導(dǎo)讀來源：江西網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺導(dǎo)讀：鼓勵寶寶親自動手操作，去認(rèn)識線條、顏色，去體驗(yàn)筆觸、紋理，在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美并創(chuàng)造美悅寶園在藝術(shù)課中會給寶寶創(chuàng)造表達(dá)的....

來源：江西網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺導(dǎo)讀：鼓勵寶寶親自動手操作，去認(rèn)識線條、顏色，去體驗(yàn)筆觸、紋理，在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美并創(chuàng)造美悅寶園在藝術(shù)課中會給寶寶創(chuàng)造表達(dá)的安全環(huán)境，保護(hù)和鼓勵他們的自由表達(dá)，尊重每個孩子的獨(dú)特性，下面我們就來說一說關(guān)于怎么開發(fā)幼兒創(chuàng)造力?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

怎么開發(fā)幼兒創(chuàng)造力

來源：江西網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺

導(dǎo)讀：鼓勵寶寶親自動手操作，去認(rèn)識線條、顏色，去體驗(yàn)筆觸、紋理，在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美并創(chuàng)造美。悅寶園在藝術(shù)課中會給寶寶創(chuàng)造表達(dá)的安全環(huán)境，保護(hù)和鼓勵他們的自由表達(dá)，尊重每個孩子的獨(dú)特性。

每個寶寶都是不一樣的，但絕大部分2-3歲的寶寶會頻繁的發(fā)脾氣，有的會延續(xù)到3歲后。當(dāng)你意識到發(fā)飆要來臨時，趕緊用一些其他有趣的事情分神，或者把寶寶抱到離事發(fā)地遠(yuǎn)一些的地方。讓你或他冷靜下來。

寶寶在兩歲時，有時候一會兒想要獨(dú)立，下一秒又想回到幼兒的狀態(tài)，甚至想再使用奶瓶，這是很正常的。你一定要記住，我們的這個世界對小寶寶們來說是個驚恐的所在，特別是當(dāng)他們開始明白生活是不可預(yù)知的。扮演幼兒可以讓他們表達(dá)自己的這種不安的感受。

2歲半左右的寶寶要開始如廁訓(xùn)練了，他們已經(jīng)可以做到，并且也想要和“媽媽或爸爸一樣了”。不過當(dāng)他們快到3歲時，你可能又會遇到阻力，因?yàn)閷殞殏儗Ρ闫饕呀?jīng)沒有好奇心了，他們有可能還是更喜歡用紙尿褲。所以興趣是進(jìn)展的關(guān)鍵，如果他們不是那么感興趣時，買一個便盆，并鼓勵他們每天都坐坐，并跟他們講講大人都是怎樣上廁所的。

兩歲時，你的寶寶正經(jīng)歷語言的爆發(fā)期，也有些寶寶發(fā)育早些。他們這個時候?qū)W的單詞量和速度都驚人暴增，開始，他們還只能使用兩個詞組合，沒有動詞介詞等等。比如會說“媽媽車”，而到了2歲半，就可以說“媽媽開車”了。這時候他們的發(fā)音也很清晰了，你要給予他們充分的機(jī)會來輕松的使用語言，不要過多打斷糾正，不要給他們太大的壓力。當(dāng)你問他們問題后，等5-10秒鐘，給他們充足的時間自己調(diào)整語句。如果你讓他們挑選話題來和你聊聊，他們也很愿意說個不停。

很多孩子是在2-2歲半(有的會晚一些)開始學(xué)習(xí)色彩的表達(dá)，所以這也是玩彩色蠟筆和涂鴉的最好時機(jī)。悅寶園早教的創(chuàng)意課讓寶寶在認(rèn)識色彩的最佳時期，體驗(yàn)用顏色自由表達(dá)。

在悅寶園，兩歲的寶寶已經(jīng)可以開啟藝術(shù)課了。每周的藝術(shù)作品環(huán)節(jié)寶寶們都能在課堂上完成一件體現(xiàn)他們自由想像力的藝術(shù)品并帶回家。畢加索曾經(jīng)說過“每個孩子都是天生的藝術(shù)家”。

悅寶園的藝術(shù)探索環(huán)節(jié)，寶寶可以自由地借助顏料、各種繪畫工具(海綿、筆刷、蠟筆、印章、棉簽等等)、甚至自己的手和腳，盡情地涂鴉，表達(dá)他們現(xiàn)階段對色彩、線條的直觀理解。觸摸站環(huán)節(jié)里的橡皮泥、彩沙、大米、豆子......各種材質(zhì)的物料讓寶寶觸摸、觀察，豐富感官認(rèn)知，擴(kuò)充他們的生活體驗(yàn)。

悅寶園的藝術(shù)哲學(xué)是“過程藝術(shù)”----藝術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)生在過程之中，重要的是過程，而不是“結(jié)果”。鼓勵寶寶親自動手操作，去認(rèn)識線條、顏色，去體驗(yàn)筆觸、紋理，在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美并創(chuàng)造美，在藝術(shù)課中會給寶寶創(chuàng)造表達(dá)的安全環(huán)境，保護(hù)和鼓勵他們的自由表達(dá)，尊重每個孩子的獨(dú)特性。

最后，從內(nèi)而外的動力永遠(yuǎn)是最長久的，當(dāng)孩子們主動自發(fā)的向外探索時，他們才會感受到樂趣和自信，這也提醒各位家長，盡量不要用條件式獎勵去控制孩子，這會讓創(chuàng)造力的培養(yǎng)失去意義。