導讀分享一下小朋友如何寫作文兩個月的假期，不要讓孩子荒廢了文筆，每周動筆寫個幾篇，哪怕寫個小細節，小段落都可以。素材寫小朋友自己熟悉的事情，比如踢了一場球；做了....

分享一下小朋友如何寫作文

兩個月的假期，不要讓孩子荒廢了文筆，每周動筆寫個幾篇，哪怕寫個小細節，小段落都可以。素材寫小朋友自己熟悉的事情，比如踢了一場球；做了個蛋糕；玩了一個游戲；挨了一頓罵等等的所思所感；只要小朋友自己經歷的事情都可以寫。

他們說看書看得多作文就會寫得好，事實還真不是這樣，看書豐富了知識面，給人很多個視角看世界，但是寫作重在“寫”，要自己動筆，要磨練，所以我們一般是寫一行空一行，空一行是留著修改的。

有時候會修改措辭，有時是章節，有時是細節，總之，寫好了初稿不是萬事大吉，要沉下心去思考怎么寫才可以更好地表達我的想法或者呈現這個事物的美好，當然孩子們通常是沒有這個心性的，這個時候就需要“家庭教師”的引導和輔助。

平時我們也說要摘抄好詞好句，不要只是抄，所有的好詞好句要理解會運用。比如好詞，先抄一遍然后造句，造句就可以看出孩子是否理解了詞義；好的段落摘抄，再寫一點自己的評論，從評論也可以看出孩子的理解力和他的想法。

好詞好句～好的段落～模仿～自己的視角～多寫～多修改，還有要多看書，余下的你們來補充吧。

另外寫作文的思路大人切記不要代勞，一定讓孩子自己動筆自己寫，哪怕他的思路奇特，鼓勵他，表揚他！