導讀安安是個29周出生的早產兒，第一次見他時，糾正月齡才1歲。多數1歲的孩子都能走了，但他明顯落后很多，坐的不太穩，爬的也不協調。讓他往高處拿東西，由于肌張力高....

安安是個29周出生的早產兒，第一次見他時，糾正月齡才1歲。多數1歲的孩子都能走了，但他明顯落后很多，坐的不太穩，爬的也不協調。讓他往高處拿東西，由于肌張力高，上肢的關節活動度只能達到三分之二，無法伸直，正常1歲的孩子上肢關節能全范圍活動。安安的總體能力也就達到7個月的水平，還存在敏感的問題，到了新的環境，遇到新的事物都會很排斥，我看他一眼他就會哭，根本無法進行目光交流。

1、制定訓練計劃

寶籃貝貝的大夫診斷安安是早產兒、高危兒、腦癱、屬于輕度的四肢癱，需要盡快干預，趕上來。觀察了安安的各種表現，我給他制定的訓練計劃：

1、首先，我要消除安安敏感性，和安安建立感情，轉移他的注意力，讓他放松下來，見到我不哭。

2、針對他本身情況，做運動訓練。

4、家長的配合，讓安安恢復得更快

課堂上家長很配合，給了我很大的幫助，比如說我讓家長拿一些玩具，玩具放到哪個位置，家長都能理解，并能知道訓練的目的。

課后家庭作業家長也認真輔助。由于課上的內容不適合家長在家中實施，所以在課后，我給安安留的作業是選擇一些家中能做的運動。比如，安安會爬以后，讓他爬床爬沙發，爬上爬下，說不定哪一天他就能自己爬上床去睡覺了。這種運動更貼近孩子的生活，學習起來也會特別的快。或者讓安安扶著沙發和茶幾之間來回轉換，有利于他立位行走的促進，但也囑咐家長一定要注意安全。

安安后來一直在寶籃訓練，差不多練到2歲時能走了，這對于一個四肢癱的寶寶來說，已經是進步非常大了。在訓練期間，家長的心情也是波動起伏的，剛開始安安一直哭，心里也會比較焦慮急躁。后來訓練2周后，看到孩子慢慢有了進步，我在課后及時同家長溝通，開導家長，慢慢的家長焦慮的心情也有了緩解，到后來已經能開朗的面對孩子。

訓練師愛心提示：

家長的情緒能影響到孩子，如果家長某天不高興，孩子看到后也會不開心。當寶寶在訓練時哭鬧，這時候不要著急，慢下來，找到孩子哭鬧的原因，并給予適當的滿足，這樣才能讓寶寶更愉快地訓練。除此之外，家長要多多與孩子交流，想到什么就和孩子說一說，當你講的多了，孩子聽多了，當然也會學的多、說的多，認知也會好。孩子認知好了，能激發孩子的主動性，這樣運動起來也會特別快。

口述：王珍 采寫：熊莉

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