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經(jīng)歷人性的惡走出來的孩子(哪有天生的壞小孩)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-24閱讀(13)

導(dǎo)讀短小精悍的12集國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇《隱秘的角落》,在這個(gè)夏天開啟了刷屏模式。開播就上熱搜,豆瓣最終評(píng)分8.9分。該劇改編自紫金陳的推理小說《壞小孩》。可是小孩能有多壞....

短小精悍的12集國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇《隱秘的角落》,在這個(gè)夏天開啟了刷屏模式。開播就上熱搜,豆瓣最終評(píng)分8.9分。

經(jīng)歷人性的惡走出來的孩子(哪有天生的壞小孩)(1)

該劇改編自紫金陳的推理小說《壞小孩》。可是小孩能有多壞?

劇中的三個(gè)孩子,在暑假相約去爬山拍照,卻無意拍攝記錄了一次謀殺。

他們沒有選擇向大人求助,也沒有選擇報(bào)警,而是利用相機(jī)里的證據(jù),向殺人犯敲詐30萬。

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這部劇打破了我們對(duì)孩子的常規(guī)印象,將幾個(gè)孩子乖巧聽話、純真可愛背后灰暗陰冷的隱秘的角落,攤在我們面前。讓人覺得毛骨悚然的同時(shí),也讓身為父母的我們不禁自省反思——壞孩子天生就是壞孩子嗎?

一、鏡子

孩子就是父母的一面鏡子,父母每做出一個(gè)動(dòng)作,孩子總能反射出這個(gè)動(dòng)作的影像。孩子存在的問題,與父母的行為密不可分。

劇中的朱朝陽是每一次考試都得第一名的學(xué)霸,但他在學(xué)校卻被同學(xué)孤立,一個(gè)朋友都沒有。

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當(dāng)老師找朱朝陽的媽媽周春紅談話,聊到朝陽沒有朋友時(shí),周春紅立刻反擊說:“學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,交朋友是進(jìn)入社會(huì)才做的事,其實(shí)我還真怕朝陽跟一些壞小孩瞎玩,耽誤了學(xué)習(xí)。”

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除了反駁老師,任何時(shí)候,任何事情,周春紅都會(huì)用“一切以學(xué)習(xí)為主”來回應(yīng)朱朝陽。

演員劉琳飾演的周春紅是一位中年離異媽媽。她遭遇背叛,失去丈夫,內(nèi)心深處極度缺乏安全感。她一邊不斷地跟朱朝陽強(qiáng)調(diào)父親的不盡職,自己的不容易,一邊想要緊緊抓住兒子,想讓兒子心無雜念的行駛在自己設(shè)定好的軌道上。

仿佛只要朱朝陽學(xué)習(xí)好,所有的問題都能迎刃而解。

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可是,在她用“一切以學(xué)習(xí)為主”來反駁老師的同時(shí),其實(shí)也殘忍的拒絕了正視兒子的其他需求,漠視了兒子內(nèi)心的恐懼和孤獨(dú)。

而朱朝陽的父親朱永平,在兒子的生活中幾乎是一個(gè)長(zhǎng)期缺席且不稱職的狀態(tài)。

朱永平婚內(nèi)出軌,和周春紅離婚后,重新組建起了美滿的家庭。他對(duì)女兒朱晶晶萬般寵愛,但對(duì)兒子朱朝陽一無所知。

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他不知道朱朝陽考試得了第一名,而是從牌友口中得知。不知道朱朝陽穿多大的鞋碼,試鞋子時(shí),現(xiàn)任妻子和女兒一來,就把朝陽尷尬的晾在了那里,絲毫不顧及朝陽的感受。父子倆少有的幾次見面總是顯得敷衍又潦草。

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朱朝陽每次興匆匆的去見父親,想得到一點(diǎn)關(guān)注和父愛,卻總是一次次在落空中失望而歸。

