導讀關(guān)于學步車，時常會有家長咨詢：寶寶多大可以坐學步車??？寶寶快到六個月了，能坐學步車嗎？鄰居說我照顧的太細了，該用學步車了！那么，我們先來了解一下寶寶在學步車....

關(guān)于學步車，時常會有家長咨詢：

寶寶多大可以坐學步車啊？

寶寶快到六個月了，能坐學步車嗎？

鄰居說我照顧的太細了，該用學步車了！

那么，我們先來了解一下

寶寶在學步車里的行走方式

寶寶坐在學步車里的需要活動時，可以借助車輪毫不費力地滑行，看似寶寶在自由支配自己的身體，實際上缺乏真正的自主鍛煉。

一般說來,正常發(fā)展的嬰兒在10個月以前,仍須依賴四肢做俯、仰翻坐、爬等動作,而在反復做這些動作時,不僅強化軀干及四肢各關(guān)節(jié)的靈活使用也可鍛煉各處肌肉的強度。因此,11個月會站,1歲時會走都是水到渠成的結(jié)果。

然而,提早讓孩子坐學步車,就是令仍然脆弱的肌肉和關(guān)節(jié),負擔沉重的體重,而在載重能力不足的情況下過早開始活動,極易形成各處關(guān)節(jié)扭曲、畸形,以及肌肉的無力或錯誤使用,造成駝背凸腹、脊柱側(cè)彎等不良體態(tài)。

正確的學步方式

寶寶能夠獨立行走需要身體的力量足夠強壯，并且能夠平衡自己的身體，在學習走路的過程中需要眼、手、足協(xié)調(diào)，預估自己和環(huán)境的關(guān)系，以及思考如何走，走到哪里最安全……所以，我們常?？梢钥吹阶呗愤€不夠穩(wěn)的孩子，在移動自己身體前，會四下打量后，快速撲向親人或者ta認為安全的可以依附的地方，防止自己摔倒。

在這個過程中，寶寶學習的不單單是走路，同時也在收集資料，分析評估、決策和實施。這是孩子非常復雜的大腦活動，也反映了孩子處理問題的能力。這些能力需要通過在學會行走之前不斷地爬行來習得。

若想借助學步車,可在嬰兒7個月大時,先將學步車的滑輪固定,讓孩子在學步車內(nèi)扶著圍欄坐起來,以鍛煉腿部關(guān)節(jié)及肌肉的韌性與強度。逐漸地,站立的耐力增長,穩(wěn)定度也得以建立。

之后,家長可以將學步車的滑輪恢復原有功能,讓孩子學習走路。此時孩子會發(fā)現(xiàn),直立行動的好處真多,不僅視野擴展,而且雙手可隨心所欲地做其他事,如伸手拿餅干吃、取玩具來把玩等。當孩子對自己走路的能力產(chǎn)生信心后,他會從學步車中鉆出來,嘗試自行走路,邁開發(fā)展里程碑中重要的一大步。

所以，寶寶在能夠獨立行走之前，最好充分爬行500—800小時。

全納優(yōu)童于2008年成立，承接課題組21年的研究與成果，歷經(jīng)11年市場教學實踐，自主擁有兒童核心能力金字塔理論體系及兒童核心能力課程教案及家庭指導方案的知識產(chǎn)權(quán)。該體系遵循腦科學、心理學、神經(jīng)心理學，兒童平衡發(fā)展論，教育學等研究成果，與教育實踐相結(jié)合，探索科學的教育規(guī)律和教育方法，開發(fā)兒童少年潛能，為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才打好基礎(chǔ)。