當(dāng)前位置:首頁(yè)>母嬰>幼兒語言早教1至3歲兒歌(0-3歲是腦力發(fā)育的黃金時(shí)期)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-25閱讀(16)
在我們的記憶里,媽媽曾經(jīng)對(duì)我們說起的兒歌還依稀記得,兒歌曾給我們的童年帶來多少歡樂,哪里忘得掉!
如今,自己的寶寶也成長(zhǎng)起來,媽媽的兒歌又發(fā)揮重要的作用,寶貝小的時(shí)候時(shí)常教他念念兒歌對(duì)寶寶的語言發(fā)展大有好處,兒歌瑯瑯上口,合轍押韻,寶寶愛聽,也容易跟著媽媽學(xué)。兒歌短小精悍,便于寶寶記憶,寶寶一學(xué)就會(huì),增強(qiáng)了寶寶的自信心,鍛煉了寶寶的記憶力。通過說兒歌,還能擴(kuò)大寶寶的知識(shí)面,使寶寶學(xué)會(huì)使用形象語言,描述動(dòng)物及事物特征。兒歌有明顯的節(jié)奏感,寶寶通過說兒歌能體會(huì)語言節(jié)奏。

看看,兒歌的作用真不少吧?或許你腦中一時(shí)想不起那么多兒歌,那就和我一起,重拾兒時(shí)的記憶,和寶寶娛樂一下吧!
打老虎一二三四五,上山打老虎。
老虎沒打到,打到小松鼠。
松鼠有幾只,我來數(shù)一數(shù)。
數(shù)來又?jǐn)?shù)去,一二三四五。
點(diǎn)評(píng):在這首兒歌中,讓寶寶輕而易舉的了解數(shù)字,為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),想不到吧,數(shù)學(xué)可以通過兒歌學(xué)習(xí)。
排排坐
排排坐,吃果果。
你一個(gè),我一個(gè)。
寶寶不在,留一個(gè)。
點(diǎn)評(píng):短短的兒歌,卻貫穿著品德教育,問問寶寶,為什么給寶寶留一個(gè),如果寶寶不會(huì)說話,要告訴他,每個(gè)人都有,寶寶不在就要留一個(gè),等寶寶回來再吃,學(xué)會(huì)分享。
雪人
天上雪花飄,我把雪來掃。
堆個(gè)大雪人,頭戴小紅帽。
安上嘴和眼,雪人對(duì)我笑。
點(diǎn)評(píng):在下雪的時(shí)候,和寶寶要一起到室外堆雪人,使得寶寶對(duì)雪花飄、掃雪、堆雪人有切身體會(huì),讓寶寶認(rèn)識(shí)雪,了解雪的顏色、溫度等。
好寶寶睡覺
風(fēng)不吹,樹不搖,
鳥兒也不叫。
好寶寶要睡覺,
眼睛閉閉好。
點(diǎn)評(píng):這首兒歌有文學(xué)的意境,每天媽媽哄寶寶睡覺的時(shí)候,一邊輕拍寶寶,一邊緩慢吟詠兒歌,寶寶很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),兒歌也能成為寶寶的安眠曲。
小白兔
小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來。
愛吃蘿卜愛吃菜,跑起路來真叫塊。
點(diǎn)評(píng):一首描寫兔子特征的經(jīng)典兒歌,讀起來朗朗上口,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,好學(xué)易懂,語言活潑,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,深受小朋友們的喜愛。
小蘋果
小蘋果,香蕉梨,馬蘭開花二十一。
點(diǎn)評(píng):比較適合幼小的寶寶,剛開始學(xué)說話時(shí)進(jìn)行淺顯的韻律教育。
買氣墊王氣墊,氣墊王,為賣氣墊到處忙。
點(diǎn)評(píng):適合大一點(diǎn)的寶寶,通過兒歌,寶寶明白了銷售叔叔的辛苦,知道美好生活來之不易。
乖兔子小兔子乖乖,把門開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來。
不開不開我不開,媽媽沒回來,誰來也不開。
點(diǎn)評(píng):這首比較適合幼小的寶寶,剛開始說話進(jìn)行淺顯教育,比如:媽媽可以問寶寶,媽媽回家要不要開門?那爸爸呢?爺爺奶奶呢?這樣聽完兒歌后,適當(dāng)?shù)膶?duì)寶寶的意識(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
小動(dòng)物
小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,
愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。
公雞公雞真美麗,大紅冠子花外衣,
油亮的脖子紅紅的爪,人人見了人人夸。
小雞小雞嘰嘰嘰,愛吃小蟲和小米。
小鴨小鴨嘎嘎嘎,扁扁嘴,大腳丫。
小青蛙,呱呱叫,專吃害蟲護(hù)莊稼。
小肥豬,胖嘟嘟,吃飽飯,睡呼呼。
小松鼠,尾巴大,輕輕跳上又跳下,
我?guī)湍悖銕退傻剿晒突丶摇?/p>
小孔雀,真美麗,身穿一件花衣裳,
衣服干凈又整齊,我們大家喜歡你。
點(diǎn)評(píng):小動(dòng)物是寶寶們喜愛的,多和寶寶說說有關(guān)動(dòng)物的兒歌,寶寶能更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)動(dòng)物。這些關(guān)于動(dòng)物的兒歌簡(jiǎn)短、形象,十幾個(gè)字,就將動(dòng)物的特征說出來了,當(dāng)你和寶寶看動(dòng)物圖片時(shí),當(dāng)你帶寶寶去動(dòng)物園時(shí),當(dāng)和寶寶去郊區(qū)游玩時(shí),看到這些動(dòng)物就隨口說出兒歌,讓寶寶將語言和形象對(duì)應(yīng)上,寶寶一下子就能學(xué)會(huì)很多知識(shí)。 在說兒歌的時(shí)候,還可以配合動(dòng)作,讓寶寶表演,比如小兔子的兒歌,就讓寶寶把兩手舉到頭頂當(dāng)耳朵,說到蹦蹦跳跳時(shí)就學(xué)著跳,生動(dòng)有趣。可以激發(fā)寶寶的愉快情緒。
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