導讀我們知道，兒童玩具，不僅僅是讓孩子玩樂、沉溺、開心，還能適當的幫助孩子刺激感官，有益于孩子的成長。在過去，生活條件一般，玩具可謂是稀罕的物件；現如今，生活條....

我們知道，兒童玩具，不僅僅是讓孩子玩樂、沉溺、開心，還能適當的幫助孩子刺激感官，有益于孩子的成長。

在過去，生活條件一般，玩具可謂是稀罕的物件；現如今，生活條件好了，很樂意給孩子添置玩具。

對于1歲以內的孩子來說，玩具買得對，對于孩子的感官發育，也是一大助力。

看到這里，不少家長想到的是搖鈴，畢竟別的東西，1歲以內的孩子也不會玩。

其實并非如此。

1歲以內的寶寶，需要通過感知外界，來鍛煉自己的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、空間感知等，但由于孩子太小，并非是什么東西都能讓孩子接觸，于是，玩具就成了最好的選擇。

1歲以內的寶寶，就可以通過色彩、形狀、聲音、材質等條件來選擇玩具，從而刺激寶寶的各個感官，達到促進大腦和四肢發育的作用。

那么，究竟該如何給1歲以內的寶寶選擇玩具呢？

首先要了解，1歲以內的寶寶，不同月份發育的重點不同，得根據寶寶的發育需求來選擇。僅僅一套搖鈴是不夠的，太小不會玩，大點了又不感興趣了。這就是為什么家長覺得玩具買了沒用的原因。

除此之外，家長還要引導寶寶“玩”。對于孩子來說，這也是一個學習的過程。

1歲以內寶寶不同階段所需要的玩具如下：

第一階段（0-2個月）：聲音玩具和視覺訓練玩具

這個階段的孩子，需要鍛煉的是視覺和聽覺。但由于年紀還小，視力不夠好，色彩辨別能力弱，也不宜讓孩子一直處于嘈雜的環境。

所以，應該給孩子選擇一些色彩簡單、有簡單聲響的玩具，如搖鈴、撥浪鼓等。

第二階段（3-4月）：嬰兒健身架

在第一階段，對自己視覺聽覺有把握的寶寶，已經不再甘心呆呆的看著玩具或是聽聲音了。就會出現不老實的翻身、伸手那東西等動作。

這時，可以給寶寶置辦一個嬰兒健身架，引導孩子鍛煉，訓練手眼協調能力。除此之外，還可以給孩子買一些類似充氣雞的玩具，一捏就會叫，引發寶寶抓握的興趣，鍛煉手部力量。

第三階段（5-6月）：洗澡玩具

當孩子手部獲得了力量，就會嘗試把東西丟出去，以獲得控制感，所以盡量選擇耐摔的玩具。

這個階段還可以讓寶寶享受一下洗澡的樂趣，在澡盆里放上小黃鴨等可以浮起來的玩具，讓孩子樂在其中。

這個時候，也是寶寶長牙的階段，容易牙齒癢，準備一些有牙膠作用的玩具，時常幫孩子洗干凈，不怕孩子抓到東西都往嘴巴里放，引發手足口病。

第四階段（7-9月）：有聲掛圖

這個階段，寶寶已經開始學會爬了，也開始咿咿呀呀的叫喚了。

一些可以跟著跑、可拖拉的玩具，可以讓寶寶感受到追趕的樂趣，引導其爬行。既鍛煉了肌肉，又增強了體質。

家長還能通過玩具電話、有聲掛圖和孩子互動，引導孩子“說話”，提升孩子的認知能力。

這個階段，孩子的理解能力有所提升，也能聽懂家長的一些話了，可以給寶寶準備復雜一些的玩具，不太難又有些挑戰性，不至于早早研究透了就膩了。

第五階段（10-12月）：積木玩具

爬的游刃有余了，就該學著站立走路了。這個階段的孩子，開始會借助周圍物品站立，并且扶著走。可以給孩子準備一個可以推著走得學步車，讓孩子試著控制方向，探索“世界”，激發孩子的好奇心。

學著走路以后，孩子對空間感越發強烈，給孩子準備一套積木玩具是個不錯的選擇。

這個年紀的孩子，喜歡把積木搭起來了，再推到，感受平衡與不穩定的差別。最初，家長可以引導孩子玩，當孩子可以自己操作并專注其中時，就不要打擾孩子，讓他自己玩。平衡感、創造力、專注力都能得到發展。對孩子將來的學習生活大有裨益。

1歲以內是寶寶身體感官和大腦發育的關鍵期，帶孩子需要的引導、高質量陪伴以及具有學習性的過程，買玩具不是首要的，讓寶寶得到鍛煉才是關鍵。

借助玩具，而不是把寶寶交給玩具，更不是把寶寶丟給手機。高質量的陪伴，才是對孩子負責。

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