導(dǎo)讀寶寶在1歲左右，慢慢變得非常黏媽媽。只要媽媽在場(chǎng)，就會(huì)哼哼唧唧地跑過(guò)來(lái)，讓媽媽抱起他，倚偎一會(huì)兒，他就會(huì)咯咯笑起來(lái)。在外面玩的好好的，回到家，首先找媽媽，找....

寶寶在1歲左右，慢慢變得非常黏媽媽。只要媽媽在場(chǎng)，就會(huì)哼哼唧唧地跑過(guò)來(lái)，讓媽媽抱起他，倚偎一會(huì)兒，他就會(huì)咯咯笑起來(lái)。在外面玩的好好的，回到家，首先找媽媽，找到媽媽會(huì)哭著撲上來(lái)，讓媽媽抱住他，好像在外面受了莫大的委屈。看到一本喜歡的書(shū)，總要拿著讓跑來(lái)找媽媽，舉起書(shū)說(shuō)“媽媽念！”如果媽媽突然離開(kāi)他的視線，哪怕去趟洗手間，他也會(huì)尖叫著不允許離開(kāi)半步。面對(duì)寶寶黏人的情況，真是既甜蜜又無(wú)奈。

在媽媽群里，很多媽媽也提到了類似的問(wèn)題，有的擔(dān)心孩子缺乏安全感，有心理問(wèn)題。有的擔(dān)心太在乎黏人孩子，會(huì)把孩子寵壞。那么寶寶為什么會(huì)黏人呢？是缺乏安全感嗎？應(yīng)該怎樣和寶寶相處呢？我們一起來(lái)聊聊這個(gè)話題。

寶寶為什么會(huì)黏人

寶寶黏人其實(shí)是生理和心理的共同需求，是對(duì)媽媽或者主要照看人的一種依戀。英國(guó)精神分析師約翰·鮑爾比提出的依戀關(guān)系的理論分為4個(gè)階段。

第1階段0-3個(gè)月

寶寶和媽媽相處的時(shí)間最多，媽媽可以給他母乳，讓他填飽肚子；媽媽身上的奶香氣味，讓他感到舒服；媽媽的心跳聲是他在子宮里就已經(jīng)熟悉的聲音，讓他有安全感。

第2階段3-6個(gè)月

寶寶開(kāi)始認(rèn)生，能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)媽媽或者主要照看人，看到他們會(huì)表現(xiàn)出一種自發(fā)的喜悅，會(huì)開(kāi)心地用笑容或者笑聲來(lái)表示。

第3階段6個(gè)月-3歲

寶寶開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉兩種情況的不同，處于“陌生人焦慮”時(shí)期。大約同一時(shí)間，他認(rèn)識(shí)到物體都是獨(dú)一無(wú)二的、永恒的，世界上只有一個(gè)媽媽，“分離焦慮”也開(kāi)始。所以寶寶害怕陌生人，會(huì)把媽媽作為他的安全基地，尋求媽媽的幫助和保護(hù)。

第4階段段從3歲開(kāi)始

就和依戀對(duì)象建立了確定的關(guān)系。想要塑造一個(gè)快樂(lè)的、逗人喜愛(ài)的寶寶，還是塑造一個(gè)以自我為中心的、悶悶不樂(lè)的寶寶，關(guān)鍵看3歲前如何處理和寶寶的依戀關(guān)系。

所以，寶寶黏人并不是缺乏安全感，而是正在和媽媽或者主要照看人建立一種親密的依戀關(guān)系。

寶寶依戀的類型

美國(guó)心理學(xué)家艾斯沃斯進(jìn)行了一項(xiàng)“陌生情境實(shí)驗(yàn)”，通過(guò)對(duì)嬰兒不同情景中的行為表現(xiàn)，將母子依戀分為三種類型:

安全型

對(duì)媽媽有強(qiáng)烈的信任感。和媽媽在一起時(shí)，喜歡和媽媽靠近，但也會(huì)放心地玩耍；當(dāng)媽媽離開(kāi)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出不安，當(dāng)見(jiàn)到媽媽時(shí)會(huì)接近媽媽尋求安慰，情緒很快穩(wěn)定。害怕陌生人，但是熟悉后會(huì)變得友好。這是最健康的依戀關(guān)系，孩子不會(huì)缺乏安全感。

回避型

對(duì)媽媽采取回避的態(tài)度。媽媽在于不在都漠不關(guān)心，媽媽抱他，他還會(huì)掙脫身體。對(duì)待陌生人反而相對(duì)更友好。長(zhǎng)大后與父母之間的關(guān)系也不融洽，他們喜歡采用回避或保持距離的策略。

矛盾型

對(duì)媽媽?xiě)延忻艿那楦小．?dāng)媽媽離開(kāi)時(shí)，他感到痛苦，但是當(dāng)媽媽接近他時(shí)，他會(huì)又拒絕。對(duì)陌生人的反應(yīng)也是消極被動(dòng)，他們?nèi)狈π湃巍⑷鄙侔踩小?/p>

這3種依戀類型中，只有第一種是正常的依戀關(guān)系，后兩種依戀關(guān)系都是因?yàn)榍楦袥](méi)有正確處理好造成的，所以正確對(duì)待黏人的寶寶顯得尤為重要。

沒(méi)有建立安全依戀關(guān)系的危害

《從出生到3歲》中說(shuō)，如果這個(gè)階段的寶寶被阻止與父母或其他主要看護(hù)人自由而輕松地交流，而且，如果他有各種玩具和地方可供探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他對(duì)人表現(xiàn)出的興趣越來(lái)越少，而對(duì)客觀世界表現(xiàn)出的興趣卻越來(lái)越濃。

