶寶就能經常聽到大家說話，在環境的影響下，說話就比較早。

現在大多數是寶媽一個人帶孩子，又很少溝通，所以孩子說話晚的情況比較常見。

雖然寶寶可能聽不懂我們到底在說什么，也不能跟我們對話，但是他可以感受到我們的情緒。

當他聽到爸爸媽媽說話的時候，大腦也會飛速運轉，受到一個良好的語言刺激，從而說話更早。

我們可以在給他沖奶粉、換尿不濕、抱著她的時候跟她講一講我們在做什么，不要一整天都沒聲音。

2）讓孩子主動去說

有些父母跟孩子之間很有默契，寶寶一個眼神、表情、動作就知道他要干什么，還沒等孩子用語言表達出來，就已經滿足了孩子的要求。

所以我們要注意的是，在孩子有需求時比如說想拿東西，我們就可以先教他會說“拿”，他想要哪個東西光是指著不行，我們要引導孩子說出來。

3）簡單、重復的去教他們

孩子在8個月左右就可以模仿一下大人的語氣詞了，比如哎、哼之類的簡單發聲，開始會叫爸爸媽媽，有的孩子可能會更早。

10個月左右可以理解一些簡單的詞語，比如說抱抱、再見，會發出簡單的一兩個字的音。

從1歲開始會說的話越來越多，會說的字數變多，表達得越來越清晰。到了2歲左右大多數寶寶就可以跟家長簡單地溝通了。

在這個過程中我們不要太心急，要有耐心的從簡單的字教起，讓寶寶重復的去聽、發音，慢慢的他就會說的越來越好了。

團子媽心里話：

孩子說話時他的思維、想象力、發聲、還有模仿能力都得到了鍛煉，在教寶寶說話的時候也要注意情感上的溝通。

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