朱朝陽在黑化后,對(duì)另一個(gè)小孩嚴(yán)良說:“嚴(yán)良,我做過后悔的事就是那天給你和普普開了門。”

如果沒有開門,如果沒有遇到嚴(yán)良和普普,朱朝陽會(huì)不會(huì)就沒有打開內(nèi)心那個(gè)陰暗的角落呢?——不一定!因?yàn)樗母改覆攀窃炀退涡睦淼氖甲髻刚摺?/strong>

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二、陰影

心理學(xué)家武志紅曾在《原生家庭:如何修補(bǔ)自己的性格缺陷》一書的序言中提到:“瑞士心理學(xué)家榮格有一個(gè)術(shù)語“陰影”。我很喜歡這個(gè)術(shù)語,不能在陽光下呈現(xiàn)的心理,最后就會(huì)躲入陰影中,但它不會(huì)消失,而是會(huì)以我們不能控制的破壞性的方式出現(xiàn)。”

劇中有兩場(chǎng)周春紅讓朱朝陽喝牛奶的戲被觀眾反復(fù)稱贊。

在第一場(chǎng)里,周春紅拿著牛奶關(guān)心地說,“喝吧,喝完了早點(diǎn)睡覺,我好洗杯子”

但在兒子表示等會(huì)再喝時(shí),她盯著兒子一定要立刻把牛奶喝下去,不能嫌燙,不能喝慢了,一定要一口氣喝下去。

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朱朝陽順從的將牛奶一飲而盡,但他的眼睛將他內(nèi)心的抵觸和反抗暴露無遺。可周春紅并不理會(huì),反而更加粗暴地用手去擦兒子的嘴。

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在另一個(gè)場(chǎng)景里,朱朝陽一開始就表示自己已經(jīng)喝不下牛奶了。

周春紅對(duì)此的反應(yīng)是冷淡的說“喝不下倒了”,但她的表情和語氣仍是強(qiáng)迫式的,這種不容反抗的偏激令人反感又窒息。

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表面上朱朝陽一次次的屈服于媽媽,變成了“乖小孩”,但在心理上,他已經(jīng)不受媽媽控制,并且有一個(gè)“壞小孩”正在瘋狂的潛滋暗長(zhǎng)。

在被媽媽扭曲的愛壓得喘不過氣的時(shí)候,朱朝陽更加渴望來自父親的關(guān)愛。

所以,當(dāng)妹妹朱晶晶站在危險(xiǎn)的邊緣,高喊著“我去叫我爸,讓他打死你!”“爸爸說了只愛我不愛你!”時(shí),朱朝陽心里的那個(gè)“壞小孩”終于不可遏制的出現(xiàn)了。

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妹妹墜樓身亡。

妹妹死后,朱朝陽以為終于能得到父親多一點(diǎn)的關(guān)心和疼愛,可是他無論如何都想不到的是——最后親手將他徹底推入黑暗深淵的,居然是父親。

父親帶朱朝陽去游樂場(chǎng),去吃心愛的糖水,送上昂貴的進(jìn)口泳鏡,讓他誤以為父親終于給自己多一點(diǎn)關(guān)愛了。

可當(dāng)那句帶著懷疑和試探性的“你和妹妹的死有沒有關(guān)系”從父親口中說出時(shí),朱朝陽猶如遭到了當(dāng)頭一棒。

他憤怒的要?dú)w還泳鏡,卻震驚的發(fā)現(xiàn)父親包里藏著錄音筆。他內(nèi)心僅存的一絲父子親情的幻想,終于徹底破滅了

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那種最在乎的人的假意,那種假意后的懷疑,那種懷疑后的欺騙,和被欺騙后的失望,徹底將朱朝陽封印在了陰影下。

三、毀滅

“你們有沒有特別害怕失去的東西?”