心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在嬰兒時(shí)期與父母建立良好依戀關(guān)系的孩子，到3歲半時(shí)，社交能力比未曾建立良好依戀 的同齡兒童更為活躍，較多地受到同伴的歡迎和追隨，富有同情心，表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能。而那些沒(méi)有良好依戀關(guān)系的孩子，容易膽怯退縮，對(duì)人不信任，缺乏自信心，情緒不穩(wěn)定， 難以和別人建立良好的親密關(guān)系，對(duì)環(huán)境適應(yīng)力差。

可見(jiàn)，如果寶寶沒(méi)有建立起正常的依戀關(guān)系，其社會(huì)能力將受到極大的限制。良好的依戀行為會(huì)促進(jìn)孩子形成健全的人格，成年后減少情緒困擾和行為問(wèn)題。不安全的依戀行為會(huì)讓寶寶在情緒和行為方面產(chǎn)生問(wèn)題。

如何對(duì)待寶寶的黏人

1、固定一個(gè)照看人

頻繁更換照看人的孩子，不容易對(duì)某一個(gè)特定照看人形成依戀，會(huì)以觀望或者回避的態(tài)度對(duì)待照看人，期待安全感和信任感，又怕很快失去，內(nèi)心處于一種不穩(wěn)定的狀態(tài)。所以要確定一個(gè)照看人，是媽媽或者其他人，當(dāng)然最好是媽媽。

2、保持和諧的家庭關(guān)系

關(guān)系不和的父母往往會(huì)對(duì)孩子表現(xiàn)冷漠，還會(huì)不自覺(jué)地把自己的情緒和行為發(fā)泄到孩子身上，讓孩子承受父母之間的怨恨。孩子生活在父母相互不尊重、充滿責(zé)罵和恨意的家庭中，很難建立良好的依戀關(guān)系。而良好的家庭關(guān)系可以給孩子安全感、親密感、快樂(lè)感與成長(zhǎng)的動(dòng)力。

3、多陪伴孩子

《從出生到3歲》中說(shuō)，陪伴寶寶時(shí)間的質(zhì)量無(wú)法代替陪伴寶寶時(shí)間的數(shù)量。在一天當(dāng)中，11-14個(gè)月大的寶寶每天會(huì)向你做出大約10次表示。

所以要多抽時(shí)間陪伴寶寶，當(dāng)寶寶有需求的時(shí)候要給予有效的回應(yīng)。如果你的事情比寶寶的更緊急，可以溫和地告訴寶寶等一等，不要粗暴地訓(xùn)斥、打罵。當(dāng)你重新回到寶寶身邊時(shí)，一定及時(shí)滿足寶寶的需要。這樣處理，讓寶寶建立一種信任感和安全感，也讓寶寶學(xué)會(huì)關(guān)注別人的需要，不用擔(dān)心孩子會(huì)被寵壞。

4、玩躲貓貓的游戲

陪伴寶寶的時(shí)候，和寶寶一起玩躲貓貓的游戲，遮住自己的臉，然后移開(kāi)遮擋物，告訴寶寶你不會(huì)消失。你跑到另一個(gè)房間里，讓寶寶去找，寶寶找到后會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有真正的離開(kāi)，他會(huì)找到你的。

5、建立分離儀式和相聚儀式感

在跟寶寶離開(kāi)的時(shí)候，要有固定的儀式，和寶寶擁抱，跟寶寶說(shuō)“再見(jiàn)！”讓寶寶也揮手再見(jiàn)。告訴寶寶你在哪個(gè)時(shí)刻會(huì)回來(lái)，每次真的就在那個(gè)時(shí)間回來(lái)了。回來(lái)的時(shí)候，同樣和寶寶擁抱，親親寶寶，和寶寶問(wèn)好，讓他感受相聚的美好。習(xí)慣成自然，到了一定的時(shí)間，寶寶就會(huì)習(xí)慣和享受這種分離和相聚。

6、轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)和寶寶分開(kāi)的時(shí)候，不能強(qiáng)行離開(kāi)，可以讓家人帶他去做一件好玩的、感興趣的事，當(dāng)寶寶玩的高興的時(shí)候，你就可以離開(kāi)了。寶寶玩到高興處，也就忘了煩惱。天氣好的時(shí)候，還可以讓家人帶著寶寶到外面玩，提前讓寶寶外出，離開(kāi)媽媽會(huì)變的更加容易接受。

美國(guó)心理學(xué)家指出，在嬰兒期沒(méi)有建立強(qiáng)烈和安全的依戀關(guān)系的孩子，一生中都將缺乏與他人建立深入而親密的人際關(guān)系的能力。持續(xù)、穩(wěn)定、充滿愛(ài)地照顧孩子，讓孩子獲得充足的安全感，是每個(gè)父母的責(zé)任。

爸爸媽媽們，你家寶寶多大開(kāi)始黏人的？你們是如何處理的？一起來(lái)聊聊吧！如果您覺(jué)得有用，麻煩點(diǎn)個(gè)贊再走唄！如果還有不清楚的可以留言，我們一起討論哦！感謝支持！

二胎寶媽，高級(jí)育嬰師，個(gè)性化訓(xùn)練指導(dǎo)師，多平臺(tái)原創(chuàng)作者。愛(ài)孩子、愛(ài)生活，愿與萬(wàn)千媽媽分享育兒經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注我，獲取更多育兒知識(shí)。