導讀導語：中國不少家長有著棍棒底下出孝子的說法，還有家長說不打不罵不成才，事實是這樣的嗎？昨天，圓圓媽媽在小區(qū)的滑梯帶著孩子玩的時候，圓圓在爬上去的時候，用跪著....

導語：中國不少家長有著棍棒底下出孝子的說法，還有家長說不打不罵不成才，事實是這樣的嗎？

昨天，圓圓媽媽在小區(qū)的滑梯帶著孩子玩的時候，圓圓在爬上去的時候，用跪著的姿勢，在滑梯上面的“走廊”里面坐著，跪著等等，站在欄桿上面把著，我都把景象用照片照了下來，并且時刻看著她，和爸爸在兩邊“守護”保證這個21個月的小女孩安全。

這時候是媽媽們逛娃的時間，滑梯上還有很多其他小朋友，別的小朋友看到圓圓這么玩得很開心，也跟著學習圓圓的動作，卻突然聽到孩子的家長一句呵斥：不可以這樣，太危險！快下來。

而當孩子不小心坐到地上時，家長馬上大聲說，起來別擋著別人…..

孩子爬樓梯停了一下，家長又開始說：趕緊上去，別墨跡。

孩子想要玩另一個高難度的話題，就對孩子說：快點下來，不行

最后玩了一小會了，要帶孩子回家了，也不給孩子緩沖的時間，直接說：我們回家吧。

孩子說：媽媽我再玩一會。

家長變臉說：你自己在這把，我不要你了，你就自己玩吧！

小女孩一邊哭一邊在地上跳腳，我不回去，我不回去。

相信這樣的場景你也見過，甚至你自己也會有過這樣的情況。

為什么會有這樣的狀況發(fā)生呢？

1、家長沒有耐心

自己玩手機就很有耐心，但是帶孩子就沒有耐心

2、家長覺得孩子在外面不聽話自己沒有“面子”

有些家長常常為了自己的面子而傷害了孩子的自尊心。

3、家長覺得如果不管孩子孩子就管不住了。

孩子其實不是管出來的，而是帶出來的，引導出來的

在面對孩子不聽話情況的時候，作為家長首先應該做的不是和孩子去做抗爭和改變，孩子的行為都是日積月累在家庭教育過程中養(yǎng)成的。

想想看，如果你要改變一個復印機出來的文件中的錯字，你是改變復印件還是原件呢，這個就是本質和現象的過程。

想養(yǎng)出聽話的孩子家長這樣做：

1、充分了解孩子的發(fā)展規(guī)律

孩子在玩耍的時候，就是要自由自在，我們只要保證孩子的安全，其他的就盡量不要對孩子說不要的這個詞。

很多家長會覺得，孩子變了，不聽話了。但其實那不是孩子變了，而是孩子長大了，孩子開始懂得自我和他人的區(qū)別，開始知道什么是我的，什么是別人的，開始堅守一些完美的秩序，這樣的時候，家長在發(fā)現孩子的變化的時候，就可以看看這樣的表現是否是這個階段的孩子正常的表現，相信我，不是只有你的孩子這么調皮，一定是大多數孩子都是這樣的狀態(tài)。

2、給孩子無條件的愛

不要給孩子留下這樣的印象，我表現好了媽媽才對我好，我表現不好媽媽就不那樣對我了。

一旦有了這樣的印象，孩子就會產生不自信的感覺，而這樣的不自信的程序會在孩子以后的生活中不斷地上演，如果不是孩子自己看到，也許會影響孩子一生。

所以給予孩子無條件的愛，就是充分接受他的一切，接受他的無理取鬧，接受他在你心愛的墻上畫畫，接受他已經弄灑了你好貴的面霜，接受跪著上滑梯的樓梯，我們有耐心一點，讓孩子在這樣的時刻充分地探索這個世界。

如果我們做到了無條件的愛，那么孩子每時每刻的表現你都會覺得這是上天給你的莫大的禮物，無論是他哭得時候還是鬧的時候，都是他的小心思和想法，你要相信沒有哪個孩子是天生來和你做對的。

3、學習一些技巧和方法

在養(yǎng)孩子的時候，一定沒有固定的方法，但是也一定有辦法解決。辦法一定會比困難多，就看家長愿不愿意用開放地心態(tài)去面對。

孩子不聽話的時候，首先家長要看看自己期待的是什么，自己想要的是什么，你想要的是他現在能夠聽你的話，那他聽你的話意味著什么呢，你希望他擁有什么樣的品質，你希望他以后過怎么樣的人生呢？

之后再去思考一下，孩子現在想要的是什么？孩子的需求點是什么，孩子到底想要表達的是什么？

然后再想一個問題，我怎么幫助孩子。

把這樣的幾個問題認真地思考完全以后，我相信，以后你會收獲一個非常好的心態(tài)，和一個特別特別暖心的孩子。

對待孩子，多一點點耐心，養(yǎng)孩子就是做好家長所有該做的，然后靜待花開的過程。

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