導讀這個階段子玲還沒有開始經歷，但凡事預則立不預則廢，對于這個階段的養、育子玲正在知識的海洋里努力狗刨，下面這篇第三階段和第四階段玩具的選擇來自我學習《從出生到....

這個階段子玲還沒有開始經歷，但凡事預則立不預則廢，對于這個階段的養、育子玲正在知識的海洋里努力狗刨，下面這篇第三階段和第四階段玩具的選擇來自我學習《從出生到3歲——嬰幼兒能力發展與早期教育權威指南》的筆記和某早教機構的資料。

第三階段：大約14個月至24個月

這一時期的兒童喜歡探索適宜的物品，練習運動技能，尤其喜歡攀爬。對于兒童教育的發展來說，沒有任何一種商業玩具是真正必需的。這個時期的孩子會花大量時間與父母互動，練習那些能夠幫助他們控制身體的技能，并對居住的區域以及其中的所有東西進行探索，以至于沒有太多時間來玩兒玩具。

然而，的確有不少針對這個年齡段孩子的商業玩具能夠引起他們的興趣，而且，父母在給孩子買禮物時也需要有所參考。

大玩具

1、小車和其他結實的四輪玩具，孩子可以坐在上面四處活動。

2、帶有較高手柄的四輪學步車，類似于超市的購物車，當孩子在推動它的時候可以起到支撐作用。

有驚人用途的拼圖

稍有難度但孩子又能完成的拼圖可以成為這個階段孩子非常好的玩具。這種拼圖不僅適合孩子的發展狀況，而且有助于加強孩子對自己成就的自豪感。

這個年齡的孩子能夠成功完成的第一個拼圖是一塊挖有圓形孔洞的板，孩子可以把一塊有突起的圓形拼塊插入孔洞中。也被稱為一級拼圖。

到了14個半月的時候，大多數孩子都能勝任這個挑戰了。在寶寶第一次獲得成功的那一刻，你一定要對他大加贊揚，夸獎他聰明，你的贊揚有助于寶寶的成長。

過幾天，到他能夠非常熟練的完成一級拼圖時，再拿出一個二級拼圖。二級拼圖最好是有一個圓形和其他幾種幾何圖形的拼圖，但在最開始的時候只用圓形，之后再選擇一個比較容易的新形狀如正方形。用同樣的方法給孩子巖石如何把這一塊放入孔洞，并對他的成功給予充分贊揚。

到18個月或19個月的時候，寶寶可能可以進入第三級了，第三級的拼圖的每一塊上任然帶有突起，但是一個孔洞中至少可以放入兩個拼塊。

到了22個月左右的時候，寶寶就可以進入第四級了。第四級拼圖的拼塊上沒有凸起。這種拼圖可以有任何想要的難度。

拼圖游戲對孩子的手-眼技能是個挑戰。一旦拼塊放對地方，他就會感到成功的喜悅，隨之而來的是巨大的滿足感。

第四階段：大約24個月至36個月

隨著孩子變得越來越老練和懂事，他們在第3年中會繼續一種趨勢——希望自己的成就得到贊揚。這個階段的孩子會經常驕傲地提起自己新獲得的一個技能或新創作的一件作品。

特別需要爸爸媽媽注意的是，如果孩子所做的事并不真正值得表揚，那么你的表揚就不會給他帶來好處。你應當基于孩子的成就給予孩子與之相符的贊揚。

2歲~4歲的孩子都會在某種程度上進行角色扮演游戲。角色扮演是一種有趣的行為，父母可以在這種行為中與這個年齡的孩子進行富于建設性的交流。

玩具選擇

1、打樁桌或打樁床

2、皮球和大小不等的塑料球

3、各種形狀、顏色的串珠

4、仿真娃娃，最好大一些超過40cm，最好這個娃娃有完整的衣服、鞋子、褲子或襪子，以便寶寶玩角色游戲時可以給娃娃穿各種各樣的衣服

5、各種形狀塑料鑲嵌板，比如圓形、三角形、正方形，這些形狀可以鑲嵌在不同的形模里

6、三級和四級拼圖

7、各種主題過家家玩具，如醫生玩具、木工玩具、廚房玩具等

8、水上玩具

9、沙土玩具

10、戶外活動的三輪腳踏車、滑板車

11、各種圖書、畫報、繪本等

在整個頭3年當中，你應當努力保持孩子各種興趣的平衡：不僅要讓他有機會玩玩具和鍋碗瓢盆等東西，還要讓他有機會練習身體技能，同時還要讓他有機會通過幻想游戲、球類游戲、閱讀等活動與其他人進行交流。當孩子對所做的事情感興趣時，才能獲得最好的學習效果。如果他對某種活動著迷，就可能意味著這種活動具有學習價值。

0~3歲的玩具選擇篇到此結束了，腦海里也頓覺無比清晰，難怪有些玩具兒子不喜歡，我給的實在有點早，可能我錯怪玩具了。什么年齡干什么事玩什么游戲真是要從娃娃抓起~姐妹們，一起努力來當個明智又美麗的媽媽吧~