“有時(shí)候?yàn)榱诉@些東西,我們會(huì)做我們不愿意去做的事情。”

朱朝陽害怕。

他既害怕母親失控的愛,又害怕失去,只能別無選擇的扮演一個(gè)“好孩子”。他也害怕失去父親的愛,哪怕這種愛所剩無幾還敷衍了事。

為了得到一份普通的平常家庭的幸福,朱朝陽一步一步走向黑暗,無法回頭。

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妹妹朱晶晶、父親朱永平、后母王瑤的死,普普哮喘發(fā)作危在旦夕,嚴(yán)良遭到張東升報(bào)復(fù),都和朱朝陽有直接或間接的關(guān)系。

有人評(píng)論這部全員皆惡人的劇中,朱朝陽才是終極黑暗大BOSS。

偽造的日記將自己和幾條人命劃清關(guān)系,口口聲聲最好的朋友也可以算計(jì),父親死后還可以笑著和母親說自己考試又得了第一名。這些讓人不寒而栗的行為讓人可恨可嘆又可悲。

朱朝陽再也不是那個(gè)“好孩子”了。甚至不是一個(gè)孩子了。孩子應(yīng)有的的天真和善良早已被擊得粉碎。取而代之的是心思縝密的殘忍,其程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了劇中的“大惡人”張東升。

那個(gè)孩子,早已被毀滅。

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四、結(jié)尾

《原生家庭?如何修補(bǔ)自己的性格缺陷》一書中提到:父母在我們心里種下了精神和情感的種子,它們會(huì)隨我們一同成長(zhǎng)。在有些家庭里,父母種下的是愛、尊重和獨(dú)立,而在另一些家庭里,則是恐懼、責(zé)任或負(fù)罪感。

沒有哪一個(gè)孩子天生就是“壞孩子”,所謂的“壞孩子”其實(shí)是父母種下的種子,結(jié)出的其中一種果子

劇中的另外兩個(gè)“壞孩子”,嚴(yán)良和普普,也是因?yàn)樵彝ザ咄稛o路的小孩。

嚴(yán)良的父親是一個(gè)地痞流氓,打架斗毆是常事。在嚴(yán)良很小的時(shí)候,他就因吸毒被抓了起來,還因吸毒精神出現(xiàn)問題,被關(guān)在精神病院再也沒有出來。

小小的嚴(yán)良被送進(jìn)了福利院,少年初長(zhǎng)成時(shí),卻成為了別人口中的問題少年。

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另一個(gè)小孩普普,是個(gè)孤兒。小小年紀(jì)就心機(jī)很重,非常善于利用自己的外表來騙取他人的信任。

劇中對(duì)普普的家庭背景交代模糊,但小說中對(duì)她的身世卻描寫得十分清楚。

母親重男輕女,只愛弟弟,爸爸愛她,卻因?yàn)闅⒘藡寢尯偷艿鼙粯寯懒恕?/p>

這樣的家庭和變故,讓她被迫迅速成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)“壞孩子”來保護(hù)自己。

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所以說,哪有什么“壞小孩”,不過是被父母拒絕、拋棄的小小孩無奈的悲哀,不過是渴望愛卻不得的小小孩的別無選擇。

阿德勒說:“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”

嚴(yán)良和普普短短的一生都被缺愛的童年毀滅了。

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朱朝陽害怕失去的愛卻將他推入深淵,朝陽再也不會(huì)升起,心里再也沒有光了。

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紀(jì)伯倫有一首詩:

你的孩子,其實(shí)并不是你的孩子。

他們是生命對(duì)于自身的渴望而誕生的子女。

他借而來,卻非因你而來。

他與你在一起,卻不屬于你。

你的孩子并不是你的孩子,他們是獨(dú)立的生命個(gè)體,當(dāng)我們決定成為父母,也需要不斷學(xué)習(xí),也需要經(jīng)常反省。不要輕視孩子,不要控制孩子,不要將孩子當(dāng)作自己的附屬品,不要缺失應(yīng)給予孩子的足夠的愛。

希望所有的孩子都能被溫柔以待。

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