導讀文/37度暖爸開學季來了，又有一批寶寶要開始幼兒園生活。關于新寶寶入園，家長肯定提前做了不少功課，我想從孩子的心理適應角度和你聊一聊孩子的幼兒園生活。我先給....

文/37度暖爸

開學季來了，又有一批寶寶要開始幼兒園生活。關于新寶寶入園，家長肯定提前做了不少功課，我想從孩子的心理適應角度和你聊一聊孩子的幼兒園生活。

我先給你講兩個案例：

1、小宇是我的外甥，比我家兒子大兩歲，從入園第一天起，這個小家伙就不會在幼兒園排便。無論大小便，總是憋著，終于有憋不住的時候，尿了兩次褲子，一次拉在了褲子里，也因此受到了媽媽的責罵。

幼兒園之前奶奶帶孩子比較多，自然也是心疼孫子。問孩子為什么不在幼兒園排便，孩子說：“害怕、不習慣”，究竟害怕什么最終也沒問出個所以然。只是不排便這個習慣，被保持到了小學，上四年級時，也有一次尿褲子的經歷。

因為擔心排便問題，為了控制自己的排便，所以小宇在幼兒園進食、喝水都很少。短時間或許沒什么問題，時間久了，問題也就來了。小宇每隔一段時間都會生病，不是咳嗽，就是發燒感冒。

2、優優是我朋友的兒子，這個孩子入園后倒是沒有像小宇一樣不敢排便，也沒有表現出入園困難，哭鬧。但是優優生病像是有固定頻率，每年兩次肺炎，需住院治療，感冒發燒不斷。用奶奶的話說：“放寒暑假在家呆著也挺好，啥事沒有。一上幼兒園，過不了多長時間總得鬧病，優優上幼兒園，基本上就是半上半休息。”

看完這兩個案例，我想你肯定知道我想說什么了：孩子的情緒對于日常行為，身體的影響作用不可小視！建議家里有新入園的寶寶，家長可以從以下三方面入手，了解孩子在幼兒園內的日常生活。

第一，飲食方面，孩子的飯量是否和在家中相一致？我們成人有時候因為負面情緒的侵擾，如：生氣、憤怒、焦慮，吃不下飯，孩子也是一樣。我們的胃，也是一個情緒器官，受情緒影響很大，當負面情緒侵擾的時候，就會表現出飯量減少，甚至吃不下的狀況。所以，通過了解孩子在園內的飲食情況，可以從側面得知孩子在園內的適應程度和情緒狀態。

第二，排便方面，孩子的排便次數、意愿是否能正常實現？有部分孩子在入園之后，因為對陌生環境的恐懼、不適應，出現不敢排便的現象。家長可以通過詢問老師及時得知，并和老師一起想辦法干預。如果在幼兒園長期恐懼排便，強忍便意也會對身體造成傷害。

第三，情緒方面，孩子在入園之后，最應該擔心的就是情緒問題，上面所提到的飲食、排便兩方面也是情緒影響之下產生的異常。

首先，對剛入園的寶寶來說，分離焦慮肯定存在，一般來說兩周左右可以適應幼兒園生活。父母在剛開始送寶寶入園時，一定要“狠下心”：一方面不要猶猶豫豫，表現出很擔心的樣子；另一方面，不要因為寶寶不想上幼兒園的要求而不送幼兒園。當然，在兩周之后如果寶寶對上幼兒園這件事依然表現出較強的抗拒，家長應該從園所環境、一日安排、老師態度、寶寶狀態以及在幼兒園的表現等方面入手尋找原因。

舉個例子：老師不一定非要打罵、指責孩子，置之不理類型的冷處理，絕對讓寶寶吃不消。對于新入園且分離焦慮較強的寶寶來說，需要被特別的照顧和更加耐心地對待。比如，在有些蒙氏園中，一周一個班只允許進入一個新寶寶，就是為了能保證老師有更充足的精力照顧好新寶寶。

其次，每天從幼兒園放學之后家長應迅速觀察寶寶的表情、狀態。如果孩子很歡快地跑向你，且在路上能夠在你的引導下和你分享園中生活見聞，那說明寶寶的適應性還不錯。即使早晨入園時表現出抗拒，他也能較快速地調整自己，以適應幼兒園生活。相反，如果寶寶看到委屈巴巴的表情，再通過老師對孩子一日表現的口述，而且回家之后反復強調不愿意上幼兒園。

那么，你應該要注意一下孩子的情緒調整，切忌反復說教、不耐煩、指責，這反而會加重孩子對幼兒園的恐懼和抵觸。應該以接納、涵容的態度，探尋孩子不愿意上幼兒園的真實原因。

結語：幼兒園是孩子集體生活的開始，也是進入社會化的開始，對未來一生都具有非常重要的意義。功利一點說：幼兒園是為小學做心理、體能、智力等多方面的準備。所以，針對新入園的寶寶，如果每天很開心上幼兒園，那說明你在前期養育工作做得還不錯。如果孩子抗拒、抵觸，甚至出現了一些不適應的行為表現，也別著急，這對于孩子并沒有益處，對癥下藥才是根本解決之道。