導(dǎo)讀寶寶早教音樂，幼兒音樂早教啟蒙方法，如果父母想讓孩子的音樂智力得到更好的發(fā)展，他們就不必讓孩子學(xué)習(xí)樂器、聲樂等等。他們只需要為他們的孩子創(chuàng)造一個好的音樂環(huán)境....

寶寶早教音樂，幼兒音樂早教啟蒙方法，如果父母想讓孩子的音樂智力得到更好的發(fā)展，他們就不必讓孩子學(xué)習(xí)樂器、聲樂等等。他們只需要為他們的孩子創(chuàng)造一個好的音樂環(huán)境，這是寶寶早教音樂關(guān)鍵。什么是音樂智慧？音樂智慧是對節(jié)奏、音調(diào)、旋律和音色的敏感，也包括檢測、識別、表達(dá)、欣賞和創(chuàng)造的能力。那么，如何培養(yǎng)不同年齡的幼兒音樂智力呢？其實(shí)，音樂智力的培養(yǎng)是一個微妙的過程，父母應(yīng)該做的是為自己的孩子創(chuàng)造一個良好的音樂環(huán)境，而不是各種音樂的訓(xùn)練。

深圳寶寶音樂早教

0至2歲：這個階段寶寶早教音樂主要是培養(yǎng)寶寶對音樂的感知和理解。特別是，讓孩子們多聽，聽聽所有美妙的音樂，并觀察他是否具有音樂天賦，或者他是否對音樂感興趣。有音樂天賦的孩子主要表現(xiàn)出對音樂的敏感性，在這個階段很容易被音樂吸引。例如，當(dāng)他聽到一首優(yōu)美的音樂，當(dāng)他大聲哭泣時(shí)，他會突然停止哭泣，把注意力轉(zhuǎn)向音樂。如果您的寶寶表現(xiàn)出對音樂的興趣，恭喜您，您的寶寶可能有很強(qiáng)的音樂智商等待開發(fā)。

2～3歲：本階段實(shí)際上是前一階段的延伸與鞏固。這時(shí)，嬰兒可能不由自主地隨著音樂起舞。此時(shí)要特別培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，而他所聽的音樂可以更有節(jié)奏感，使孩子對音樂更感興趣。同時(shí)，也要注意寶寶是否能準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏跳舞。

3~4歲：能讓孩子從簡單的節(jié)奏練習(xí)到旋律、音高方面的過度，并能讓他配合音樂接觸樂譜。在這一時(shí)期，學(xué)習(xí)電子琴是一個很好的選擇，因?yàn)殡娮忧僭诠?jié)奏、旋律、音高和培養(yǎng)兒童對音樂的興趣方面起著重要的作用。

總之，寶寶早教音樂對于4歲以下的孩子來說，最好是玩一些音樂游戲。當(dāng)孩子玩游戲時(shí)，他還可以播放一些柔和的背景音樂，這不僅會使孩子玩得更專注，而且還能在不知不覺中優(yōu)化孩子的節(jié)奏。

4-6歲：這個階段是發(fā)展兒童音樂智能的最重要機(jī)會，因?yàn)楝F(xiàn)在你可以讓寶寶學(xué)習(xí)一些實(shí)用的音樂技巧，如鋼琴，小提琴，揚(yáng)琴，古箏，二胡等樂器。由于需要用手和眼協(xié)調(diào)分工，學(xué)習(xí)工具是對兒童智力的各個方面的良好訓(xùn)練。例如，學(xué)習(xí)彈鋼琴已經(jīng)證明，從這一時(shí)期開始學(xué)習(xí)的孩子比從長大后開始學(xué)習(xí)的孩子更有成就，因?yàn)檫@一時(shí)期是學(xué)習(xí)鋼琴的黃金時(shí)期，錯過它是遺憾的。

其實(shí)不必定每一位學(xué)音樂孩子未來都能成為貝多芬或是莫扎特，但寶寶早教音樂作為一門開發(fā)和啟蒙來說，也不應(yīng)該廢棄對孩子舉行音樂方面的培植，因?yàn)橐粋€從小就喜歡音樂，接受過音樂培養(yǎng)的孩子，長大必然熱愛生活。