導讀0-3歲的寶寶經常哭鬧，但你知道嗎，他們之所以哭鬧，除了餓了，身體不舒服，還可能因為家長破壞了他們的敏感期。寶寶在不同階段具有不同的特殊感應能力，受到內在生....

0-3歲的寶寶經常哭鬧，但你知道嗎，他們之所以哭鬧，除了餓了，身體不舒服，還可能因為家長破壞了他們的敏感期。

寶寶在不同階段具有不同的特殊感應能力，受到內在生命力的驅動，會在某個時間段里不斷重復做一些事，甚至顯得有些執拗，這個其實就是他們的某個敏感期到了。

那0-3歲的寶寶有哪些關鍵的敏感期？家長又需要如何應對呢？

寶寶最先出現的是視覺、口腔、手、走的敏感期，然后是秩序等重要敏感期。

01.視覺敏感期

寶寶從出生就對光線有著敏感反應，視線喜歡追逐光亮的東西，喜歡看光線變化或明暗交界處，害怕黑暗。在這個過程中，寶寶的眼部視覺神經和細胞不斷受到光感刺激，進而逐漸發育成熟。

這個階段的家長可以在白天時拉開窗簾，讓房間里光線更加充足明亮；晚上關燈睡覺，讓視覺神經能夠充分得到休息。同時家長可以選擇黑白視圖卡片給寶寶看，刺激寶寶的視覺發育。在看電視和手機時，屏幕光線要避開寶寶眼睛，特別注意不要讓寶寶玩手機。

02.口腔敏感期

0-3歲也是寶寶口的敏感期，具體表現為寶寶非常喜歡啃小手、小腳丫，喜歡咬玩具，把所有能拿到的東西都咬一咬。家長既覺得可愛，又倍感頭疼，擔心會影響孩子的健康。

其實家長不必過多擔憂，這是寶寶成長發育的正常表現。寶寶通過嘴巴來感受整個世界，認識事物，同時也是練習自己嘴巴和舌頭的過程。

這個階段家長要做得很簡單，就是把寶寶的手、腳洗干凈，還有他能夠拿到手里的所有玩具等洗干凈，確保安全與衛生，放心地讓寶寶自己探索。

03.手的敏感期

0-3歲的寶寶很喜歡抓東西，包括玩具、泥土、各種吃的等等，有時候他們喜歡用手去捏一些很細小的東西，比如紙屑、頭發等，有時候又很喜歡蓋瓶蓋、杯蓋，蓋住又拿起，再蓋住再拿起，如果沒有打擾，很可能會自己玩幾十分鐘，甚至一個小時。

你以為他們只是單純地玩，覺得這個孩子很調皮？其實不然，他們正在用手來探索周圍環境，認識世界，同時也在不斷鍛煉手部能力。

這個階段的家長，首先要有正確認識，不要去干預、打斷和控制孩子用手抓東西的天性。家長要在保證安全的前提下，盡量滿足孩子探索世界的需求，可以準備一些不同材質的玩具或其他東西，讓孩子去摸索去抓握，比如橡膠玩具、毛絨玩偶、勺子、塑料壺等。

04.走的敏感期

0-2歲的寶寶開始學習爬行和走路，能坐起來就不躺著，喜歡爬來爬去，開始顛顛撞撞走路，逐漸掌握行走、奔跑和跳躍，喜歡到處走去探險。

這個階段的家長要充分給予寶寶探索的空間，在確保安全前提下，多讓寶寶活動，還可以陪孩子一起游戲，讓孩子雙腿雙手得到訓練，同時增進親子關系，讓孩子左右腦更好發育。

05.秩序敏感期

2歲左右的寶寶逐漸出現秩序敏感期，具體表現為孩子開始喜歡把東西排隊，或者按一定的分類擺放；在開門后，要去關門；打開盒子的蓋子，就一定要再蓋住；上完廁所要自己沖廁所，不要媽媽沖；穿衣服要先穿襪子再穿褲子，順序不能亂，等等。

如果這些事情有一個環節順序亂了，或他沒能自己做，他就會哭鬧，一定要再重新來一次才行。有時候家長會不耐煩，覺得孩子無理取鬧，但事實并非如此，孩子正在通過這些方式來構建自己的秩序感，包括內在秩序感和外在秩序感兩方面。

當孩子在一個有秩序的環境中長大，構建的內在秩序感與外在秩序感足夠成熟，孩子就會形成程序意識、規則意識、獨立意識還有契約意識，在人際交往中會有自己的界限、原則，更有承諾、講究規則、更加友善，更有利于孩子發展出可持續和諧的關系。

如果孩子沒能從小構建好秩序感，就會嚴重影響孩子的發展，出現思維、感覺、情緒和心理上的混亂，帶來嚴重的不安全感和痛苦。

這個階段的家長，首先一定要放緩腳步，注意觀察孩子的情緒和表現，傾聽孩子的心聲。在做事情時要尊重孩子，聽取孩子的想法，盡量滿足孩子的要求，幫助孩子建立秩序感 。比如孩子洗完臉掛毛巾，孩子要自己掛，掛在固定的某個地方，家長要滿足他的要求，讓他自己來掛。

同時，如果某些事情沒有按照孩子想法去做，但又無法改變，孩子如果哭鬧，家長要多些包容和耐心，陪在孩子身邊，允許孩子把煩悶惱怒的情緒哭出來，情緒發泄出來后，孩子自己就會慢慢接納已經發生的事情。

敏感期是寶寶學習和掌握很多技能的關鍵期，也是不斷促進心靈、人格發展的重要過程。對于每個孩子來說，每個敏感期一生只有一次，因此家長必須要重視孩子的敏感期，尊重孩子的天性，給孩子更多理解、包容和支持。