導(dǎo)讀不少媽媽感到疑惑，為什么寶寶越大反而越難帶，各種小毛病、壞習(xí)慣不斷，當(dāng)初可愛(ài)惹人喜歡的天使寶寶怎么一下子就變成了“壞寶寶”？育兒路上的問(wèn)題很多，有一些問(wèn)題純....

不少媽媽感到疑惑，為什么寶寶越大反而越難帶，各種小毛病、壞習(xí)慣不斷，當(dāng)初可愛(ài)惹人喜歡的天使寶寶怎么一下子就變成了“壞寶寶”？

育兒路上的問(wèn)題很多，有一些問(wèn)題純粹是因?yàn)閶寢屨`會(huì)了寶寶，不了解寶寶的成長(zhǎng)特點(diǎn)導(dǎo)致的哦。比如，以下這5個(gè)行為，在媽媽們看來(lái)“惹人煩”，卻實(shí)實(shí)在在是寶寶正在變聰明的表現(xiàn)哦。

一、吃手

寶寶吃手是讓媽媽們非常擔(dān)心的一點(diǎn)，因?yàn)閾?dān)心手上很多細(xì)菌，怕會(huì)影響孩子的健康。

但是，寶寶十個(gè)月內(nèi)的吃手，媽媽們都不用太過(guò)擔(dān)心，這是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段。

孩子最先發(fā)育的感覺(jué)器官就是嘴唇和舌頭，所以孩子會(huì)習(xí)慣用嘴巴來(lái)探索周圍的事物，而當(dāng)附近沒(méi)有東西來(lái)探索的時(shí)候，就會(huì)吃手手。

寶寶自主把手放入嘴里，依靠的是感覺(jué)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，這是非常大的進(jìn)步。這也是一種自我情緒安撫的表現(xiàn)，寶寶用吃手來(lái)轉(zhuǎn)移情緒，這有利于寶寶自我意識(shí)的發(fā)展。

二、認(rèn)生

孩子一般認(rèn)生是在六個(gè)月左右，當(dāng)孩子開(kāi)始認(rèn)生時(shí)，說(shuō)明孩子已經(jīng)能夠分別陌生人和熟悉的人了。

孩子的認(rèn)生兩三個(gè)月后就會(huì)消失，也不用擔(dān)心會(huì)影響孩子的社交能力。

家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子時(shí)間，了解孩子的性格和個(gè)性，接納和容納孩子，讓孩子對(duì)“陌生人”熟悉起來(lái)，引導(dǎo)孩子。

三、惡作劇

不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)寶寶過(guò)了一周歲之后，各種惡作劇似乎變多了，比如撕紙、扔?xùn)|西、亂涂亂畫……媽媽總在與寶寶的各種搗蛋做著對(duì)抗。

其實(shí)，這個(gè)階段的寶寶對(duì)任何事物都充滿了好奇心，再加上爬行、學(xué)步開(kāi)始變得熟練起來(lái)，他們想要接近自己感興趣的物體，要比之前容易得多。這時(shí)候，他們不再愿意局限于一個(gè)小小的范圍內(nèi)，而是受到旺盛好奇心的推動(dòng)，想要滿屋子尋找、探索自己感興趣的物品、事情。

好奇心正是寶寶大腦快速發(fā)育的原動(dòng)力。對(duì)周圍的各種刺激都貪婪地接受，為了確認(rèn)而進(jìn)行探索接觸并期待結(jié)果的探究精神，對(duì)于他們的成長(zhǎng)發(fā)育是非常重要的。

四、自言自語(yǔ)

家長(zhǎng)后期可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在玩游戲的時(shí)候會(huì)自言自語(yǔ)，好像在與玩具對(duì)話一樣。

孩子玩過(guò)家家的時(shí)候，就會(huì)自己跟娃娃講話，安慰生病的娃娃等。

孩子在自言自語(yǔ)時(shí)，其實(shí)是孩子想象力的發(fā)散，在做假裝游戲中，寶寶通過(guò)自言自語(yǔ)的方式告訴自己將要做什么，應(yīng)該怎樣做，并自己制定游戲規(guī)則，克服障礙，控制自己的情緒。

媽媽們可以多陪著寶寶一起玩游戲，因?yàn)橥嬗螒蚩梢约ぐl(fā)寶寶想象力哦。當(dāng)遇到寶寶自言自語(yǔ)時(shí)，別粗魯?shù)卮驍啵o靜觀察就好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小游戲很有趣。

五、撒謊

當(dāng)寶寶長(zhǎng)大到3歲左右，他開(kāi)始有了自己清楚地自我意識(shí)和思維能力，他也逐漸清楚哪些可以做，哪些不可以做。為了達(dá)到某個(gè)目的，寶寶可能會(huì)主動(dòng)回避對(duì)自己不利的因素，從而出現(xiàn)撒謊行為，雖然有點(diǎn)“強(qiáng)詞奪理”，但這也是寶寶思維能力的一種進(jìn)步。

這里并不是說(shuō)可以允許寶寶撒歡，而是說(shuō)要區(qū)別對(duì)待，搞清楚寶寶究竟是在他想象的空間里暢游還是真的在說(shuō)謊。

當(dāng)孩子開(kāi)始出現(xiàn)撒謊的行為，我們不要隨意給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，而是要用正確的方式引導(dǎo)他們改正，保護(hù)他們的自尊和創(chuàng)造力。

孩子們都在慢慢長(zhǎng)大，而這個(gè)過(guò)程需要父母更多的耐心引導(dǎo)和等待，在這靜待花開(kāi)的過(guò)程中，多一點(diǎn)理解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，會(huì)體現(xiàn)到更多為人父母的樂(lè)趣。

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